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文档简介

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 82022年五年级下学期语文期末学业质量监测易错知识测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。 bng t xin m ln du tu c ho hn chu xi xio hu fn zh jio jin chn dng 二、 用“/”划掉加点字的错误读音。镌刻(junjun) 迸裂(bnbn) 姊妹(zhz)踉跄(cnqin) 幔子(mnwn) 顽劣(lil)三、 比一比,再组词。塔(_)据(_)掐(_)褒(_)搭(_)居(_)陷(_)堡(_)猎(_)攻(_)

2、浩(_)妨(_)猪(_)枚(_)皓(_)彷(_)四、 补全四字词语,并完成练习。直言不( ) 路不拾( ) 负( )请罪 难以( )信心( )神怡 美中不( ) ( )然无味 亭台楼( )(1)画“ ”的成语讲的是战国时期_和_的故事。像这样出自历史故事的成语我还能再写两个:_、_。(2)用“”画出形容枯燥、没有趣味的词语。它的反义词是_。(3)选择其中的一个词语写一句话。_五、 选词填空。举世闻名 举世瞩目 众星拱月 众望所归 玲珑剔透 八面玲珑不仅还 不仅不反而(1)中国的万里长城和埃及的金字塔都是(_)的伟大建筑。(2)李老德高望重,今日当选会长,真是(_)啊!(3)这些(_)的水晶工艺

3、品,令人叹为观止。(4)听了阿姨的劝慰,珊珊(_)感激,(_)责怪她多管闲事。六、 按要求写句子。1天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(给句子换个说法,保持意思不变)_2你把灯草挑灭一茎。 我放心了。(用关联词连成一句话)_3威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。(请仿照这个句子的说明方法写一个句子。)_4严监生伸着两个指头,把手从被单里拿出来。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1山居秋暝中描写月亮的诗句是“ _,_。” 2渔歌子的作者是唐代诗人_。“_,_,_。”为我们描绘了一位雨天安闲钓鱼的老者形象。3忆读书的作者是_,文中寄托了她对少年儿童的期望

4、,即“_,_,_”。4我的“长生果”一文中,作者通过阅读积累,悟出了一些写作的道理:_,_,_ ;_,_;但呕心沥血的创造才能真正打动人心。八、 课外阅读。十根手指我的十根手指,由指甲、指肉、指神经等组成,这真是“麻雀虽小,五脏俱全”。它们待我是极好的,勤劳能干,贴心懂事。全身上下,它们是最忙碌的:脸脏了,它们拿毛巾擦,天天如此,不厌其烦,使得我的脸蛋干净整洁;肚子饿了,它们就去淘米、洗菜、生火;香喷喷的饭菜做好了,对嘴巴是个极大的诱惑,口水流得都有三千尺长了,手指却还在忙活着,它们既要招呼其他人,又要舀菜盛饭,好塞住着急的嘴巴;酒足饭饱,嘴巴、肚子都满足了,手指还要做家务,刷锅洗碗,分类叠放

5、杂乱的东西,再拿湿毛巾擦桌子、椅子,而后操起扫把,像孙悟空抡金箍棒那样抡两圈,五根手指在上,五根手指在下,抓牢了,“刷刷”扫起来;头疼了,它们就揉揉;腿酸了,它们来捶捶。我的手指如此好,从不索求东西,也不抱怨南北,总是默默无闻地奉献,可我却不明白它们的好。高兴的时候去玩一通,弄脏了它们,瞧它们可怜得打扮了别人的体面,自己却落得灰头土脸的下场;生气的时候,握起双拳让它们互相残杀,任它们“鼻青脸肿”。终于有一天,它们生病了,无力做任何事情,连拿杯子都是抖的。全身的器官,除了它们,其他都是被服侍惯了的主,自己都管不了,谁还会管它们。一天,两天大家实在过不下去了,大声哭叫着。无奈,我只好暂时请了别的“

6、手”来应急。手指终究还是自己的好。请来的,也勤快,也懂事,就是不合心,不懂我。要么菜里放的盐多了,要么饭煮得过烂了,再就是喝的水里糖放得少了。我明白这十根手指的好了。希望它们快点好起来。1短文的第2自然段是围绕哪句话写的?用“_”画出。请你举出两个体现这一特点的例子。_2“我”是怎样对待手指的?请用几个词语来概括手指的惨状。_3请来的“手”有哪些问题?_4这篇短文告诉我们()A要爱护我们的手,不要等到失去了,才感到它们的重要。B所有的事都应该自己动手,不要请他人帮忙。C每个人都有自己的长处和短处,我们要学习别人的长处。九、 课内阅读忆读书(节选)一谈到读书,我的话就多了!我会认字后不到几年,就

7、开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分”的三国演义。那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段三国演义,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。此后,我决定拿起一本三国演义,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。1联系上下文解释词语。一知半解:_2从第二段中“含泪上床”你体会到什么?_3“一

8、谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?_4“越看越明白”的含义是什么?请用自己的话说明。_5这部分讲的主要内容是什么?_十、 习作。在日常生活中,你一定有过很多的“特别”:一个特别的日子、一通特别的来电、一份特别的礼物、一次特别的旅行请以“特别”为话题写一篇习作,题目自拟。不少于450字。_答案1、崩塌 羡慕 懒惰 推辞 浩瀚 酬谢 销毁 繁殖 矫健 颤动2、junbnzhcnwnl3、灯塔 根据 掐断 褒奖 搭车 居住 陷井 城堡 打猎 攻击 浩瀚 妨碍 小猪 一枚 皓齿 彷徨 4、讳 遗 荆 置 旷 足 索 阁 (1)廉颇 蔺相如 卧薪尝胆 破釜沉舟(2)索然无味 津津有

9、味(3)难以置信:让人难以置信的是他每次都能想出解决问题的办法。5、举世闻名 众望所归 玲珑剔透 不仅不 反而 6、天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我斗不过他。 如果你把灯草挑灭一茎,我就放心了。 哪知瓶子在海上足足漂了300多年,直到19世纪50年代才被人发现。 严监生把手从被单里拿出来,伸着两个指头。7、明月松间照 清泉石上流 张志和 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 冰心 读书好 多读书 读好书 作文 首先构思要别出心裁 落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好 作文 要写真情实感8、1它们待我是极好的,勤劳能干,贴心懂事。脸脏了,它们拿毛巾擦;肚子饿了,它们就去做饭。2高兴的时候去玩一通

10、,生气的时候,握起双拳让它们互相残杀。灰头灰脸、鼻青脸肿。3不合心,不懂“我”。4A9、1知道得不全面,理解得也不透彻。2作者对三国演义中的故事极为喜欢,特别着迷。3引领下文,统领全篇,也表明作者对书的感情。4随着读书,知识的积累,认字量的增多,阅读能力也跟着提高,所以越看越明白。76主要讲的是作者是如何开始读书的。10、范文:一次特别的旅行你们看了肯定会觉得奇怪,旅游有什么稀奇的?告诉你们吧,这次的旅游是我和同学一起去的,没有大人陪伴。所以我兴奋极了!期待着明天的到来。第二天,一大早我就吃好饭,准备好要带的东西坐在沙发上等待同学的电话。十分钟后,手机响了,我急忙拿出手机一看,果然是同学的电话。她说她已经在车站了,叫我赶快过去。挂了电话,我连忙起身跟妈妈说再见就跑了过去。刚好,我跑过去时公共汽车就来了。她拉起我的手:“你怎么才来啊!”刚说完就把我拉上了车。我刷了卡后,找了两个位子我们就开始聊天讨论今天的行程计划,不知不觉已经到站了。我们下车后漫无目的的边聊边走,居然走到了坊门街。于是,我们就在附近的饰品店逛逛,看到心仪的物品爽快入手。一眨眼,半个小时过去了,我们感觉好累。抬头一看前方正好就是沃尔玛,进门之后我们的汗慢慢消失了,这都是空调的功劳啊!我们打算在超市里购物,一路上说说笑笑的同时买了好多东西。购物结

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