第一课练习题(共18页)

1、试卷第 =page 6 6页，总 =sectionpages 7 7页试卷第 =page 16 16页，总 =sectionpages 16 16页哲学(zhxu)生活 第一课 练习题1我国著名(zhmng)生物学家童第周曾对青年(qngnin)朋友说：“我提倡搞生物学的要学点儿科学史、学点儿辩证法，要学会全面地看问题。不懂辩证法就搞不好生物学。”这是因为（ ）A.哲学是具体科学的概括和总结 B.具体科学的进步推动哲学的发展C.哲学能为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导 D.哲学是科学之科学2德国古典哲学家谢林说过， 艺术对于哲学家来说就是崇高的东西，因为艺术好像给哲学家打开了至圣所。哲学

2、家的观点表明（） A具体科学积累的结果就是哲学的产生 B生活处处有哲学，哲学就在生活之中C哲学对具体科学有着重要的指导作用 D哲学发展的基础在于具体科学的发展3蔡元培在北京大学月刊中指出：“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明自然科学与哲学是相互联系的哲学的重要性之一就在于它是“科学之科学”研究自然科学的归宿和目的就在于推动哲学的进步和发展自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导A B C D4“一个有哲学智慧的人，是会创造幸福生活的人；一个热爱哲学的民族，是世界上最有希望的民族。”这说明A哲学为人们认识世界和改造世界提

3、供具体的科学方法B哲学的智慧产生于人类的实践活动C真正的哲学能为人们的生活和实践提供积极有益的指导D任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映5“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列对哲学的说法中不正确的是（ ）A哲学是系统化、理论化的世界观 B哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”C哲学是科学的世界观和方法论D哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结国家主席(zhx)习近平在出国访问发表演讲时，引用了古今中外大量的名言警句，提到了不少文学家、哲学家及其著作，展现出醇厚的人文情怀与深邃的思想。回答下题。6习近平在联合国教科文组织总部(zn

4、 b)发表演讲时，用“萝卜青菜，各有所爱( yu su i)”来说明各种文明之间只要秉承包容精神，就不会存在“文明冲突”。下列与这一思想相同的是（ ）A仁者见仁，智者见智 B己所不欲，勿施于人C不约而同，不谋而合 D各美其美，美美与共7习近平在中法建交50周年纪念大会上发表重要讲话时谈到，读康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论，“加深了对世界和人生的认识”。这一评价强调了哲学是（ ）A指导人们生活得更好的艺术 B启迪人类智慧的综合科学C自己时代的精神上的精华 D对具体科学的概括和升华8“中国航天之父”钱学森是我国著名的科学家，同时又是一名哲学家。他曾经说过：“没有科学的哲学是跛子，没有哲学的科

5、学是瞎子。”对这一观点理解正确的是具体科学是哲学的基础哲学与具体科学研究的对象和方向是相同的哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 哲学是世界观和方法论的统一A. B. C. D.9在十七世纪，数学统治了哲学，因而产生笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨；心理学统治了哲学以后，产生了贝克莱、休谟和康德；到了十九世纪，在叔本华、斯宾塞、尼采等人的著作中，生物学成了哲学思想的背景。这表明 A哲学给具体科学以世界观和方法论指导B哲学是“科学之母”是“科学之科学” C哲学为人们提供了改造世界的根本方法 10学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最

6、公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见哲学的智慧产生于人类的实践活动 生活处处有哲学哲学争论的根源在于语言的含糊性 研究哲学问题可以指导我们更好地实践A.B C D11自然界变化(binhu)万千，社会错综复杂，常常令人倍感困惑。但是，拥有“智旅之学”的人，常常身在绝境，却能自在、愉快地欣赏(xnshng)大自然，拥有“行至(xn zh)水穷处，坐看云起时”的人生境界。这主要是因为A哲学的智慧产生于人类的实践 B哲学是系统化、理论化的科学世界观C真正的哲学指导我们正确地看待世界 D哲学学习使

7、我们获得成功人生12每年11月第3个星期四，是“世界哲学日”。设立世界哲学日，体现了人们对哲学的重视。之所以要重视对哲学的学习，因为哲学是（ ）A使人聪明、给人智慧的一门综合科学B“科学之科学”，是最高概括的科学C指导人们生活得更好的艺术 D哲学家思维活动的科学总结13“一个手工者没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了哲学包括科学和艺术 科学和艺术都要受到哲学的影响哲学对科学和艺术具有指导作用哲学是“学科之母”，没有哲学就没有科学和艺术A B C D14“为什么太阳总下到山的那一边？”“山里面有没有

8、住着神仙？”这是歌曲童年中的两个问题。在平时的生活实践中，我们每个人都会这样自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。从这一意义上来说，哲学A源于人们对实践的追问和对世界的思考 B可以指导我们生活得更好C是系统化理论化的世界观 D是每个人与生俱来的15哲学是“智慧之学”。在古汉语里，知识的“知”字通假“智”，但有知识不等于有智慧。要将具体知识转化为哲学智慧，应A. 发挥哲学智慧，不断揭示具体领域的规律B离开具体知识对整个世界以及人与世界的关系进行深入思考C对丰富的具体知识加以概括、总结和反思D坚持科学性和革命性，在实践中推动认识的发展16哲学

9、中有一个经典的因果律，认为：“因在前，果在后，因果关系不可倒置”。20世纪物理学的发展已经证明：由于光速是宇宙中的极限速度，光速不可超越，时光不可倒流，必然会导致因果关系不可倒置。这一证明为经典因果律提供了依据。由此可见 （ ）哲学(zhxu)是科学的世界观和方法论，是科学之科学哲学是对具体科学(kxu)的概括和升华哲学是具体科学(kxu)的总和，是具体科学的基础 具体科学的进步推动着哲学的发展A B C D17“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”蔡元培先生的这一论述表明 自然科学与哲学是相互联系的 哲学是“科学之科学”，对

10、自然科学研究具有指导作用 研究自然科学的目的在于推动哲学的进步和发展 自然科学研究离不开哲学所提供的世界观和方法论的指导A. B. C. D.18北京师范大学教授于丹在论语心得一书扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。”这句话蕴涵的哲理有 = 1 * GB3 生活需要智慧，需要哲学 = 2 * GB3 哲学就在我们身边 = 3 * GB3 哲学是科学之科学 = 4 * GB3 哲学是正确的世界观和方法论A. = 1 * GB3 = 2 * GB3 B. = 2 * GB3 = 4 * GB3 C. = 2 * GB3 = 3 * GB3 D. = 1 * GB3 = 4 * G

11、B3 19美国苹果公司前董事长乔布斯，不仅创造了魔器般的“苹果”，更对“智慧之学”情有独钟。他说“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度，表明真正的哲学可以使我们正确地看待人生 真正的哲学是对问题的高明认识和解决具体问题的巧妙方法真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导真正的哲学可以使每个人在认识和改造世界中不断创新A B C D20哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确揭示出二者区别的是世界观人人都有，但不是人人都是哲学

12、家一般人的世界观是自发的、零散的，而哲学则是系统化的理论体系世界观就是哲学，哲学是理论化、系统化的世界观世界观和哲学的研究对象都是整个世界A B C D21一个民族的进步(jnb)，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣。我们要促进哲学的繁荣发展，是因为（ ）哲学(zhxu)是科学的世界观和方法论的统一 哲学是指导(zhdo)人们生活得更好的艺术哲学具有世界观和方法论的功能 哲学是社会变革的先导A B C D 22下列说法属于世界观的是 A相隔一定的时间就会发生日全食 B张三每天都坚持锻炼身体C事物的运动是有规律的 D闻鸡起舞23下列四组哲学概念中，前者决定后者的是A哲

13、学与具体科学B唯物主义和唯心主义C世界观与方法论D辩证法与形而上学 242013年1月30日，罕见的龙卷风袭击了美国南部地区，导致2人丧生, 房屋和商店倒塌，树木和电线被吹倒。面对灾难，有的人求上帝保佑，有的人讲防治，也有的人听天由命。这说明A.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点B.每个人在日常生活中形成的世界观是零散的、朴素的C.思维是世界的本原，思维决定存在D.世界观不同，人们处理问题的方法也就不同哲学是世界观和方法论的统一。据此回答下列问题。25下列关于世界观与哲学之间关系的说法中不正确的是（ ）A. 哲学与世界观密切联系 B. 哲学是关于世界观的科学理论C. 哲学是系统化理论化

14、的世界观 D. 哲学与世界观既相区别又相联系26哲学上所讲的方法论是( )A. 人们认识世界的根本原则和根本方法B. 人们观察问题和处理问题的共同原则和共同方法C. 人们认识和改造世界的根本原则和根本方法 D. 人们观察和处理问题的主要方法272012年6月18日，张德江同志在参加他所在的重庆市第四党代会江北、大足、开县代表团审议讨论时强调，要深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握大会报告的主题，加大科学发展力度，加快科学发展步伐，全面开创重庆科学发展新局面。我们之所以要深入贯彻落实科学发展观是因为科学发展观（ ）是我们(w men)党做好各项工作的根本出发点 是人类(rnli)美好生活的向导是凌驾

15、于具体(jt)科学之上的科学之科学 可以帮助我们形成正确的思维方法A B C D 28科学界曾认为，质子、中子是构成原子核的最小的、不可分的基本粒子。毛泽东根据辩证法观点，在1955年提出“基本粒子”必定是无限可分的观点。之后物理学家发现了比质子、中子更小的夸克粒子。这一事例说明A.哲学是全部科学研究之母 B.具体科学的进步推动着哲学的不断发展C.哲学是具体科学研究的基础 D.哲学为具体科学提供解决问题的具体方法29中国首位女航天员刘洋在部队演讲比赛中曾经这样写道:“只要坚持到最后,推开窗外,就会发现你的玫瑰正在盛开,作为女飞行员,祖国的蓝天就是我心中神圣的玫园。”由此可见()世界观决定方法论

16、 哲学源于对实践问题的思考生活需要科学世界观的指导学习哲学是走向成功的关键A. B. C. D.30在希腊雅典召开的第23届世界哲学大会主题是“哲学：审问明辨与生活之道”。这一主题意在告诉人们反思性是哲学的重要特征 哲学的基本问题是思维与存在的辩证关系问题哲学源于生活，更要指导生活 哲学的任务就是帮助人们在生活中学会明辨是非A B C D31思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为A方法论决定世界观B世界观

17、和方法论相互转化C世界观决定方法论D世界观和方法论都有相对独立性32下列观点属于世界观的是（ ）一切从实际出发、实事求是 张三早上五点半起床 世界的本质(bnzh)是物质 上帝(Shngd)创造了世界 天地(tind)合气，万物自生 世界是普遍联系和变化发展的A. B. C. D.33对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是 哲学是世界观与方法论的统一 要有世界观和方法论就必须学习哲学不同的哲学，世界观和方法论不同 科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学A B C D34韩国总统朴槿惠说：“在我最困难的时期，使我重新找回内心平静的生命灯塔，是中国著名学者冯友兰的著作中国哲学简史。

18、”这表明真正的哲学是给人们智慧的一门具体科学 可以使人们正确地看待人生是指导人们生活得更好的艺术 可以使人们正确地看待自然A. B C D352013年3月17日国务院总理李克强在答中外记者问时说：“中国推动经济转型要注意发挥财政、金融、价格改革的杠杆性作用”。诺贝尔经济学奖得主萨金特和西姆斯通过分析利率、财政、价格等问题，创立了一系列研究经济的方法。从哲学角度看，经济学家的研究成果A为人们提供了认识世界的根本方法 B源于经济学家智慧的思考 C构建了主观见之于客观的桥梁 D为人们的实践提供了指导36下列对哲学的说法中不正确的是A哲学是系统化、理论化的世界观B哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂

19、”C哲学是科学的世界观和方法论 D哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结37关于哲学与生活的关系，下列说法正确的是哲学源于生活，又对人们的生活有指导作用 生活需要智慧,需要哲学哲学与生活相互影响、相互决定 哲学的智慧产生于人类的实践活动A. B. C. D.38有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑(dno)，这种观点A是正确的，肯定了哲学的产生(chnshng)必须以聪明的大脑为基础B是正确的，肯定了哲学是一门(y mn)给人智慧，使人聪明的学问C是错误的，没有认识到哲学是与生活密切相关的D是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动39爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科

20、学之母”，这说明（ ）A、哲学是“科学之科学” B、哲学是自然科学的基础C、哲学对自然科学的研究有指导意义 D、哲学是自然科学的概括40亚里士多德说：“由于惊异，人们不仅现在，而且一开始的时候，就去进行哲学研究。”对上述看法理解正确的是（ ）哲学产生于人们的惊异 人们进行哲学研究最终是为了满足人们的好奇心人们会自觉或不自觉地触及具有哲学性质的问题 哲学研究是为了认识世界和改造世界A、 B、 C、 D、41诺贝尔文学奖获得者莫言在谈到有人质疑他抄写在延安文艺座谈会上的讲话时说：我抄它，是因为它里面有合理的成分。我突破它，是因为它已经不能满足我们创作心灵的需要。莫言的话与下列名句蕴涵哲理相同的是A

21、择其善者而从之，择其不善者而改之B冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时C春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D时人不识凌云木，直待凌云始道高42达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述事实说明具体科学的进步推动着哲学的发展 哲学是对具体科学的概括和总结哲学是具体科学的总和 离开具体科学知识，哲学就会缺乏生机与活力A. B. C. D.43联合国教科文组织将每年的11月第3个星期四，确定为“世界哲学日”，其宗旨是鼓励世界各国与其他民族分享他们的哲学传统，促进哲学的发展。联合国教科文

22、组织设立“世界哲学日”，是因为（ ）A、哲学(zhxu)比具体科学更加重要B、哲学(zhxu)是科学的世界观和方法论C、哲学产生于人类(rnli)的实践活动D、哲学可以为人们提供世界观和方法论的指导44“君子欲讷于言而敏于行”的意思是君子说话要谨慎，做事要勤快。“君子耻其言而过其行”的意思是君子认为说得多而做得少是可耻的。千百年来，孔子的哲学思想指导着很多中国人做事、做人。由此可见A孔子是我国古代伟大的哲学家B孔子的哲学思想在人们认识世界和改造世界的活动中起决定作用C没有哲学智慧，就没有人们认识世界和改造世界的活动D真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界45哈佛大学的校训：“以柏拉图为

23、友，以亚里士多德为友，更以真理为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家外，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见A具体科学需要以哲学为基础B学习了哲学就可以成为科学家C哲学指导具体科学研究D哲学和具体科学最终走向完全一致本卷由【在线组卷网】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。本卷由【在线组卷网】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 = page 8 8页，总 = sectionpages 9 9页答案第 = page 15 15页，总 = sectionpages 15 15页参考答案1C【解析(ji x)】试题(

24、sht)分析：我国著名(zhmng)生物学家童第周曾对青年朋友说：“我提倡搞生物学的要学点儿科学史、学点儿辩证法，要学会全面地看问题。不懂辩证法就搞不好生物学。”他是在强调辩证法与生物学的关系，也就是强调哲学与具体科学之间的关系，因此哲学能为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。其它选项在材料中未体现出来，因此本题选C。考点：本题考查哲学与具体科学的关系。2D【解析】试题分析：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，“艺术好像给哲学家打开了至圣所”意思是艺术的发展进步推动了哲学的发展，为哲学发展提供了基础，D说法正确；哲学是对具体科学的概括和总结，A说法错误；BC与题意不符。考点

25、：本题考查哲学与具体科学的关系。3D【解析】试题分析：题中材料“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要”，强调的是具体科学的研究离不开哲学的指导，故两项符合题意，可以入选；“科学之科学”是把哲学当作包括一切科学在内、凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系，是错误的，故项表述错误，不能入选；科学研究的目的是为了更好地指导社会实践，故项表述错误，不能入选。因此，答案是D项。考点：本题考查具体科学与哲学的关系。4C【解析】试题分析：哲学是人生之导师，至善之良友，哲学是指导我们生活得更好的艺术，真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生

26、的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，故C符合题意。A错误，哲学能为我们提供世界观和方法论的指导，但并不能提供解决问题的具体办法，B、D与题意无关。考点：生活处处有哲学5C【解析】试题分析：哲学有科学与非科学之分，科学的哲学是科学世界观和科学方法论的统一，故C项表述错误，符合题要求，可以入选；A、C、D三项是关于哲学的正确表述，不符合题目要求，故不能入选。因此，答案是C项。考点：本题考查哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系、哲学是指导人们生活得更好的艺术。6D 7A【解析】6试题(sht)分析：“萝卜青菜，各有所爱( yu su i)”来说明各种文明之间

27、只要秉承(bngchng)包容精神，就不会存在“文明冲突”所体现的要尊重文化的多样性，因此各美其美、美美与共能够体现这一道理，其他选项都不能体现尊重文化的多样性，故排除；故答案选D。7试题分析：习近平的“读康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论，加深了对世界和人生的认识”话说明了哲学是指导人们生活得更好的艺术，故选项A正确；选项B说法错误，哲学不是综合科学；选项C说法错误，真正的哲学才是自己时代的精神上的精华，故排除；选项D与题意无关。答案选A。考点：本题考查了尊重文化的多样性、哲学的作用的知识。8C【解析】试题分析：钱学森曾经说过：“没有科学的哲学是跛子，没有哲学的科学是瞎子。”对这一观点理解

28、正确的是具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，正确且符合题意；项错误，哲学与具体科学研究的对象和方向是不同的，一个具体，一个抽象；项哲学是世界观和方法论的统一的观点正确，但与题意无关。故该题选C。考点：本题考查哲学和具体科学的关系D哲学的发展要以具体科学的进步为基础 9D【解析】试题分析：题文中从数学统治了哲学，到心理学统治了哲学，再到生物学成了哲学思想的背景，反映出具体科学的发展进步对哲学起着非常重要的作用，具体科学是哲学的基础，哲学随具体科学的发展而发展。AC与题意无关，B表述错误。答案选D。考点：本题考查哲学与其他学科的关系。10B【解析】试题分析：生活处处有哲学

29、，哲学是在人们认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，故错误，正确。考点：生活处处有哲学11C【解析】试题分析：题中材料“拥有智旅之学的人，常常身在绝境，却能自在、愉快地欣赏大自然，拥有行至水穷处，坐看云起时的人生境界”，表明了学习哲学有助于指导人们正确的认识世界和改造世界，故C项符合题意，可以入选；A项表述正确但不符合题意，故不能入选；哲学有科学与非科学之分，故B项中的表述是错误的，不能入选；D项中的表述过于绝对，夸大了学习哲学的作用，故不能入选。因此，答案是C项。考点：本题考查哲

30、学是指导人们生活得更好的艺术。12C【解析】试题分析：哲学是指导人们生活的更好的艺术，哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用，所以要重视哲学的学习，C说法正确；哲学使人聪明、给人智慧的科学，但不是综合科学，是对具体科学的概括和总结(zngji)，A说法错误；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，那种把哲学看做科学之科学的观点是错误的，B说法错误；D说法错误。考点：本题考查(koch)哲学的指导作用。13B【解析(ji x)】试题分析：无论是手工者还是艺术家，都要学习哲学，有哲学思想，在哲学思想的指导下从事劳动和创作，这说明哲学对科学和艺术具有指导作用，科学和艺术都要受到哲学的影

31、响，说法正确；科学和艺术属于具体科学，哲学是对具体科学的概括和总结，二者有区别，说法错误；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，说法错误。该题选B。考点：本题考查哲学和具体科学的关系。14A【解析】试题分析：“在平时的生活实践中，我们每个人都会这样自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题”，这说明哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，A说法正确；BC与题意不符；D说法错误。考点：本题考查哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。15C【解析】试题分析：哲学是对具体科学知识的概括和总结，哲学是从具体科学中抽象出最一般、最本质的规律

32、，要将具体知识转化为哲学智慧，应对具体知识加以概括、总结和反思，C说法正确；ABD 与题意不符。考点：本题考查具体科学与哲学的关系。16D【解析】试题分析：哲学是世界观和方法论的统一，但哲学不一定都是科学的，故说法错误；哲学是具体科学的概括和总结，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，说法错误；说法正确。该题选D。考点：本题考查哲学与具体科学的关系。17B【解析】试题分析：自然科学研究需要学习哲学，是因为哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导，自然科学与哲学是相互联系的，说法正确；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，那种把哲学看做“科学之科学”，认为哲学可以取代

33、具体科学的看法是错误的，说法错误；强调具体科学对哲学的重要性，与题意不符。故本题答案选B。考点：本题考查了哲学与自然科学的知识。18A【解析】试题(sht)分析：选项观点正确且符合题意，题中道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长，强调生活需要(xyo)智慧，需要哲学，哲学就在我们身边，故入选。选项观点错误(cuw)，哲学不是科学，更不是科学之科学，哲学是世界观和方法论的统一，但哲学不是正确的世界观和方法论，故排除。解答本题，可运用排除法，哲学不是科学，也不是正确的世界观和方法论。考点：本题考查哲学与生活的关系19B【解析】试题分析：题肢说法错误，不能说真正的哲学是对问题的高明认识和解决具体问题

34、的巧妙方法，故排除；题肢说法错误，错在了“使每个人”，另外真正的哲学也不一定都是科学的，故排除题肢；题肢符合题意，且说法正确。答案选B。考点：本题考查了哲学的作用的知识。20A【解析】试题分析：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。世界观人人都有，但每个人自发形成的世界观是零散的，哲学是关于世界观的学说，哲学是系统化理论化的世界观。是哲学与世界观的区别，正确；世界观就是哲学，说法错误；是二者的共同点。该题选A。考点：本题考查世界观与哲学的关系。21B【解析】试题分析：一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣。我们要促进哲学的繁荣发展，是因为哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学是系统化、理

35、论化的世界观，是世界观与方法论的统一，哲学是社会变革的先导。哲学是世界观和方法论的统一，A错误，答案为B考点：本题考查哲学与世界观、方法论的关系22C【解析】试题分析：考查课本基础知识，为记忆知识点，较为简单。人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观，答案C正确；由世界观的含义可以得出，ABD不属于世界观，因此不符合题意。考点：本题考查世界观的含义。23C【解析】试题分析：哲学以具体科学为基础，随着具体科学的发展而发展，并可以给具体科学以世界观、 HYPERLINK /search?word=%E6%96%B9%E6%B3%95%E8%AE%BA&fr=qb_search

36、_exp&ie=utf8&eid_gfrom=151 t _blank 方法论为指导。唯物主义和唯心主义是哲学的两个派别，也是哲学的两个基本问题，唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论，世界观决定方法论，方法论反映世界观，所以本题的ABD都未体现出前者决定后者，故选C。考点： 本题考查世界观与方法论。24D【解析】试题分析：面对灾难，有的人求上帝保佑，有的人讲防治，也有的人听天由命。面对灾难，不同的人采取了不同的办法应对，这说明世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，D说法(shuf)正确；ABC与题意不符。考点(ko din)：本题考查世界观决定方法论。25B26C

37、【解析(ji x)】25试题分析：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观，故A、C两项表述正确，不符合题目要求，不能入选；世界观人人都有，但人们自发形成的世界观不等于哲学，故D项表述正确，不符合题意要求，不能入选；哲学有科学与非科学之分，故B项表述错误，符合题目要求，可以入选。因此，答案是B项。26试题分析：世界观和方法论是同一问题的两个方面。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识和改造世界，就成了方法论。由此可见，C项符合题意，可以入选；A、B、D三项表述错误，故不能入选。因此，答案是C项。考点：考查世界观与哲学的关系、方法论的含义。27B【解析】试题分

38、析：一切从实际出发，实事求是，是我们党做好各项工作的根本出发点，说法错误；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，把哲学看着科学之科学，认为哲学可以凌驾于具体科学之上的看法是错误的，说法错误；哲学为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导，是我们贯彻落实科学发展观的原因。该题选B。考点：本题考查哲学与具体科学的关系。28A【解析】试题分析：题中材料“毛泽东根据辩证法观点，在1955年提出基本粒子必定是无限可分的观点。之后物理学家发现了比质子、中子更小的夸克粒子”，体现了哲学的发展指导具体科学的研究，故A项符合题意，可以入选；具体科学是哲学研究的基础，故C项表述错误，不能入选；

39、哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论指导，而不是具体的指导，故D项表述错误，不能入选；B项表述正确但与材料主旨不相符合，故不能入选。因此，答案是A项。考点：本题考查哲学与具体科学的关系。29C【解析】本题紧扣材料来进行选择,材料中所讲的是刘洋对航天事业的态度,也就是说在一种正确的世界观的指导下,努力工作才取得了今天的成绩,也就是说主要涉及的是正确世界观的作用,在材料中没有体现。30B【解析】试题分析：“哲学：审问明辨与生活之道”告诉了人们哲学是思辨的学说，因此具有反思性，故题肢正确；是生活之道说明哲学源于生活，也是为了更好的指导生活，故题肢正确；题肢说法错误，应该是思维和存在的关系问题；题肢

40、说法错误；答案选B。考点(ko din)：本题考查了哲学的含义、哲学的作用的知识。31C【解析(ji x)】试题(sht)分析：之所以要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想世界观决定方法论，因此选项C正确；选项A法错误，排除；世界观和方法论不是相互转化的，也不是相互决定的，因此排除选项BD。答案选C。考点：本题考查了世界观和方法论的关系。32D【解析】试题分析：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。三项是关于世界本质的观点，属于世界观，可以入选；项是关于世界状态的观点，属于世界观，故可以入选；两项属于方法，不合题意，不能入选。因此，答案是D项。考点

41、：本题考查世界观的含义。33A【解析】试题分析：本题考查世界观方法论和哲学之间的关系。哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观，故观点是错误的；是世界观和方法论的统一。故对；世界观和方法论是同一个问题的两个方面，两者不可分割，世界观决定方法论。世界观和哲学都有正确和错误之分。故的观点错误，综述选A考点：本题考查世界观方法论和哲学之间的关系。34C【解析】试题分析：真正的哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。不符合题意，A、B不选；真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益和个人利益的关系，正确对待进与

42、退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。符合题意，应选；不符题意，D不选；真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术，符合题意，应选，故答案选C。考点：本题考查哲学是指导人们生活得更好的艺术。35D【解析】试题分析：萨金特和西姆斯创立的一系列研究经济的方法，为人们的实践提供了指导，D观点正确且符合题意，入选。哲学为人们提供了认识世界的根本方法，经济学家的研究成果属于具体科学，A不符合题意。实践是认识的来源。经济学家的研究成果源于实践，而不是源于经济学家智慧的思考，B观点错误，排除。实践是主观见之于客观的桥梁，经济学家的研究成果是一种理论，C也错误，不选。考点：本题考查哲学与具体科学3

43、6C【解析】试题(sht)分析：本题注意审题是逆向思维。哲学(zhxu)是世界观和方法论的统一，但哲学(zhxu)有科学和非科学之分。科学的哲学是科学的世界观和方法论。故C项错误。哲学是系统化、理论化的世界观。哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。本题选C项。考点：对哲学的认识。点评：此类试题，由于仅仅涉及书本的基础知识，只考查学生的识记能力，在高考中不是重点。本题难度较小。37B【解析】试题分析：关于哲学与生活的关系，的说法都正确，只有的说法错误，因为哲学与生活相互影响，但不能说哲学决定生活，这是唯心主义观点，排除，正确答案是B。考点：哲学与生活的

44、关系点评：本题是四选三题，只要排除一项即能确定答案，哲学只能影响人们的生活，而不能“决定”，所以要排除。“决定”这个词是一个比较特殊的词，遇到这个词，考生就要仔细斟酌，看其用得对不对。38D【解析】试题分析：神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动。故ABC项错误。本题选D项。考点：哲学智慧的产生。点评：本题属于判断型选择题。做判断型选择题首先要认真审查题干，准确把握题干提供的信息；其次要全面审视题肢，了解题肢的具体含义，把握题肢概念之间的细微差别，这是作对此类题目的关键；最后把题肢和题干结合起来进行考查，决定选项的取舍。39C【解析】试题分析：该题考查哲学与具体科学的关系，A观点错误，具体科学是哲学的基础，所以不能把哲学凌驾于科学之上，B观点错误，应该说自然科学是哲学的基础，C观点正确且符合题意，D观点错误，哲学是对自然、社会和思维科学知识概括和总结，故答案应选C。考点：哲学与具体科学的关系点评：哲学与具体科学的关系：区别：主要是研究的范围（对象）不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。联系：（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步