统编版语文三年级下册第五单元知识盘点

1、第五单元知识盘点一、字词盘点1.字（1）难读的字淌（t g）栋（d eng）吁（x。鳄（6 ）醋（c u ）（2）难写的字篇：下面的“扁”里面有两竖。狐：右边是“瓜”，不要错写成“爪”。零：部首是“说”，要写得扁一些；下面是“令”，不要错 写成“今”。肠：书写右边时，不要多加一点。（3）多音字 向d由（倒下）（摔倒）（颠倒黑白）倒?倒立）（倒退）（倒背如流）nXrxu （气喘吁吁）（长吁短叹）?阳呼吁）（吁求）（吁请）撒?（撒尿）（撒谎）（撒手人寰）?（撒花）（撒种）（撒豆成兵）2.词（1）必须掌握的词流淌秘密一栋楼梯铃乘法思绪一篇 飞越形状狐狸巧克力香肠继续麻烦丁零近义词浩瀚广阔穿梭穿行平时

2、平常失望绝望想念思念秘密奥秘反义词浩瀚?狭窄希望?失望词语归类忽然突然希望盼望容易简单奇怪惊奇好像仿佛开放? 凋谢喜欢? 讨厌量词积累: 一 个 秘密思绪思路担心担忧傍晚黄昏互相相互了解理解有趣? 枯燥容易? 困难一棵树 一个一 种 声音 一 块 糖醋排骨一 丝 乌云 一 只 虫子动词积累: 弯 下腰 背 着大包打 开背包啃 着排骨修饰词积累: 浩瀚 的星空怪怪 的声音香喷喷 的饭菜大口大口地啃着特殊词语:ABB式词语：咕噜噜香喷喷类似的词语: 绿油油白花花亮晶晶金灿灿ABA削词语：丁零丁零 大口大口类似的词语: 学习学习打扫打扫商量商量研究研模拟声音的词语：丁零丁零咕噜噜类似的词语：咕咚哗啦

3、啦轰隆隆叽里咕噜叮叮咚咚与想象有关的词语：遐想联想 幻想 异想天开浮想联翩天马行空天方夜谭奇思妙想考试点睛词语是考试中的一个常考考点，经常以下列形式考查:将词语补充完整。根据意思写词语。选词填空。用所给词语造句。小院门一学习词语时，要牢记字形，不算 错刖字.尤其是一些容易混淆的字 词，更要用。记怙,除此之外，还可 以根据词语的意思熟记字形.这样 我们就能等正跳地书写同语了.小现门一根据章慝写词语，先认算读一读 这个“意思，再写出相应的溷)语来, 这也哀求我们平酎妻熟踪记忆词语 的意思，小照门二进弱境空靴先要充分理解句 子的竟黑，再选出符合这一语境的 词语.造句时,要根据词语的意感, 准确而恰当

4、地运用，耳出完整而生 动的句子来.、佳句积累精彩句(1)傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗨嗨地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发由丁零丁零的声这句话形象地描述了妈妈到来时“我”激动的心情。句子很有画面感, 我们仿佛看到了一树的鸟窝都被震得乱动、乱撞。(2) 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树: 三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹 , 它们就在枝头跳起了舞。 TOC o 1-5 h z 作者的想象很奇特, 树上没有结果实, 却长满了鸟窝, 而且形状各异, 还随风起舞, 真是太有趣了。三、考试热点. 宇宙的另一边考查对本课重点字词的掌握情况;或以问答的形式考查想象力: 宇宙的另一边还会发生什么有趣的事情?.我变成了一棵树考查对本课重点字词的掌握情况考查对拟声词的判断与仿写; 考查各种句型变换; 以填空、选择等形式考查对课文内容的理解。四、“1+X”阅读推荐篇目: 顾鹰顾鹰幻想小说推荐理由:顾鹰幻想小说是一套原创儿童文学作品。作者顾鹰是一位教师, 也是一位勤奋、爱思考的文学创作者。作为儿童文学创作界冉冉升起的新星, 她的作品风格梦幻空灵 , 立意高雅, 在充满想象力的故事中, 流淌着浓浓的人文关怀。阅读方法: 顾鹰幻想小说一书中贯串了许多阅读活动的方案, “语文老师陪你读”“阅读成果