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文档简介

1、复习1.体重5.8kg,身长60cm,后囟已闭，最可能的年龄是：2.一患儿六岁，身高116cm,体重15kg，该患儿生长发育是否明显落后于其他儿童 1神经心理发育及评价杨红霞2概述小儿心理的发育大量反映为日常的行为，故此期的发育也称为行为发育。发育的基础是神经系统的发育，尤其是脑的发育。与遗传及环境密切相关3一、神经系统的发育胎儿期神经系统发育最早，出生时脑重约为成人的25；7岁接近成人。沟回、神经数目、树突与轴突神经纤维到4岁左右完成髓鞘化，故婴儿时期神经传导慢，且易泛化小儿脑耗氧量较大，约占50，成人为20胎儿时脊髓下端位于第二腰椎下缘，4岁时上移至第一腰椎4一、神经系统的发育1.出生时存

2、在而后一生永不消失的反射：角膜反射、结膜反射、瞳孔反射、咽反射、吞咽反射2.出生时存在而后34个月逐渐消失的反射：觅食反射、吸吮反射、握持反射、拥抱反射3.出生时不存在而后逐渐出现（1岁时稳定）并终生不消失：腹壁反射、提睾反射、腱反射4.正常的病理反射：34月,克氏症；，2次/月；7岁以上，1次/月原因：功能性、器质性保健：睡前少饮水、排尿、避免兴奋；睡中定点叫醒排尿；药物；中药41违抗、发脾气表现：方法：42攻击性行为原因：成人影响；受挫折；好嫉妒方法：不体罚；自省；发泄43破坏性行为原因：好奇、取乐、精力旺盛方法：分析原因，避免打骂44学习障碍定义：指在获得和运用听、说、读、写、计算、推理等特殊技能上有明显困难原因：体质障碍,如听觉、视觉慢性病：如营养不良、贫血智力低下教育环境：如教学法精神心理卫生：如情绪障碍，缺乏学习兴趣和动力特殊学习无能：轻微脑功能障碍复合因素：上述两种以上方法：开展优生优育建立早期行为保健网早期筛查改善后

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