数据库课件-第三章.ppt

1、第3章 关系数据库标准语言SQL3.1 SQL概述3.2 学生 课程数据库3.3 数据定义3.4 数据查询3.5 数据更新3.6 视图3.7 小结关系数据库标准语言SQL(续)结构化查询语言，是关系数据库的标准语言是一个通用的、功能极强的关系数据库语言第3章 关系数据库标准语言SQL3.1 SQL概述3.2 学生 课程数据库3.3 数据定义3.4 数据查询3.5 数据更新3.6 视图3.7 小结3.1 SQL 概 述 3.1.1 SQL的产生与发展 3.1.2 SQL的特点 3.1.3 SQL的基本概念3.1 SQL 概 述 3.1.1 SQL的产生与发展 3.1.2 SQL的特点 3.1.3

2、 SQL的基本概念3.1.1 SQL的产生与发展SQL语言(Structured Query Language)1974年由Boyce和Chamberlin提出1975年1979年IBM公司在System R原型系统上实现是关系数据库的标准语言，是数据库领域中一个主流语言SQL的产生与发展(续)SQL标准SQL-86第一个SQL标准由美国国家标准局（American National Standard Institute，简称ANSI）公布1987年国际标准化组织（International Organization for Standardization，简称ISO）通过SQL-89SQL-

3、92SQL99SQL20033.1 SQL 概 述 3.1.1 SQL的产生与发展 3.1.2 SQL的特点 3.1.3 SQL的基本概念 3.1.2 SQL的特点 综合统一 2. 高度非过程化 3. 面向集合的操作方式 4. 同一种语法结构提供多种使用方式 5. 语言简捷，易学易用 综合统一SQL语言集数据查询、数据定义语言DDL、数据操纵语言DML、数据控制语言DCL的功能于一体非关系模型的数据语言模式数据定义语言（模式DDL）外模式数据定义语言（外模式DDL或子模式DDL）与数据存储有关的描述语言（DSDL） 数据操纵语言（DML）2. 高度非过程化用户只需提出“做什么”，而不必指明“怎

4、么做”存取路径的选择以及SQL语句的操作过程由系统自动完成。大大减轻了用户负担，而且有利于提高数据独立性。3. 面向集合的操作方式 SQL语言采用集合操作方式 操作对象、查找结果可以是元组的集合 一次插入、删除、更新操作的对象可以是元组的集合非关系数据模型采用的是面向记录的操作方式，操作对象是一条记录。4. 同一种语法结构提供多种使用方式独立语言 能够独立地用于联机交互的使用方式，用户可以在终端键盘上直接键入SQL命令对数据库进行操作嵌入式语言能够嵌入到高级语言（例如C，COBOL，FORTRAN，PL/1）程序中，供程序员设计程序时使用。两种不同使用方式下，SQL语言的语法结构基本一致 5.

5、 语言简捷，易学易用3.1 SQL 概 述 3.1.1 SQL的产生与发展 3.1.2 SQL的特点 3.1.3 SQL的基本概念3.1.3 SQL语言的基本概念 SQL语言的基本概念（续） 用户用SQL语言对基本表和视图进行操作基本表本身独立存在的表，一个关系对应一个表一个（或多个）基本表对应一个存储文件一个表可以带若干索引，索引也存放在存储文件中存储文件存储文件的逻辑结构组成了关系数据库的内模式存储文件的物理结构是任意的，对用户是透明的视图从一个或几个基本表或视图导出的表是虚表，只存放视图的定义而不存放对应数据 第3章 关系数据库标准语言SQL3.1 SQL概述3.2 学生 课程数据库3.

6、3 数据定义3.4 数据查询3.5 数据更新3.6 视图3.7 小结3.2 学生 课程数据库学生 课程数据库中包括以下3个表： - 学生表：Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) - 课程表：Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) - 学生选课表：SC(Sno,Cno,Grade) 关系的主码加下划线表示。学生 课程数据库（续）学生表：学号Sno姓名Sname性别Ssex年龄Sage所在系Sdept200215121李勇男20CS200215122刘晨女19CS200215123王敏女18MA200215125张立男19IS学生 课程数据库（

7、续）课程表：课程号Cno课程名Cname先行课Cpno学分Ccredit1数据库542数学23信息系统144操作系统635数据结构746数据处理27PACAL语言64学生 课程数据库（续）学生选课表：学号Sno课程号Cno成绩Grade200215121192200215121285200215121388200215122290200215122380第3章 关系数据库标准语言SQL3.1 SQL概述3.2 学生 课程数据库3.3 数据定义3.4 数据查询3.5 数据更新3.6 视图3.7 小结数据定义概述 SQL的数据定义功能定义模式 创建模式 删除模式定义表 创建表 删除表 修改表定义数

8、据定义概述(续)SQL的数据定义功能（续）定义视图(外模式) 创建视图 删除视图 间接修改视图定义：删除+创建定义索引(内模式) 创建索引 删除索引间接修改索引定义：删除+创建数据定义概述(续) 表3.2 SQL的数据定义语句操作对象操作方式创建删除修改模式CREATE SCHEMADROP SCHEMA表CREATE TABLEDROP TABLEALTER TABLE视图CREATE VIEWDROP VIEW索引CREATE INDEXDROP INDEX3.3 数 据 定 义 3.3.1 模式的定义与删除3.3.2基本表的定义、删除与修改3.3.3索引的建立与删除3.3 数 据 定 义

9、 3.3.1 模式的定义与删除3.3.2基本表的定义、删除与修改3.3.3索引的建立与删除3.3.1 模式的定义与删除1. 定义模式2. 删除模式3.3.1 模式的定义与删除1. 定义模式2. 删除模式一、定义模式模式定义语句为： CREATE SCHEMA AUTHORIZATION - 若没有指定，则隐含为 - 要创建模式，调用该命令的用户必须拥有DBA权限，或者获得了DBA授予的CREATE SCHEMA的权限定义模式（续）例1 定义一个学生 课程模式ST CREATE SCHEMA “S-T” AUTHORIZATION WANG; 为用户WANG定义了一个模式S-T例2 CREATE

10、 SCHEMA AUTHORIZATION WANG; 语句没有指定，则隐含为用户名WANG定义模式（续）定义模式实际上定义了一个命名空间，在这个空间中可以进一步定义该模式包含的数据库对象，例如基本表、视图、索引等目前，在CREATE SCHEMA中可以接受CTEATE TABLE,CREATE VIEWT GRANT子句。即可以在创建模式的同时在这个模式定义中进一步创建基本表、视图，定义授权 CREATE SCHEMA AUTHORIZATION 定义模式（续） 例3 CREATE SCHEMA TEST AUTHORIZATION ZHANG CREATE TABLE TAB1(COL1

11、SMALLINT, COL2 INT, COL3 CHAR(20), COL4 NUMERIC(10,3) COL5 DECIMAL(5,2); 为用户ZHANG创建了一个模式TEST，并且在其中定义了一个表TAB1. 3.3.1 模式的定义与删除1. 定义模式2. 删除模式二、删除模式删除模式语句如下 ： DROP SCHEMA - 选择了CASCADE（级联），表示在删除模式的同时把该模式中所有的数据库对象全部一起删除。 - 选择了RESTRICT（限制），表示若该模式中已经定义了下属的数据库对象，则拒绝该删除语句的执行，只有当该模式中没有任何下属的对象时才能执行删除语句。删除模式（续）

12、例4 DROP SCHEMA ZHANG CASCADE 该语句删除了模式ZHANG，同时该模式中已经定义的表TAB1也被删除了。3.3 数 据 定 义 3.3.1 模式的定义与删除3.3.2基本表的定义、删除与修改3.3.3索引的建立与删除3.3.2基本表的定义、删除与修改一、定义基本表二、数据类型三、模式与表四、修改基本表五、删除基本表 3.3.2基本表的定义、删除与修改一、定义基本表二、数据类型三、模式与表四、修改基本表五、删除基本表 一、定义基本表语句格式CREATE TABLE （ ， ， ）；：所要定义的基本表的名字：组成该表的各个属性（列）：涉及相应属性列的完整性约束条件：涉及一

13、个或多个属性列的完整性约束条件 定义基本表（续）表级完整性约束与列级完整性约束常用完整性约束主码约束： PRIMARY KEY参照完整性约束：FOREIGN KEY 属性列名REFERENCES 表名（列名）唯一性约束：UNIQUE非空值约束：NOT NULL取值约束：CHECK例题 例5 建立一个“学生”表Student，它由学号Sno、姓名Sname、性别Ssex、年龄Sage、所在系Sdept五个属性组成。其中学号不能为空，值是唯一的，并且姓名取值也唯一。 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(9) PRIMARY KEY， Sname CHAR(20) UNIQ

14、UE， Ssex CHAR(2) ， Sage SMALLINT， Sdept CHAR(20)；例题（续） 例6 建立一个“课程”表Course,由课程号Cno,课程名Cname,先行课Cpno和学分Ccredit组成，Cno为主码。 CREATE TABLE Course (Cno CHAR(4) PRIMARY KEY, Cname CHAR(40), Cpno CHAR(4), Ccredit SMALLINT, FOREIGN KEY Cpno REFERENCES Course(Cno);例题 （续）例7 建立一个“学生选课”表SC，它由学号Sno、课程号Cno，修课成绩Grade

15、组成，其中(Sno, Cno)为主码。CREATE TABLE SC( Sno CHAR(9) , Cno CHAR(4) , Grade SMALLINT, PRIMARY KEY (Sno, Cno), FOREIGN KEY (Sno) REFERENCES Student(Sno), FOREIGN KEY (Cno) REFERENCES Course(Cno);3.3.2基本表的定义、删除与修改一、定义基本表二、数据类型三、模式与表四、修改基本表五、删除基本表 二、数据类型关系模型中每一个属性来自一个域，它的取值必须是域中的值SQL中域的概念用数据类型来实现。定义表的各个属性时需要

16、指明其数据类型及长度一个属性选用哪种数据类型要根据实际情况来决定，般要从两个方面考虑，一是数值范围，二是要做哪些运算数据类型（续）SQL提供的主要数据类型，如下所示： 数据类型 含义 CHAR(n) 长度为n的定长字符串 VARCHAR(n) 最大长度为n的变长字符串 INT 长整数（也可以写作INTEGER) SMALLINT 短整数 NUMERIC(p,d) 定点数，由p位数字组成，小数后面有d位数字 REAL 取决于机器精度的浮点数 Double Precision 取决于机器精度的双精度浮点数 FLOAT(n) 浮点数，精度至少为n位数字 DATE 日期，包含年、月、日，格式为YYYY

17、-MM-DD TIME 时间，包含一日的时、分、秒，格式为HH:MM:SS 数据类型（续）数据类型不同的数据库系统支持的数据类型不完全相同 IBM DB2 SQL支持的数据类型SMALLINT 半字长二进制整数。INTEGER或INT 全字长二进制整数。DECIMAL(p, q)压缩十进制数，共p位，其中小数 或DEC(p, q) 点后有q位。0qp15，q=0 时可以省略不写。FLOAT 双字长浮点数。数据类型（续）数据类型（续）CHARTER(n) 长度为n的定长字符串。 或CHAR(n)VARCHAR(n)最大长度为n的变长字符串。GRAPHIC(n) 长度为n的定长图形字符串。VARG

18、RAPHIC(n) 最大长度为n的变长图形字符串。DATE 日期型，格式为YYYY-MM-DD。TIME 时间型，格式为HH.MM.SS。TIMESTAMP 日期加时间。 数据类型（续）ORACLE SQL支持的数据类型VARCHAR2(n)CHAR(n)NUMBER(p,q)DATELONGRAW 或 LONGRAW数据类型（续）KingBase ISQL支持的数据类型 字符串类型 CHARACTER(长度) 最大长度为256个字符 CHAR(长度) CHARACTIC的同义词 CHARACTER VARYING(n) VARCHAR(n) TEXT 大文本数据类型（续）KingBase I

19、SQL支持的数据类型精确数值类型 NUMERIC(精度,标度) 标度值应小于精度值 标度缺省为0,精度缺省为10 DECIMAL(精度,标度) DEC(精度,标度) DECIMAL的同义词 INTEGER INT INTEGER的同义词 SMALLINT数据类型（续）KingBase ISQL支持的数据类型近似数值类型 FLOAT(精度) 可选精度浮点数 REAL 单精度浮点数 DOUBLE PRECISION 双精度浮点数 DOUBLE 同义词数据类型（续）KingBase ISQL支持的数据类型日期时间类型 DATE 日期 TIME WITH TIME ZONE 时间 TIMETZ TIM

20、E WITHOUT TIME ZONE TIME TIMESTAMP WITH TIME ZONE 日期和时间 TIMESTAMPTZ TIMESTAMP WITHOUT TIME ZONE TIMESTAMP INTERVAL 通用的时间间隔数据类型（续）KingBase ISQL支持的数据类型位串 BIT(n) 定长位串 BIT VARYING (n) 变长位串 BINARY LARGE OBJECT 二进制大对象 BLOB BINARY LARGE OBJECT的同义词 BYTEA 二进制位串布尔型 BOOLEAN 逻辑布尔量 BOOL BOOLEAN的同义词3.3.2基本表的定义、删除

21、与修改一、定义基本表二、数据类型三、模式与表四、修改基本表五、删除基本表 三、模式与表每一个基本表都属于某一个模式，一个模式包含多个基本表定义基本表时定义它所属的模式有三种方法： - 方法一：在表名中明显地给出模式名。如： CREATE TABLE “S-T”.Student(); - 方法二：在创建模式语句中同时创建表，如例3所示。 - 方法三：设置所属的模式，这样在创建表时表名中不必给出模式名模式与表（续）当用户创建基本表时若没有指定模式，系统根据搜索路径来确定该对象所属的模式搜索路径包含一组模式列表，RDBMS会使用模式列表中第一个存在的模式作为数据库对象的模式名显示当前搜索路径的语句：

22、SHOW search_path模式与表（续）搜索路径的当前默认值是：$user,PUBLIC。含义是首先搜索与用户名相同的模式名，若该模式名不存在，则使用PUBLIC模式DBA用户也可以设置搜索路径，例如： SET search_path TO “S-T”,PUBLIC3.3.2基本表的定义、删除与修改一、定义基本表二、数据类型三、模式与表四、修改基本表五、删除基本表 四、修改基本表语句格式ALTER TABLE ADD 完整性约束 DROP ALTER COLUMN ；：要修改的基本表ADD子句：增加新列和新的完整性约束条件DROP子句：删除指定的完整性约束条件ALTER COLUMN子句

23、：用于修改原有的列定义，包括修改列名和数据类型例题 例8 向Student表增加“入学时间”列，其数据类型为日期型。 ALTER TABLE Student ADD S_entrance DATE；不论基本表中原来是否已有数据，新增加的列一律为空值。如果基本表中原来已有数据，新增列不可有NOT NULL约束例题 例9 将年龄的数据类型由字符型改为整数。 ALTER TABLE Student ALTER COLUMN Sage INT；注：修改原有的列定义有可能会破坏已有数据。例题 例10 增加课程名称必须取唯一值的约束条件。ALTER TABLE Course ADD UNIQUE(Cnam

24、e)； 3.3.2基本表的定义、删除与修改一、定义基本表二、数据类型三、模式与表四、修改基本表五、删除基本表 五、删除基本表 语句格式DROPTABLE RESTRICTCASCADE;选择RESTRICT:则该表的删除是有限制条件的。欲删除的基本表不能被其他表的约束所引用，不能有视图，不能有触发器，不能有存储过程或函数等若选择CASCADE:则该表的删除没有限制条件。在删除表的同时，相关的依赖对象都将被一起删除缺省情况是RESTRICT例题例11 删除Student表。 DROP TABLEStudent ;基本表定义一旦被删除，不仅表中的数据和此表的定义将被删除，而且此表上建立的索引、视图

25、、触发器等有关对象一般也都将被删除。3.3 数 据 定 义 3.3.1 模式的定义与删除3.3.2基本表的定义、删除与修改3.3.3索引的建立与删除3.3.3索引的建立与删除建立索引是加快查询速度的有效手段建立索引 DBMS自动建立 PRIMARY KEY UNIQUE DBA或表的属主（即建立表的人）根据需要建立维护索引 DBMS自动完成使用索引 DBMS自动选择是否使用索引以及使用哪些索引一、建立索引 语句格式CREATE UNIQUE CLUSTER INDEX ON (, )；用指定要建索引的基本表名字索引可以建立在该表的一列或多列上，各列名之间用逗号分隔用指定索引值的排列次序，升序：

26、ASC，降序：DESC。缺省值：ASCUNIQUE表明此索引的每一个索引值只对应唯一的数据记录CLUSTER表示要建立的索引是聚簇索引建立索引 （续）唯一值索引对于已含重复值的属性列不能建UNIQUE索引对某个列建立UNIQUE索引后，插入新记录时DBMS会自动检查新记录在该列上是否取了重复值。这相当于增加了一个UNIQUE约束。建立索引 （续）聚簇索引建立聚簇索引后，基表中数据也需要按指定的聚簇属性值的升序或降序存放。也即聚簇索引的索引项顺序与表中记录的物理顺序一致。例13：CREATE CLUSTER INDEX Stusname ON Student(Sname)；在Student表的S

27、name（姓名）列上建立一个聚簇索引，而且Student表中的记录将按照Sname值的升序存放 建立索引 （续）在一个基本表上最多只能建立一个聚簇索引聚簇索引的用途：对于某些类型的查询，可以提高查询效率聚簇索引的适用范围 很少对基表进行增删操作 很少对其中的变长列进行修改操作 例题 例14 为学生-课程数据库中的Student，Course，SC三个表建立索引。其中Student表按学号升序建唯一索引，Course表按课程号升序建唯一索引，SC表按学号升序和课程号降序建唯一索引。CREATE UNIQUE INDEX Stusno ON Student(Sno)；CREATE UNIQUE I

28、NDEX Coucno ON Course(Cno)；CREATE UNIQUE INDEX SCno ON SC(Sno ASC，Cno DESC)； 二、删除索引 语句格式DROP INDEX ；删除索引时，系统会从数据字典中删去有关该索引的描述。例题例15 删除Student表的Stusname索引。DROP INDEX Stusname； 第3章 关系数据库标准语言SQL3.1 SQL概述3.2 学生 课程数据库3.3 数据定义3.4 数据查询3.5 数据更新3.6 视图3.7 小结3.4 数据查询 3.4.1 单表查询3.4.2 连接查询3.4.3 嵌套查询3.3.4 集合查询3.4

29、.5 SELECT 语句的一般格式查询（续）语句格式SELECT ALL|DISTINCT ， FROM ， WHERE GROUP BY HAVING ORDER BY ASC|DESC ；语句格式SELECT子句：指定要显示的属性列FROM子句：指定查询对象(基本表或视图)WHERE子句：指定查询条件 GROUP BY子句：对查询结果按指定列的值分组，该属性列值相等的元组为一个组。通常会在每组中作用集函数。HAVING短语：筛选出满足指定条件的组ORDER BY子句：对查询结果表按指定列值的升序或降序排序 3.4 数据查询 3.4.1 单表查询3.4.2 连接查询3.4.3 嵌套查询3.3

30、.4 集合查询3.4.5 SELECT 语句的一般格式3.4.1 单表查询 单表查询 查询仅涉及一个表，是一种最简单的查询操作选择表中的若干列选择表中的若干元组ORDER BY 子句聚集函数GROUP BY 子句 一、选择表中的若干列 属投影运算变化方式主要表现在SELECT子句的上 查询指定列 查询全部列 查询经过计算的值 1. 查询指定列方法 在SELECT子句的中指定要查询的属性 中各个列的先后顺序可以与表中的逻辑顺序不一致。即用户可以根据应用的需要改变列的显示顺序 例题 例1 查询全体学生的学号与姓名。SELECT Sno，SnameFROM Student；例2 查询全体学生的姓名、

31、学号、所在系。SELECT Sname，Sno，SdeptFROM Student；2. 查询全部列 方法 在SELECT关键字后面列出所有列名当列的显示顺序与其在基表中的顺序相同时，也可以简单地将指定为 * 例题例3 查询全体学生的详细记录。SELECT Sno，Sname，Ssex，Sage，Sdept FROM Student； 或SELECT *FROM Student； 3. 查询经过计算的值 方法SELECT子句的为表达式算术表达式字符串常量函数列别名 例题例4 查全体学生的姓名及其出生年份。SELECT Sname，2004-SageFROM Student；输出结果： Snam

32、e 2004-Sage - - 李勇 1984 刘晨 1985 王敏 1986 张立 1985 例题（续）例5 查询全体学生的姓名、出生年份和所在的院系，要求用小写字母表示所在系名。SELECT Sname，Year of Birth: ，2004-Sage， LOWER(Sdept)FROM Student； 例题（续）输出结果： Sname Year of Birth: 2002-Sage ISLOWER(Sdept) - - - - 李勇 Year of Birth: 1984 cs 刘晨 Year of Birth: 1985 cs 王敏 Year of Birth: 1986 ma

33、张立 Year of Birth: 1985 is 例题（续）可以通过指定列别名改变查询结果的列标题SELECT Sname NAME，Year of Birth: BIRTH， 2002-Sage BIRTHDAY， ISLOWER(Sdept) DEPARTMENTFROM Student；输出结果： NAME BIRTH BIRTHDAY DEPARTMENT - - - - 李勇 Year of Birth: 1984 cs 刘晨 Year of Birth: 1985 cs 王敏 Year of Birth: 1986 ma 张立 Year of Birth: 1985 is二、选择

34、表中的若干元组 消除取值重复的行查询满足条件的元组 1. 消除取值重复的行 方法在SELECT子句中使用DISTINCT短语例题例6 查询选修了课程的学生学号。(1) SELECT Sno FROM SC;结果： Sno - 200215121 200215121 200215121 200215122 200215122例题（续）(2) 若想去掉结果表中的重复行，必须指定DISTINCT关键词 SELECT DISTINCT Sno FROM SC;结果： Sno - 200215121 200215122 例题（续）注意DISTINCT短语的作用范围是所有目标列例：查询选修课程的各种成绩错

35、误的写法SELECT DISTINCT Cno，DISTINCT GradeFROM SC;正确的写法 SELECT DISTINCT Cno，Grade FROM SC;2. 查询满足条件的元组 属选择运算通过WHERE子句实现 比较大小 确定范围 确定集合 字符匹配 涉及空值的查询 多重条件查询查询满足条件的元组 （续）WHERE子句常用的查询条件(1) 比较大小 方法在WHERE子句的中使用比较运算符=，=，=，!=或，!，!， 逻辑运算符NOT + 含上述比较运算符的表达式例题例7 查询计算机系全体学生的名单。SELECT SnameFROM StudentWHERE Sdept =

36、CS；例题例8 查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及其年龄。SELECT Sname，Sage FROM Student WHERE Sage = 20； 例题（续）例9 查询考试成绩有不及格的学生的学号。SELECT DISTINCT SnoFROM SCWHERE Grade 60； (2) 确定范围 方法使用谓词 BETWEEN AND NOT BETWEEN AND BETWEEN后：范围的下限（即低值） AND后：范围的上限（即高值）用多重条件查询实现 例题例10 查询年龄在2023岁（包括20岁和23岁）之间的学生的姓名、系别和年龄。SELECT Sname，Sdept，SageF

37、ROM StudentWHERE Sage BETWEEN 20 AND 23； 例题（续）例11 查询年龄不在2023岁之间的学生姓名、系别和年龄。SELECT Sname，Sdept，SageFROM StudentWHERE Sage NOT BETWEEN 20 AND 23； (3) 确定集合方法使用谓词 IN NOT IN ：用逗号分隔的一组取值用多重条件查询实现 例题例12 查询信息系（IS）、数学系（MA）和计算机科学系（CS）学生的姓名和性别。SELECT Sname，SsexFROM StudentWHERE Sdept IN ( IS，MA，CS );例题例13 查询既不

38、是信息系、数学系，也不是计算机科学系的学生的姓名和性别。SELECT Sname，SsexFROM Student WHERE Sdept NOT IN ( IS，MA，CS );(4) 字符匹配方法使用谓词LIKE或NOT LIKE NOT LIKE ESCAPE ：指定匹配模板匹配模板：固定字符串或含通配符的字符串当匹配模板为固定字符串时，可以用=运算符取代LIKE谓词，用 != 或 运算符取代NOT LIKE谓词字符匹配(续)例题：匹配模板为固定字符串 例14 查询学号为200215121的学生的详细情况。 SELECT * FROM Student WHERE Sno LIKE 200

39、215121；等价于： SELECT * FROM Student WHERE Sno = 200215121；字符匹配(续)通配符% (百分号) 代表任意长度（长度可以为0）的字符串。例：a%b表示以a开头，以b结尾的任意长度的字符串。如acb，addgb，ab 等都满足该匹配串。_ (下横线) 代表任意单个字符。例：a_b表示以a开头，以b结尾的长度为3的任意字符串。如acb，afb等都满足该匹配串。字符匹配(续)例题： 匹配模板为含通配符的字符串例15 查询所有姓刘学生的姓名、学号和性别。 SELECT Sname，Sno，Ssex FROM Student WHERE Sname LI

40、KE 刘%；字符匹配(续)匹配模板为含通配符的字符串（续）例16 查询姓欧阳且全名为三个汉字的学生的姓名。 SELECT Sname FROM Student WHERE Sname LIKE 欧阳_ _；字符匹配(续)匹配模板为含通配符的字符串（续）例17 查询名字中第2个字为阳字的学生的姓名和学号。 SELECT Sname，Sno FROM Student WHERE Sname LIKE _ _阳%；字符匹配(续)匹配模板为含通配符的字符串（续）例18 查询所有不姓刘的学生姓名。 SELECT Sname，Sno，Ssex FROM Student WHERE Sname NOT LI

41、KE 刘%；字符匹配(续)ESCAPE 短语：当用户要查询的字符串本身就含有 % 或 _ 时，要使用ESCAPE 短语对通配符进行转义。字符匹配(续)例题： 使用换码字符将通配符转义为普通字符 例19 查询DB_Design课程的课程号和学分。 SELECT Cno，Ccredit FROM Course WHERE Cname LIKE DB_Design 字符匹配(续)使用换码字符将通配符转义为普通字符(续) 例19 (续) SELECT Cno，Ccredit FROM Course WHERE Cname LIKE DB_Design ESCAPE 字符匹配(续)使用换码字符将通配符转

42、义为普通字符(续)例20 查询以DB_开头，且倒数第3个字符为 i的课程的详细情况。 SELECT * FROM Course WHERE Cname LIKE DB_%i_ _ ESCAPE ；(5) 涉及空值的查询 方法 使用谓词IS NULL或IS NOT NULL “IS NULL” 不能用“= NULL” 代替例题 例21 某些学生选修课程后没有参加考试，所以有选课记录，但没有考试成绩。查询缺少成绩的学生的学号和相应的课程号。 SELECT Sno，Cno FROM SC WHERE Grade IS NULL；例题(续) 例22 查所有有成绩的学生学号和课程号。 SELECT Sn

43、o，Cno FROM SC WHERE Grade IS NOT NULL；(6) 多重条件查询 方法用逻辑运算符AND和OR来联结多个查询条件 AND的优先级高于OR 可以用括号改变优先级可用来实现多种其他谓词 NOT IN NOT BETWEEN AND 例题例23 查询计算机系年龄在20岁以下的学生姓名。 SELECT Sname FROM Student WHERE Sdept= CS AND Sage=20 AND Sage=23；三、ORDER BY 子句 方法 使用ORDER BY子句 可以按一个或多个属性列排序 升序：ASC；降序：DESC；缺省值为升序 当排序列含空值时ASC

44、：排序列为空值的元组最后显示DESC：排序列为空值的元组最先显示 例题例24 查询选修了3号课程的学生的学号及其成绩，查询结果按分数降序排列。 SELECT Sno，Grade FROM SC WHERE Cno= 3 ORDER BY Grade DESC； 例题 例25 查询全体学生情况，查询结果按所在系的系号升序排列，同一系中的学生按年龄降序排列。 SELECT * FROM Student ORDER BY Sdept，Sage DESC； 四、聚集函数 方法5类主要聚集函数计数COUNT（DISTINCT|ALL *）COUNT（DISTINCT|ALL ）计算总和SUM（DISTI

45、NCT|ALL ） 计算平均值AVG（DISTINCT|ALL ）聚集函数（续） 5类主要聚集函数(续)求最大值MAX（DISTINCT|ALL ）求最小值MIN（DISTINCT|ALL ）DISTINCT短语：在计算时要取消指定列中的重复值ALL短语：不取消重复值ALL为缺省值例题例26 查询学生总人数。 SELECT COUNT(*) FROM Student；例27 查询选修了课程的学生人数。 SELECT COUNT(DISTINCT Sno) FROM SC；注：用DISTINCT以避免重复计算学生人数例题例28 计算1号课程的学生平均成绩。 SELECT AVG(Grade) F

46、ROM SC WHERE Cno= 1 ；例29 查询选修1号课程的学生最高分数。 SELECT MAX(Grade) FROM SC WHER Cno= 1 ； 五、GROUP BY 子句 用途 细化聚集函数的作用对象 未对查询结果分组，集函数将作用于整个查询结果 对查询结果分组后，集函数将分别作用于每个组 GROUP BY 子句 （续）方法（参照后面例题）使用GROUP BY子句分组分组方法：按指定的一列或多列值分组，值相等的为一组 使用GROUP BY子句后，SELECT子句的列名列表中只能出现分组属性和集函数GROUP BY子句的作用对象是查询的中间结果表 例题例30 求各个课程号及相

47、应的选课人数。 SELECT Cno，COUNT(Sno) FROM SC GROUP BY Cno； 结果 Cno COUNT(Sno) 1 22 2 34 3 44 4 33 5 48 例题例31 求各个课程号及相应的课程成绩在90分以上的学生人数。 SELECT Cno，COUNT(Sno) FROM SC WHERE Grade=90 GROUP BY Cno； 结果 Cno COUNT(Sno) 1 13 2 7 4 3 5 8 GROUP BY 子句 （续）方法 (续)使用HAVING短语筛选最终输出结果只有满足HAVING短语指定条件的组才输出 HAVING短语与WHERE子句的

48、区别：作用对象不同 WHERE子句作用于基表或视图，从中选择满足条件的元组。HAVING短语作用于组，从中选择满足条件的组。 例题例32 查询选修了3门以上课程的学生学号。 SELECT Sno FROM SC GROUP BY Sno HAVING COUNT(*) 3； 3.4 数据查询 3.4.1 单表查询3.4.2 连接查询3.4.3 嵌套查询3.3.4 集合查询3.4.5 SELECT 语句的一般格式3.4.2 连接查询 概述同时涉及多个表的查询称为连接查询连接条件用来连接两个表的条件称为连接条件或连接谓词 常用格式. . 比较运算符：=、=、=、!=. BETWEEN . AND

49、.连接查询 （续）连接字段连接谓词中的列名称为连接字段连接条件中的各连接字段类型必须是可比的，但不必是相同的连接查询 （续）连接操作的执行过程 嵌套循环法(NESTED-LOOP)首先在表1中找到第一个元组，然后从头开始扫描表2，逐一查找满足连接件的元组，找到后就将表1中的第一个元组与该元组拼接起来，形成结果表中一个元组。表2全部查找完后，再找表1中第二个元组，然后再从头开始扫描表2，逐一查找满足连接条件的元组，找到后就将表1中的第二个元组与该元组拼接起来，形成结果表中一个元组。重复上述操作，直到表1中的全部元组都处理完毕为止。 连接查询 （续）排序合并法(SORT-MERGE)：常用于=连接

50、首先按连接属性对表1和表2排序对表1的第一个元组，从头开始扫描表2，顺序查找满足连接条件的元组，找到后就将表1中的第一个元组与该元组拼接起来，形成结果表中一个元组。当遇到表2中第一条大于表1连接字段值的元组时，对表2的查询不再继续连接查询 （续）排序合并法(续)找到表1的第二条元组，然后从刚才的中断点处继续顺序扫描表2，查找满足连接条件的元组，找到后就将表1中的第一个元组与该元组拼接起来，形成结果表中一个元组。直接遇到表2中大于表1连接字段值的元组时，对表2的查询不再继续重复上述操作，直到表1或表2中的全部元组都处理完毕为止 连接查询 （续）索引连接(INDEX-JOIN)对表2按连接字段建立

51、索引对表1中的每个元组，依次根据其连接字段值查询表2的索引，从中找到满足条件的元组，找到后就将表1中的第一个元组与该元组拼接起来，形成结果表中一个元组 连接查询 （续）SQL中连接查询的主要类型 广义笛卡尔积 等值连接(含自然连接) 非等值连接查询 自身连接查询 外连接查询 复合条件连接查询连接查询 （续）一、广义笛卡尔积二、等值与非等值连接查询三、自身连接查询四、外连接查询五、复合条件连接查询一、广义笛卡尔积 不带连接谓词的连接 很少使用例： SELECT Student.*, SC.* FROM Student, SC二、等值与非等值连接查询 等值连接自然连接非等值连接二、等值与非等值连接

52、查询 等值连接连接运算符为 = 的连接操作 . = .任何子句中引用表1和表2中同名属性时，都必须加表名前缀。引用唯一属性名时可以加也可以省略表名前缀。 等值与非等值连接查询（续） 例33 查询每个学生及其选修课程的情况。SELECT Student.*，SC.*FROM Student，SCWHERE Student.Sno=SC.Sno； 等值与非等值连接查询（续） 结果表 Student.Sno Sname Ssex Sage Sdept SC.Sno Cno Grade 200215121 李勇 男 20 CS 200215121 1 92 200215121 李勇 男 20CS 20

53、0215121 2 85 200215121 李勇 男 20CS 200215121 3 88 200215122 刘晨 女 19IS 200215122 2 90 200215122 刘晨 女 19IS 200215122 3 80 等值与非等值连接查询（续）自然连接等值连接的一种特殊情况，把目标列中重复的属性列去掉。 . = . SELECT语句不能直接实现自然连接例34 对例33用自然连接完成。 SELECT Student.Sno，Sname，Ssex，Sage， Sdept，Cno，Grade FROM Student，SC WHERE Student.Sno=SC.Sno；等值与非

54、等值连接查询（续）非等值连接 连接运算符不为 = 的连接操作 . .比较运算符：、=、=、!= . BETWEEN . AND . 三、自身连接 一个表与其自己进行连接，称为表的自身连接表示方法需要给表起别名以示区别由于所有属性名都是同名属性，因此必须使用别名前缀自身连接（续）例34 查询每一门课的间接先修课（即先修课的先修课）。 SELECT FIRST.Cno，SECOND.Cpno FROM Course FIRST，Course SECOND WHERE FIRST.Cpno = SECOND.Cno； 自身连接（续）结果 FIRST表（Course表） Cno CnameCpnoCc

55、redit 1数据库 5 4 2数学 2 3信息系统 1 4 4操作系统 6 3 5数据结构 7 4 6数据处理 2 7PASCAL语言 6 4自身连接（续）SECOND表（Course表） Cno CnameCpnoCcredit 1数据库 5 4 2数学 2 3信息系统 1 4 4操作系统 6 3 5数据结构 7 4 6数据处理 2 7PASCAL语言 6 4自身连接（续）查询结果 1 7 3 5 5 6 cnocpno四、外连接（Out Join） 外连接与普通连接的区别普通连接操作只输出满足连接条件的元组外连接操作以指定表为连接主体，将主体表中不满足连接条件的元组一并输出外连接（续）

56、外连接操作非主体表有一“万能”的虚行，该行全部由空值组成虚行可以和主体表中所有不满足连接条件的元组进行连接由于虚行各列全部是空值，因此与虚行连接的结果中，来自非主体表的属性值全部是空值 外连接（续） 外连接操作的种类 左外连接(LEFT OUT JOIN) 外连接符出现在连接条件的左边 右外连接(RIGHT OUT JOIN) 外连接符出现在连接条件的右边 外连接（续） 例36：用左外连接操作改写例33 SELECT Student.Sno，Sname，Ssex，Sage，Sdept，Cno，Grade FROM Student LEFT OUT JOIN SC ON Student.Sno

57、= SC.Sno；也可以使用USING来去掉结果中的重复值： FROM Student LEFT OUT JOIN SC USING(Sno); 外连接（续） 结果： Student.Sno Sname Ssex Sage Sdept Cno Grade 200215121 李勇 男 20 CS 1 92 200215121 李勇 男 20 CS 2 85 200215121 李勇 男 20 CS 3 88 200215122 刘晨 女 19 IS 2 90 200215122 刘晨 女 19 IS 3 80 200215123 王敏 女 18 MA NULL NULL 200215125 张

58、立 男 19 IS NULL NULL五、复合条件连接WHERE子句中含多个连接条件时，称为复合条件连接复合条件连接的类型 两表按多个属性连接 自身按多个属性连接 多表连接 复合条件连接（续）例37 查询选修2号课程且成绩在90分以上的所有学生。 SELECT Student.Sno,Sname FROM Student，SC WHERE Student.Sno = SC.Sno /* 连接谓词 */ AND SC.Cno= 2 /* 其他限定条件 */ AND SC.Grade90； /* 其他限定条件 */ 复合条件连接（续）例38 查询每个学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 SELE

59、CT Student.Sno，Sname，Cname，Grade FROM Student，SC，Course WHERE Student.Sno = SC.Sno and SC.Cno = Course.Cno；结果：Student.Sno Sname Cname Grade 200215121 李勇 数据库 92 200215121 李勇 数学 85 200215121 李勇 信息系统 88 200215122 刘晨 数学 90 200215122 刘晨 信息系统 80 3.4 数据查询 3.4.1 单表查询3.4.2 连接查询3.4.3 嵌套查询3.3.4 集合查询3.4.5 SELEC

60、T 语句的一般格式3.4.3 嵌套查询嵌套查询概述嵌套查询分类嵌套查询求解方法引出子查询的谓词 嵌套查询(续)嵌套查询概述一个SELECT-FROM-WHERE语句称为一个查询块将一个查询块嵌套在另一个查询块的WHERE子句或HAVING短语的条件中的查询称为嵌套查询 嵌套查询(续)例 SELECT Sname外层查询/父查询 FROM Student WHERE Sno IN （SELECT Sno 内层查询/子查询 FROM SC WHERE Cno= 2 ）；嵌套查询(续)子查询的限制不能使用ORDER BY子句层层嵌套方式反映了 SQL语言的结构化有些嵌套查询可以用连接运算替代嵌套查询