政治经济学-第五章课件

1、政治经济学山西大学管理学院 主讲人 赵明霞2022/7/182第五章社会总资本再生产和市场实现2022/7/183主要内容：社会总资本再生产的核心问题社会简单再生产及其实现条件社会扩大再生产及其实现条件供求平衡与市场实现2022/7/184单个资本指通过自己独立的循环运动进行增殖活动的资本。社会总资本指社会上互相联系、互相交错运动的个别资本总和。社会总资本反映的不是个别资本的数量上加总，而是在运动中互相联系、互相影响、互相交错的个别资本总和。 第一节 社会总资本再生产的核心问题2022/7/185“每一单个资本只是社会总资本中一个独立的、可以说赋有个体生命的部分。” 马克思：资本论第390页

2、“各个单个资本的循环是互相交错的，是互为前提、互为条件的，而且正是在这种交错中形成社会总资本的运动。” 马克思：资本论第392页2022/7/186个别资本间互相联系：每个资本都需要其它资本为之提供生产资料，对于一些资本来说，也需要其它资本为之提供市场。每个个别资本的循环为其它个别资本正常循环提供条件。个别资本运动的互相交错：一个资本的买，就是另一个资本的卖；当一个资本实现了它的商品价值的同时，另一个资本可能就开始了它的生产过程。社会资本的运动是指互相交错、互为条件的单个资本运动的总和。2022/7/187个别资本和社会资本共同点个别资本社会资本运动内容剩余价值的生产运动形式货币资本、生产资本

3、、商品资本等三种循环形式运动过程购买、生产、销售三阶段，生产和流通过程统一运动目的资本价值增殖个别资本与社会资本的不同点生产消费及资本流通只包含既包含个人消费及商品流通不包含也包含2022/7/188 社会资本的运动包括了一定时期内社会上所有价值的运动，包括： 1、资本价值的运动：即资本循环中的 GW(Pm) 2、工人收入的运动：即工人用工资购买生活品 3、资本家收入的运动：即资本家用剩余价值购买生活品。考察社会资本的再生产就是考察社会资本的运动。2022/7/189社会总产品和社会生产部门的分类社会总产品，是指社会各个物质部门在一定时期内（通常是以年为单位）所生产的全部物质资料的总和。社会总

4、产品是考察社会资本运动的出发点。因为只有社会总产品，才既包括用于生产消费的生产资料，又包括用于个人生活消费的生活资料2022/7/1810社会总产品的构成可以从实物形式和价值形式两个方面进行分析。从价值形式上看，社会总产品分为生产资料的转移价值（不变资本c）、劳动力价值（可变资本v）和剩余价值（m）三部分。从实物形式上看，社会总产品按其最终用途（使用价值）分为生产资料和消费资料两大类。2022/7/1811两大部类的划分与此相适应，社会生产便分为两大部类（从产品最终用途出发）：制造生产资料的部类（第部类）制造消费资料的部类（第部类）。2022/7/1812三次产业的划分根据社会生产活动历史发展

5、的顺序对产业结构的划分。世界上较为通用的产业结构分类方法：第一产业：产品直接取自自然界的部门，农业（包括种植业、林业、牧业和渔业）第二产业：对初级产品进行再加工的部门，工业（包括采掘业，制造业，电力、煤气、水的生产和供应业）和建筑业。第三产业：为生产和消费提供各种服务的部门。可分为两大部分：一是流通部门，二是服务部门（生产性服务业、生活性服务业）。2022/7/1813社会总产品的实现即社会总产品的补偿，包括价值、实物补偿两个方面。社会总产品的价值补偿，是指社会总产品各个组成部分的价值，如何通过商品销售以货币形式收回。社会总产品的实物补偿，是指资本家和工人如何购买到所需要的生产资料和消费资料的

6、问题。社会总产品的价值补偿是社会资本运动正常进行的基础；社会总产品的物质替换是保证社会资本运动正常进行的关键。社会再生产的核心问题是社会总产品的实现2022/7/1814研究社会资本再生产的两个基本原理 资本主义社会总产品的价值构成和实物构成，以及社会生产两大部类的原理，是考察社会资本再生产的两个基本理论前提。(1) 社会总产品的构成价值构成 = c + v + m实物构成 = 生产资料 + 消费资料(2) 社会生产的两大部类生产生产资料的部门和企业，属第一部类 ()生产消费资料的部门和企业，属第二部类 ()2022/7/1815可见，研究社会资本的再生产和流通，核心问题就是要说明生产社会总产

7、品时所消耗的生产资料和消费资料能否从社会总产品中得到补偿，这种补偿是如何进行的以及在什么条件下才能顺利实现这种补偿。其中，社会总产品的实现条件，更是这个核心问题的核心。2022/7/1816社会资本的再生产2022/7/1817第二节 社会简单再生产及其实现条件社会简单再生产在再生产中的地位：是扩大再生产的基础和重要组成部分；是实现扩大再生产的物质基础。2022/7/1818社会再生产的假设：符合以下五个假设，我们的讨论才能成立。经典资本主义经济，并只有两个阶级工人和资本家。不能有其他阶级在特定的生产周期（一年）中，不变资本的价值全部转移到新产品中去。商品按价值出售，价格始终符合价值。不存在对

8、外贸易，生产完全在一国范围内自我循环。没有储蓄2022/7/1819一、马克思研究社会资本简单再生产的出发点假设：第部类不变资本为4000，可变资本为1000，剩余价值为1000。第部类不变资本为2000，可变资本为500，剩余价值为500。模型： 4000C+1000V+1000M = 6000，生产资料 2000C+500V+500M = 3000，消费资料意义：根据社会总产品的划分方法我们可知：社会总产品的价值为6000+3000=9000；可以观察社会资本再生产的实现过程。2022/7/1820社会资本再生产实现过程的实质： 实际上是社会总产品的各个组成部分价值补偿和实物补偿的实现过程

9、；也是产业内部及产业之间的市场交换过程。此处的产业是指生产资料和消费资料的生产。2022/7/1821第部类内部各企业之间交换。为了保证社会资本简单再生产的顺利进行，生产中消耗的4000单位不变资本必须用新的生产资料来补偿，它的价值补偿和实物补偿是在第部类内部各部门各企业间通过交换完成。4000C1000V + 1000M+= 60002000C+500V + 500M= 3000第部类第部类2022/7/1822第部类内部各部门各企业之间的交换。第部类中的可变资本500V和剩余价值500M构成了消费资料，为了维持社会资本再生产的顺利进行，工人和资本家在个人生活消费中所消耗掉的消费资料必须通过

10、消费资料来补偿。补偿可以在第部类内部各部门各企业实现，即工人和资本家购买本部类的生活消费品。两大部类之间的交换。第部类中1000V+1000M的社会产品无法在第部类内部实现交换；第部类中的2000C的不变资本是已消耗的生产资料的价值，需要用生产资料加以补偿，因此第部类和第部类可以实现交换，以便相互补偿。2022/7/1823第部类产出的实现条件：（C+V+M）= C +C 整个社会的生产资料生产与两大部类对生产资料的需求之间存在着内在的联系，两者必须保持一定的比例关系。第部类产出的实现条件：（C+V+M）=（V+M）+ （V+M） 整个社会消费资料生产与两大部类的工人和资本家对消费资料的需求之

11、间，存在着内在的联系，两者必须保持一定的比例关系。二、社会资本简单再生产的实现条件2022/7/1824社会资本简单再生产的基本条件：两大部类的生产必须保持一定的比例关系。社会资本简单再生产的基本实现条件： （V+M）=C 即第一部类提供给第二部类的生产资料和第二部类对生产资料的需求之间；第二部类提供给第一部类的消费资料和第一部类对消费资料的需求之间保持一定的比例关系。如果（V+M）C，社会资本的简单再生产就不能成立。 如果（V+M）C，说明社会资本在扩大的基础上进行。2022/7/1825 社会生产与社会消费、社会生产的两大部类之间、生产资料的生产与生产消费之间、消费资料的生产与生活消费之间

12、、供给与需求之间、使用价值与价值方面都保持一定的比例关系。社会资本简单再生产公式的意义2022/7/1826固定资本的补偿问题不变资本中的固定资本的价值转移与实物补偿并不是同步进行的，它的价值转移随物的磨损程度逐次转移，并以折旧费形式提留下来；固定资本的实物形式只有在有效使用期满后才更替。固定资本的这一特点会影响社会总产品的实现。全社会一年间在实物形式上的更新的固定资本总额=当年以货币形式积累的折旧基金总额，否则社会资本的简单再生产也无法进行。2022/7/1827第三节 社会资本扩大再生产一、社会资本扩大再生产的前提条件 必须有可供追加的生产资料用公式表示为：I(c+v+m) Ic+IIc简

13、化后即为：I(v+m) IIc 必须有可供追加的消费资料用公式表示为：II(c+v+m) I(v+m/x) + II(v+m/x)简化后即为：II(c+mm/x) I(v+m/x)注：m/x表示资本家用于个人消费的那部分剩余价值；mm/x表示用于积累的那部分剩余价值。2022/7/1828第部类产出的实现条件： I (c+v+m) = I(c+c) + II(c+c)表明第一部类生产资料的生产与两大部类对生产资料的需求之间，必须保持一定的比例关系。第一部类产品实现平衡的条件，即第一部类生产的全部产品既要满足补偿两大部类已消耗的生产资料需求，又要满足两大部类追加生产资料的需求。 二、社会资本扩大

14、再生产的实现条件2022/7/1829第部类产出的实现条件： (c+v+m) = I(v+v+m/x) + II(v+v+m/x) 表明第二部类消费资料的生产与两大部类对消费资料的需求之间，必须保持一定的比例关系。第二部类产品实现平衡的条件。即第二部类生产的全部产品既要满足两大部类原有工人和资本家对消费资料的需求，又要满足两大部类追加的工人对消费资料的需求。2022/7/1830 在扩大再生产的三方面交换关系中，两大部类之间的交换是最基本的交换关系。社会资本扩大再生产的基本实现条件，用公式表示为：I(v+v+m/x) = II(c+c)表明社会生产两大部类之间必须保持一定的比例关系。2022/

15、7/1831在扩大再生产的过程中第一部类提供给第二部类的生产资料同第二部类补偿消耗掉的生产资料的需求及追加生产资料的需求之间保持一定比例关系；第二部类提供给第一部类的消费资料同第一部类原有工人和资本家对消费资料的需求及追加的工人对消费资料的需求之间保持一定的比例关系。2022/7/1832即 I 4400c+1100v+500m/x = 6000I (4000c+400c)+(1000v+100v)+500m/x = 6000假定第部类不变资本为4000，可变资本为1000，剩余价值为1000，积累率=50%；两部类追加资本的有机构成（c:v)均不发生变化。假定第部类的资本有机构成为2：1。

16、4000C+1000V+1000M = 6000，生产资料社会总产品要得到实现，需要重新组合： 1500C+750V+750M = 3000，消费资料2022/7/1833资本有机构成资本构成可以从两方面来考察：一方面，从物质形态看，资本是由一定数量的生产资料和劳动力构成，它们之间的比例由生产的技术水平决定，这种反映技术水平的生产资料和劳动力之间的比例叫做资本的技术构成。另一方面，从价值形态看，生产资料价值表现为不变资本，劳动力价值表现为可变资本，不变资本和可变资本的比例叫做资本的价值构成。由资本技术构成决定，并且反映资本技术构成变化的资本价值构成就叫做资本有机构成，用c：v表示。注意：并非价

17、值构成的任何变化都是由技术构成的引起的。在技术构成不变的情况下，单纯生产资料价值（或价格）和劳动力价值（或价格）的变动，也会引起资本价值构成的变化。 2022/7/1834 (1500c+100c)+(750v+50v)+600m/x = 3000即 II 1600c+800v+600m/x = 30002022/7/1835 第一部类内部各部门、各企业之间的交换。 4000c+400c，是通过第一部类内部交换实现的。 第二部类内部各部门、各企业之间的交换。 750v+50v+600m/x，是通过第二部类内部交换而实现的。 两大部类之间的交换。1000v+1000v+500m/x和1500c+

18、100c，是通过两大部类之间相互交换而实现的。2022/7/1836可以图示如下：I4400c+1100v+500m/x=6000II1600c+800v+600m/x=3000社会资本扩大再生产2022/7/1837经过上述交换过程，产品全部得到实现，再生产能够顺利进行，如果m=100%，第二年社会总产品的价值构成就是：I 4400c+1100v+1100m = 6600II 1600c+800v+800m = 32009800社会资本扩大再生产2022/7/1838社会总产品价值构成为；第I部类：3000c+1000v+1000m=5000第II部类：1500c+900v+600m=300

19、0两大部类的积累率均为50%。（1）根据扩大再生产的前提条件判断社会能否进行扩大再生产？（2）如果第I部类追加资本的有机构成为4:1，那么第II部类追加资本的资本有机构成应为多少？（3）如果再生产两大部类的m不变，列出再生产后社会总产品的价值构成。2022/7/1839（1）50003000c+1500C; 30001000v+500m/x+900v+300m/x（2）I 3000c+400c+1000v+100v+500m/x=5000 II 1500c+100c +900v+200v +300m/x=3000 100c: 200v=1:2（3）I 3400c+1100v+1100m=560

20、0 II 1600c+1100v+733m=34332022/7/1840马克思社会资本再生产理论的核心思想 马克思的社会资本再生产理论，揭示了经济发展的内在规律性，社会再生产必须保持一定的比例关系。 马克思的社会资本再生产理论所揭示的社会总产品的实现条件，实质上表明了社会生产与社会需求之间必须协调，按比例配置社会资源。 马克思的社会资本再生产理论还表明，社会生产与社会消费之间的平衡与协调是社会再生产顺利实现的必要条件。 马克思社会资本再生产理论对社会主义建设也具有指导意义。2022/7/1841三、生产资料优先增长 在以技术进步为特征的扩大再生产过程中，随着资本有机构成(c:v)的提高，就会

21、发生第部类生产比第部类生产增长得快的现象，即生产资料生产必须优先增长。 生产资料优先增长是一条客观经济规律。这是指在技术进步从而资本有机构成提高的条件下，扩大再生产的进行要求生产资料生产的增长快于消费资料生产的增长的必然趋势。2022/7/1842 生产资料生产优先增长是有条件的，这个条件就是生产技术进步带来资本有机构成提高。 因为随着资本有机构成的提高，原有的预付资本以及追加的资本中，转化为不变资本的比重增大，而转化为可变资本的比重减少，即不变资本的增长必然快于可变资本的增长，因而社会对生产资料需求的增长必然快于对消费资料需求的增长。 这样，在其他条件不变的情况下，生产资料生产的增长速度必然

22、快于消费资料的增长速度。列宁指出：“增长最快的是制造生产资料的生产资料生产，其次是制造消费资料的生产资料生产，最慢的是消费资料的生产。”生产资料优先增长的条件和原因2022/7/1843正确理解生产资料生产优先增长规律生产资料生产的增长要依赖于消费资料生产的增长。生产资料生产的优先增长，并不意味着它可以脱离消费资料生产而孤立地增长，更不意味着生产资料生产同消费资料生产相比增长得越快越好。因为生产资料生产的增长最终要依赖于消费资料生产的增长。这表现在：第一，第部类扩大再生产所追加的劳动力对消费资料的需要，要依赖消费资料的增长来提供。第二，第部类提供给第部类的生产资料，其数量、品种、规格都直接决定

23、于消费资料生产的需要。第部类生产的发展，必须满足工人和资本家的消费资料需求，而这个满足只有第部类的消费资料的生产提供，如果第部类得不到相应的发展，第部类的生产无法进行下去。第三，第部类为本部类制造的生产资料最终也受到第部类生产发展的制约。因为生产资料生产本身不是目的，它的目的在于发展消费资料生产；制造第部类自身用的生产资料生产最终是为了给第部类提供更多的生产资料，以生产出更多的消费品来。2022/7/1844第四节 供求平衡与市场实现供求平衡与不平衡卖方市场和买方市场11醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解

24、虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)

25、，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆

26、历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高

27、，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与

28、明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅

29、了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在

30、此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对

31、比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐

32、。5第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文

33、本，感受文本艺术特色1在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“而”的用法用法文本举例表并列1.蔚然而深秀者；2

34、.溪深而鱼肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧哗者表递进1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接1.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者；2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；4.水落而石出者；5.临溪而渔；6.太守归而宾客从也；7.人知从太守游而乐表修饰1.朝而往，暮而归；2.杂然而前陈者表转折1.而不知人之乐；2.而不知太守之乐其乐也虚词“之”的用法用法文本举例表助词“的”1.泻出于两峰之间者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之乐；4.山间之朝暮也；5.宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性而不知太守之乐其乐也表代词1.望之蔚然而深秀者；2.名之者谁(指醉翁亭)；3.得之

35、心而寓之酒也(指山水之乐)【教学提示】更多文言现象请参见我的积累本。三、板书设计路线：环滁琅琊山酿泉醉翁亭风景：朝暮之景四时之景山水之乐(醉景)风俗：滁人游太守宴众宾欢 太守醉宴游之乐(醉人)心情：禽鸟乐人之乐乐其乐与民同乐(醉情) 可取之处重视朗读，有利于培养学生的文言语感，并通过节奏划分引导学生理解文意，突破了仅按注释疏通文义的桎梏，有利于引导学生自主思考；不单纯关注“直译”原则，同时培养学生的“意译”能力，引导学生关注文言文的美感，在一定程度上有助于培养学生的核心素养。不足之处文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。11醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏

36、通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标

37、导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士

38、曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之

39、者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课

40、下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的

41、香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握

42、文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，