发掘自己的潜能ppt课件(PPT 39页)

1、一位农民看到儿子开的卡车突然之间翻到了水沟里。他大为惊慌，急忙跑到出事地点。当他看到沟里有水，儿子被压在车下面，只有头露出水面，他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来，另一位跑来救助的工人帮忙把他失去知觉的儿子从下面拽了出来。经检查，农民的儿子只划破了一点皮，没有其他损伤。此时，这位农民却觉得奇怪了，刚才去抬车子时根本来不及想一下自己是否抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次根本抬不动那辆车子。第1页，共39页。国外某报纸曾报道了一则新闻：一位少妇购物回家，她三岁的小孩在五楼阳台上，见妈妈回来，高兴地爬上阳台的栏杆，一不小心摔下楼来，在这千钧一发之际，母亲以迅雷不及掩耳之势向小孩落地

2、的方向冲去，在小孩落地前接住了他。这条新闻刊登之后，许多专家都认为这是不可能的，因为从理论上计算，即使最著名的世界短跑运动员也不可能在如此短的时间内，从少妇所在的位置跑过来接住小孩。第2页，共39页。一位名叫斯蒂文的美国人，在一次战争中被流弹打伤背部的下半截，经过治疗虽然康复，却再也没法行走。他整天坐在轮椅上觉得此生已经完结，有时就借酒消愁，一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪，他拼命反抗，触怒了劫匪，他们放火烧他的轮椅，轮椅着了火，在这时候斯蒂文忘记了自己的双腿不能行走，他拼命的逃走，求生的欲望使他一口气跑了一条街。事后，斯蒂文说如果当时我不逃走，就会被烧伤甚至会烧死。我忘记了

3、一切只知道逃命要紧。现在他已恢复健康与正常人一样行走。第3页，共39页。第二框 发掘自己的潜能第五课 自我新期待第4页，共39页。 探究与思考： 1、什么是潜能？ 2、人有哪些方面的潜能? 3、为什么要发掘人的潜能？ 4、激发潜能的方法有哪些？第5页，共39页。一、认识自我的潜能 潜能通常指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。 第6页，共39页。 科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能（10%左右），要是能够发挥一大半的大脑功能。一点也不夸张，那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。 我们的大脑到底有多厉害？第7页，共39页。你知

4、道吗？从大脑解剖结构方面说: 人类目前发挥了大脑功能的10%，还有90%的潜能还没有得到发挥。人脑的信息储存密度非常大。有人估计，在一生中一个人的大脑，可容下5亿本书的知识。即使一个人用一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。从中我们发现了什么？思考一下：第8页，共39页。 人有着很大的自我发展空间，人的潜能十分巨大，犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。第9页，共39页。马克思能阅读欧洲一切国家的文字；恩格斯能说20种语言；爱迪生做出2000项发明；茅盾能熟背整本红楼梦；南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位；贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品；史丰收心算多位数加、

5、减、乘、除比计算器快。 看真人真事 人的潜能是巨大的！第10页，共39页。 人的潜能是多方面的，一般包括哪些内容？ 一、认识自我的潜能 语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。第11页，共39页。这是人哪方面的潜能？语言智能第12页，共39页。男高音歌唱家帕瓦罗蒂这是人哪方面的潜能？音乐智能第13页，共39页。 地球绕着太阳公转的同时，月球也在围绕着地球公转请将地球绕太阳公转一周（地球轨道为近似正圆）时月球的运行轨迹（大致图象）画出。 这是人哪方面的潜能？空间智能第14页，共39页。传奇数学家华罗庚 有一次，数学老师出了一个中国古代有名的算题有一样

6、东西，不知是多少。3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个的数，还余2。问这样东西是多少？题目出来后，同学们议论开了，谁也说不出得数。老师刚要张口，华罗庚举手说：“我算出来了，是?。”他不但正确地说出了得数，而且算法也很特别。这使老师大为惊诧。 这是人哪方面的潜能？数理逻辑潜能第15页，共39页。 这是人哪方面的潜能？身体运动智能第16页，共39页。 邓小平在外交方面的潜能是人的哪方面潜能？人际交往智能邓小平，20世纪中国的领袖和伟人。他创造性地提出了“一国两制”的构想，经过长达10年22轮的中英香港问题谈判，香港终于回到祖国的怀抱。第17页，共39页。 唐太宗能不断认识自己，完善

7、自己，这是哪一方面的智能？自我认识智能 唐太宗任人唯贤，从善如流，闻过即改，开创了大唐“贞观之治”的辉煌盛世。 。他认为：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ”。第18页，共39页。活动：你我潜能大搜索1.我现在的特长是_2.我最有可能的潜能是_ 第19页，共39页。人的特长往往是人某个方面潜能的表现特长并不等于潜能看得见的知道的潜在的未知的问题：它们一样吗？特长潜能第20页，共39页。第21页，共39页。各显神通挖潜能 你有哪些激发潜能的方法？ 第22页，共39页。一个经营很成功的日本企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：“我感觉一

8、天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。你认为他的做法如何？从中你得到什么启发？ 二、发掘自己的潜能经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。 第23页，共39页。第24页，共39页。 有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。 这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？你怎样理解他的话？在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能激励自己的斗志，有利于释放自己的才能。第25页，共39页。 阿里

9、克森博士认为，任何人只要经过足够的训练和努力，都可以拥有长期工作记忆的功能和由此产生的天才表现。为证实这一观点，阿里克森开始了试验，对只能记住7位数字的普通人训练一年，结果他们可以记住长达80至100位的数字。 匈牙利人拉兹罗波尔加的试验也证实了这一点。当人们普遍认为女子不宜参加激烈的国际象棋比赛时，经过严格的心理训练，波尔加夫妇成功地将其3个女儿培训成3个具备世界级水平的国际象棋冠军，而经过最严密训练的第三个女儿，则成为历史上最年轻的国际象棋超级大师。 节选自朱行天才的基因是什么 只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。从中你又感受到什么？第26页，共39页。第27

10、页，共39页。二、发掘自己的潜能 发掘潜能的方法有哪些？ 一、给予自己积极的暗示（积极心理暗示法）；二、在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”（自我形象设计法）；三、在实践中激发自己的潜能（实践锻炼法）。第28页，共39页。各显神通挖潜能 你还有哪些激发潜能的方法？ 第29页，共39页。小故事： 有两个人到大都市闯天下。其中一个人听到一瓶矿泉水都要2元时认为在城市无法生存。相反，另外一个人则想：在城市中连水都能卖钱，什么东西不能卖钱呢？后来，他成为一个水泥大王。光明思维法：是用积极的态度和思维方法去看待事情。第30页，共39页。 俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女主角因故不能参加演

11、出，出于无奈，他只好让他的大姐担任这个角色；可他大姐从未演过主角，自己也缺乏信心，所以排演时演得很糟，这使斯坦尼斯拉夫斯基非常不满，他很生气地说：“这个戏是全戏的关键，如果女主角仍然演得这样差劲，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，屈辱的大姐久久没有说话，突然她抬起头来坚定地说：“排练！”一扫过去的自卑、差涩、拘谨，演得非常自信、真实。斯坦尼期拉夫斯基高兴地说：“从今天以后，我们有了一个新的大艺术家。” 迎接挑战法给自己信心和勇气，告诉自己能行的！第31页，共39页。 学会适调和把握自己的情绪，这样易于自己潜能的发挥。 美国学者认为，在个人事业成功的因素中，非智力因素的作用远远大于智力因素

12、。例如，能调控好自己情绪变化的人，谈吐得体，做事有条理，人见人爱，易于发挥个人所长，获得成功。 情绪调节法第32页，共39页。 树立远大的理想和崇高的信仰有利于自己潜能的发挥。 周恩来，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，杰出的政治家，军事家和外交家。他在青少年时代,就富有革命理想,立志为兴我中华而读书。他把自己的一生献给了中国人民的解放事业。为中国革命和中国的建设呕心沥血，艰苦奋斗，立下了不可磨灭的功劳。他的一生为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。 目标激励法第33页，共39页。 1、请同学谈谈本节课的收获。课堂小结2、本课要点： 人的潜能是巨大的，人有七个方面的潜能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智

13、能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。 开发潜能的方法：积极暗示法、自我形象设计法、实践法。第34页，共39页。随堂练习：1. 年轻的我们拥有巨大的潜能，小芳为了激发学好英语的潜能，在笔盒中写下“我能行一定行”的话。这属于发掘自己潜能的( )A.树立形象方法B.改变习惯方法C.积极暗示法D.正确评估法C第35页，共39页。2. 据报道，有个美国人天生三条腿，有一条腿是从身体右侧伸展出来的，非常难看。他知道这丑相成不了舞蹈家，但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。他在舞台上用第三条腿表演踢球、跑步、溜冰等，引得观众哈哈大笑，于是他成了一名出色的丑角演员。这则故事启示我们() 生活

14、中只要身患残疾，往往都能取得巨大成功 要悦纳自己，不要轻视自己，更不要自卑 要了解自己的长处和短处，发挥优势，扬长避短 在生活中，永远不要抱怨自己无法改变的事情 A. B. C. D.C第36页，共39页。3. 同学历历在班干部竞选的活动中表现超常，本来以为自己演讲时会语无伦次，没想到在高度紧张的状态中竟然表现非常好。历历的经历说明A.高度紧张有利于演讲比赛B.高度紧张不利于演讲比赛C.每一个人都有有待开发的潜能D.历历只有在班干部竞选方面有潜力C第37页，共39页。4. 高尔基说：“天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的办法，只有一个，那就是劳动、再劳动。”这句话是说()A.只有在实践中才能激发潜能B.科学家、伟人、名人的劳动是特殊的劳动C.天才具有智慧的火花D.只要努力劳动，就