四川省雅安市2021-2022年八年级期末试卷带参考答案和解析_第1页
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1、第 PAGE 29 页 共 15 页四川省雅安市 2021-2022 年八年级期末试卷带参考答案和 D.烦燥 黝黑 妙手偶得 正襟危坐解析选择题加点字注音全部正确的一项是( )轻盈(yn) 镌刻(jun) 诘责(ji) 殚精竭虑(dn)主宰(zi) 畸形(q) 踌躇(chu) 惨绝人寰(hun)记载(zi) 丘壑(h) 牛犊(d) 深恶痛疾(w)喧嚣(xun) 遒劲(qi) 蹒跚(pn) 坦荡如砥(d)【答案】D【解析】轻盈(yn)-yng;畸形(q)-j;踌躇(chu)-chu; C.记载(zi)-zi;故选D。选择题下列各项词语书写完全正确的一项是( ) A.杀戮 潇洒 重峦叠障 眼花缭乱

2、B.匿名 教悔 一丝不苟 振聋发聩C.私塾 娴熟 任劳任怨 长途跋涉【答案】C【解析】A.重峦叠障-重峦叠嶂; B.教悔-教诲;D.烦燥-烦躁; 故选 C。选择题依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )只要拥有一颗纯真的心,就可以 烦恼的枷锁。假使我们不修这么多水利工程,遇到这样水旱灾害,其结果是 的。学生没打好基础,不切实际地追求所谓远大目标,难成大事。A.抛开 不可思议 拔苗助长抛开 不可思议 好高骛远摆脱 不堪设想 拔苗助长摆脱 不堪设想 好高骛远【答案】D【解析】抛开:意思是摆脱、扔掉;放弃,停止。摆脱:脱离(牵制、束缚、困难、不良的情况等)。结合“枷锁”可知,应该和“摆脱”

3、搭配恰当,选“摆脱”。不可思议:现多指无法想象,难以理解。不堪设想:事情的结果不能想象,指会发展到很坏或很危险的地步。结合句子可知,如果没有修这么多水利工程,遇到这样水旱灾害, 其结果是非常可怕的,故选“不堪设想”。拔苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,最后事与愿违。好高骛远:脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标。结合“不切实际地追求所谓远大目标,难成大事”可知,这里应该选择“好高骛远”。故选D。选择题下列各项中加点的词语使用恰当的一项是( )A.嫦娥四号着陆月球背面那惊心动魄的一刻,已成为人类航天史上的经典瞬间。B.儿童文学家曹文轩获得“国际安徒生奖”后,多家媒体争先恐后地争

4、相报道。C.中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当,被倒掉的食物相当于2 亿多人一年的口粮。D.侵略者所到之处,烧杀抢掠,无恶不作,所向披靡,百姓恨之入骨。【答案】A【 解 析 】 A惊心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大,后常形容使人惊骇紧张到极点。符合语境; B争先恐后:争着向前,唯恐落后。和“争相”重复,不符合语境; C锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。褒义词用在了贬义语境中,不符合语境; D所向披靡:比喻力量(多指军事力量)所达到的地方,一切障碍全被扫除。褒义词用在了贬义语境,不符合语境;故选A。选择题下列句子没有语病的一项是( )一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少

5、年时期养成的读书习惯。战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。D.推行新型诊疗服务模式,患者的就诊时间可节省大约 20%以上。【答案】B【解析】A搭配不当,两面对一面,去掉“读书习惯”前面“的”,并在“养成”前面添加“能否”,或者去掉“能否”;C逻辑错误,“超市”不属于“游乐设施”,去掉“超市”; D语意重复,“大约”和“以上”重复,去掉一个;故选 B。选择题下列标点符号使用正确的一项是( )A.这里的ft啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的。B.“听着,朋友,”他们说:“你丑得

6、可爱,连我都禁不住要喜欢你了。”C.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。D.明天市中心的活动,你是步行去?还是乘车去?【答案】C【 解 析 】 A.“ft啊、水啊、树啊”顿号改为逗号; B.“他们说:”后边的冒号改为逗号;D.选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末用问号; 故选C。选择题下列句子的排序最恰当的一项是( )真正的友情储蓄是不可以单向支取的。友情,是人生的一笔受益匪浅的储蓄。任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。而是要通过彼此的积累加重其分量。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去

7、泪水的一缕春风。A. B. C. D. 【答案】B【解析】此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤:寻头断尾,确定首尾句。 把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。把握关联词的搭配把握话题衔接尤其是重复出现的词语。通读句子可以确定为首句,为尾句,然后句承接“储蓄”一词,句“而是”承接句。所以排序为:。故选B。名著阅读阅读语段,完成下面试题。有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跳了过去。螳螂把它的翅膀极度地张开,它的翅竖了起来,并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。【1】以下关于说法

8、,错误的一项是( )A.这段文字的作者是法国昆虫学家法布尔,他被誉为“昆虫界的荷马”。B.法布尔创作的昆虫记共有十卷,该书被誉为“昆虫的史诗”。C.昆虫记是一部富于科学性的昆虫学著作,又是一部优美的散文。D.敬畏生命的情怀给昆虫记注入了灵魂和生气,正如法国作家罗曼罗兰所说,昆虫记是“一部很有趣,也很有益的书”。【2】昆虫记中描绘的“螳螂”“蝉”“黄蜂”的主要特点分别是什么?请你用形象生动的语言分别简要概括。【答案】【1】D【2】螳螂:外表美丽而天性凶残,是不折不扣的杀手。(美丽的杀手)蝉:为快乐而放声歌唱,永远不知疲倦的歌唱家;(为自己唱歌的歌者、音乐家)黄蜂:本能让它们遭受美丽的嘲笑,却没有

9、赋予他们动脑筋的能力;(建筑艺术家,却智慧有限;体大身长,毒性大,会群起攻击,致人死亡;充满失落的九月)【解析】1.D.错误,昆虫记是“一部很有趣,也很有益的书”,是鲁迅说的,不是罗曼罗兰所说。故选D。2.本题考查分析动物特点的能力。昆虫记中描绘的昆虫有很多,螳螂、蝉、黄蜂等等, 都给人留下了深刻的印象。螳螂:如果单从外表上看来,它并不令人生畏,相反,看上去它相当美丽,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动 它还拥有另外一种独特的东西,那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力,并且极富进攻性的冲杀、防御的武器事实上,它还是一种自食其同类的动物呢。

10、蝉:为快乐而放声高歌,是永远不知疲倦的歌唱家,在地下“潜伏”四年,才能钻出地面, 在阳光下歌唱五个星期。黄蜂:在建筑巢穴方面有极高的智慧,它们的巢都是由一个一个的精巧的小房子组成的, 做得非常精美。体大身长毒性也大,雌蜂身上有一根有力的长螫针,在遇到攻击或不友善干扰时,会群起攻击,可以致人出现过敏反应和毒性反应,严重者可导致死亡。现代文阅读阅读下面课内语段,完成后面小题背影朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。

11、父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房, 甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。我买票

12、,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。” 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一

13、个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着

14、他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里, 再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我

15、不知何时再能与他相见!【1】对本文内容的解读,有误的一项是( )文章一开始就把父亲的“背影”放在特定的背景下,祖母去世,父亲沉浸在悲痛之中; 差使交卸了,父亲又为家人的生存担忧。变卖家产,借钱办丧事渲染了一个艰难、悲哀的氛围。文中父亲为儿子买橘子的一连串动作描写成为一个永远不能忘怀的镜头,铭刻在众多读者的心中。父亲买橘子回来“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。这篇散文,虽然确实写了爱,但是不像其他写爱的文章那样温馨。因为字里行间还流露出家道中落的伤感、亲人离世的悲凉、事业衰颓的辛酸,父子生隙的隐痛、送子远行的牵挂、年事渐高的颓唐读了

16、这篇文章,我们认识到:爱是担当,是责任,是无私,是奉献爱同时也是误解, 是等待,是妥协,是包容背影的价值,并非写出了爱的伟大,而是写出了人性的不完美,和爱的不完美,比单纯地说爱更有意义。【2】文中说“我那时真是聪明过分!”“唉,我现在想想,那时真是太聪明了!”两句中的 “聪明”的意思如何理解?请简要分析。【3】文中说“我身体平安,唯膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣”。其实朱自清的父亲“大去”是在二十年之后了。那他父亲为什么要说“大去之期不远矣”?【4】背影写的是家庭遭遇变故的情况下,父亲送儿子远行时的情景。用的文字不多, 却很感人,具有强烈的艺术效果,原因何在?【答案】【1

17、】B【2】这里的“聪明”是反语,可以理解为糊涂,不懂事。是对父亲临行前的细心关照中所蕴含的爱子之心不理解的追悔、内疚。【3】父子间的纠葛(闹矛盾)已多年,朱自清十分执拗,不肯向父亲主动表达亲密、消除隔阂。父亲想念儿子,又不肯明说,所以要找些借口。所写的“膀子疼”“举箸提笔不便”“大去之期不远矣”,可能是事实,但也不能否定有夸大成份,把小事说成大事,说严重,目的是引起朱自清注意,期待儿子回家,相逢一笑消怨气。希望得到儿子的原谅。朱父心里话是,我快入土了,爷俩相处日子不久矣,不要再怨怨愤愤,冷面相对;老父若有错(如娶妾,还有支走朱自清的工资等等),你也该原谅我这个快要“大去”的人。所以说“大去之期

18、不远矣”。【4】有真情。作者自己感动了,才会感动别人。语言朴素自然,老老实实,毫不矫揉造作。抓住特定环境下的特定特征。在家境惨淡、父亲心情忧郁的背景下,为“我”买橘子的背影会格外有震撼人心的效果。【解析】1.B.错误,应是:文中父亲为了给儿子买橘子而爬月台的一连串动作描写成为一个永远不能忘怀的镜头。另外,父亲爬月台买橘子虽然很吃力,但把儿子照顾好了,自己尽了做父亲的责任,父亲心里高兴、放心,所以感到轻松,扑扑身上的泥土。并非因为喜欢洁净。故选B。考查对重点词语的的理解。“聪明”在这里用的是反语,实际上指“一点也不聪明”,因为“我”当时只知道批评父亲,却不能体谅父亲爱子的心情,这两个“聪明”表现

19、“我” 对那时未能体会、理解父亲的深爱而悔恨、自责的心情。考查对文章内容的分析理解。此题较难,需要结合相关材料来理解。父亲来信的背后, 遮遮掩掩之间,隐藏着父子之间的一场“情感战争”。相关资料:1917 年,父亲失业,祖母去世,家庭经济陷入困顿。朱自清二弟几乎失学。背影的故事就发生在这一年。1921 年,朱自清北大毕业参加工作,父亲为了缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清工资。父子发生剧烈矛盾。朱自清离家出走。1922 年,朱自清带儿子回家,父亲不准他进门,只能怅然离开。1923 年,朱自清再次回家,父亲不搭理他。父子开始长达多年的冷战。1925 年, 朱自清父亲写信给儿子,大约大去之期不远矣。朱

20、自清在泪水中完成了背影。可知,父子间的闹矛盾已多年,朱自清十分执拗,不肯向父亲主动表达亲密、消除隔阂;父亲来信中“膀子疼”“举箸提笔不便”“大去之期不远矣”,是父亲在向儿子求和,有故意夸大之嫌疑,是希望得到儿子的原谅。父亲的心思不能明说,只好借此话,表达对儿子的想念,希望儿子回家,消除心结。据此作答。考查对文章写作特点是理解。背影写的是家庭遭遇变故的情况下,父亲送别远行的儿子时的一番情景,表现了父亲虽然屡经挣扎仍不免破产的可悲境遇,以及由此而生的感伤情绪,所写是普通的生活感受,用的文字也不多,可是却很感动人,具有强烈的艺术效果。原因在于:作者善于捕捉特定情境中的最富有表现力的形象特征来刻画人物

21、、抒写感情, 是内心的真实情感的流露。作者自己被父爱所打动,写出来的文章才会感动别人;语言朴素自然,不矫揉造作;作者对父亲的背影既有直接描写,也有间接描写。就直接描写而言: 先作外貌描写,写衣貌,然后用特写镜头精细地描写父亲爬月台的动作;而作者自己的感情变化有力地烘托出背影,是间接描写。作者选择了父亲穿过铁道去给他买橘子时的“背影”这个形象特征,加以集中地具体地描绘,从而充分地表达出了当时父子之间那种骨肉至情,获得了感人的艺术效果。现代文阅读阅读下面课外语段,完成后面小题危害人类健康的大气污染环保资料一大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时

22、间,并因此危害人体健康和自然环境的现象。大气污染危害人体健康的途径有三条,即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物。大气污染除可引起呼吸道和肺部疾病外,还可对心血管系统、肝等产生危害,严重的可夺去人的生命。人类不合理的生产和生活活动,对大气造成的污染极为严重。科学家们发现,至少有一百种大气污染物对环境造成危害,包括许多有毒、有害物质。据统计,全世界每年排放二氧化硫 1.5 亿多吨、二氧化碳 2 亿多吨、悬浮颗粒物 23 亿多吨和氮氧化物 6900 多万吨。(摘自环境与人类健康) 环保资料二利用空气质量指数(简称AQI)可以直观地评价大气环境的质量状况,指导空气污染的控制和管

23、理,指导人们工作、生活。空气质量指数为 0-100 时,普通人群的健康不受影响。空气质量指教(AQI)分级表AQI 数值0-5051-100101-150151-200201-300300 以上AQI 级别 质量状况好良好轻度污染中度污染重度污染严重污染(摘自科学世界) 媒体信息近日,京城再次遭遇昏黄的雾霾天气。空气中的污染物不能及时扩散,浓度迅速上升, 东城东四、朝阳奥体中心、海淀万柳等地区的空气质量已达到六级污染。整个城区笼罩在一片灰蒙之中,能见度仅 1 公里左右。市环保监测中心发布提醒,建议人们在今、明两天减少户外活动,重体力劳动者、老人、儿童以及心肺疾病患者应采取一定的防护措施。(摘自

24、“中国新闻网”)尽管中国有巨大商机,但北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理,终将会让一些外国人望而却步,使社会经济的发展受到影响。在京居住超过 10 年的新西兰来华员工丹尼夫妇,越来越意识到空气污染对孩子健康的影响,最终决定离开北京。(摘自“百度快照”)英国的汤普森有很多到北京出差的机会,他告诉环球时报记者,伦敦能除掉“雾都” 的恶名,关键在于公众的自我环保意识,大家共同来维护一个更好的自然环境。如果伦敦的空气污染问题重现,那些排放不达标的企业一定会遭遇强大的舆论压力,会被严惩。而在中国,目前大家还是抱怨的多,尽管政府公布不少政策,但自觉自愿执行的人还是相对太少。(摘自环球时报)【1】

25、综合上述文本,简要概括主要内容。【2】阅读上述文本,选出下列说法正确的一项( )A.科学家们发现,对环境造成危害的大气污染物有一百种左右。B.北京多次遭遇雾霾,整个城区空气质量已经是重度污染。C.空气质量在-级时,大多数人群可开展正常的户外活动。D.北京等地的雾霾天气使许多外国人望而却步,不敢来华投资兴业。【3】“环保资料一”中段和“环保资料二”文本,主要运用了哪两种说明方法?分别有何作用?【4】请就治理大气污染提出两条合理化建议。【答案】【1】人类不合理的生产和生活活动造成大气污染,大气污染严重危害自然环境、人类健康和社会经济的发展。【2】C【3】列数据(列数字)。作用:文中通过列举二氧化硫

26、、二氧化碳、悬浮颗粒物和氮氧化物等有毒、有害物质每年的排放数量,具体准确地说明了人类不合理的生产和生活活动, 对大气造成的污染极为严重的原因(应该是“情况”),使说明更具有说服力,令读者信服。列图表。作用:文中通过列出空气质量指教(AQI)分级表,非常直观形象地说明空气质量指数(简称AQI)可以直观地评价大气环境的质量状况,使读者一目了然。【4】示例:(1)提倡绿色出行,减少污染物排放量。(2)绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。(3)城市建设合理规划有序进行,不因盲目建设而造成严重的粉尘污染和建筑废料污染(4)规范工厂管理,禁止违规排放。(这是道开放性试题,只要是就治理大气污染

27、提出的合理化建议,言之有理即可。)【解析】【1】考查对文本内容的概括。结合题目,阅读文本,了解主要内容。环保资料一主要介绍了大气污染的概念、危害人体健康的途径、造成污染的原因。环保资料二以表格形式介绍了利用空气质量指数可以直观地评价大气环境的质量状况,指导空气污染的控制和管理,指导人们工作、生活。媒体信息:由摘自“中国新闻网”可知,京城再次遭遇昏黄的雾霾天气, 空气质量已达到六级污染。由摘自“百度快照”可知,“空气污染问题今后如得不到有效治理,终将会让一些外国人望而却步,使社会经济的发展受到影响”;由摘自环球时报可知,“在中国,目前大家还是抱怨的多,尽管政府公布不少政策,但自觉自愿执行的人还是

28、相对太少”。综上分析,文本的中心内容是:大气污染危害自然环境、人类健康和社会经济发展。【2】本题考查对文本内容的正确理解。A.有误。“大气污染物有一百种左右”,“左右”可以多余一百种也可以少于一百种,而环保资料一第段“科学家们发现,至少有一百种大气污染物对环境造成危害”是指大于等于一百种。故A 项不准确。B.“北京多次遭遇雾霾”有误。根据媒体信息:“近日,京城再次遭遇昏黄的雾霾天气。空气中的污染物不能及时扩散,浓度迅速上升,东城东四、朝阳奥体中心、海淀万柳等地区的空气质量已达到六级污染”与原文“近日,京城再次遭遇昏黄的雾霾天气”不符;C.根据环保资料二,空气质量指数分级表显示:“空气质量在-级

29、时,大多数人群可开展正常的户外活动”。理解正确;D.说法过于绝对,原文分别是“尽管中国有巨大商机,但北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理,终将会让一些外国人望而却步,使社会经济的发展受到影响”,与原文不符;故选 C。【3】考查说明方法及作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断。说明文的常用说明方法有:举例子、分类别、列数据、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等。根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。结合句子内容分析,“据统计,全世界每年排放二氧化硫 1.5亿多吨、二氧化碳2 亿多吨、悬浮颗粒物23 亿多吨和

30、氮氧化物 6900 多万吨”,运用了列数据说明方法,列举全世界每年排放的二氧化硫、二氧化碳、悬浮颗粒物、氮氧化物具体数字,具体有力地说明了“人类不合理的生产和生活活动,对大气造成的污染极为严重”。 环保资料二空气质量指教(AQI)分级表,运用列图表的说明方法,将 AQI 数值、AQI 级别、质量状况清晰直观形象地展现在读者面前,使读者一目了然,具体清楚地说明了“利用空气质量指数(简称AQI)可以直观地评价大气环境的质量状况”。【4】考查发表建议能力。结合文本内容,针对平时所见到的大气污染提建议。提出的建议要科学、合理、有操作性。此题开放,答案不唯一。结合环保资料一“人类不合理的生产和生活活动,

31、对大气造成的污染极为严重”“全世界每年排放二氧化硫 1.5 亿多吨、二氧化碳 2A.但当涉猎/但少闲人如吾两人者耳亿多吨、悬浮颗粒物 23 亿多吨和氮氧化物 6900 多万吨”,由此提出建议。注意题干要求: B.委而去之/相委而去提出两条合理化建议.如,提倡低碳生活,出门少开车;改善燃料结构,尽量充分燃烧液体 C.猿鸟乱鸣/无丝竹之乱耳燃料和气体燃料;对化石燃料进行脱硫、脱氮处理,工厂的废气要经过处理再排放;大力D.猛浪若奔/虽乘奔御风不以疾也开展植树造林活动,提高环境的自我净化能力等。【答案】C【 解 析 】 A只/只; B舍弃/舍弃;名句名篇默写C无秩序的、任意的/扰乱;用原文补写出诗文的

32、空缺部分或按要求填写诗句。D奔驰的快马/奔驰的快马; ,。芳草长堤,隐隐笙歌处处随(采桑子)故选 C。庭下如积水空明,。(记承天寺夜游)妻子象禽兽,行止依林阻。,。(梁甫行)当游子远游,迟迟不得归时,他们会用崔颢黄鹤楼中“,”两句诗来抒发这种情怀。选择题【答案】轻舟短棹西湖好 绿水逶迤 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 柴门何萧条 狐兔翔我宇选出下列中加点虚词意义和用法相同的一项是( ) 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁A.与朱元思书/念无与为乐者【解析】B.人不知而不愠/夫环而攻之“棹”“逶迤”“荇”“萧”“翔”“暮”是此题中的易错字,作答时要注意。C.蝉则千转不穷/入则无法家拂士D.鸢飞戾天者/

33、宜多应者【答案】D【解析】选择题A.给/和;选出下列加点实词意义不相同的一项是( )B.表转折,但是/表修饰,可不译;C.连词,可不译/如果; D.的人/的人; 故选D。文言文阅读阅读下面课内文言文选段,完成后面小题(甲)富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”(乙)周亚夫军细柳文

34、帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,毂弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰,军中闻将军令,不闻天子之诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟

35、乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。【1】把下面文言句子翻译为现代汉语。以顺为正者,妾妇之道也。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”【2】按照孟子的观点,周亚夫能不能算“大丈夫”?结合甲乙两段选文简要回答。【答案】【1】(1)把顺从当作原则(准则、标准)的是妇女之道。(或:以顺从为常法,是妇女遵循的规则)(2)于是(在此时)皇上就派遣使节手持符节诏告将军:“我想要进入军营慰问军队。”【2】算得上;周亚夫“威武不能屈”,“至于亚夫,可得而犯邪”,具备“仁”“义”“礼”。【解析】【1】考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般

36、有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺, 符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。注意重点词的解释:(1)以,把;顺,顺从;为,作为;正,正理,及基本原则(。2)上:特指皇帝;乃,就;第一个“使,”动词,派;第二个“使”,名词,使节;持节:手持符节;吾,我;劳,慰问;军,军队。【2】本题考查对比阅读。首先理解孟子的“大丈夫”的观点,结合乙文中周亚夫的实际行动分析。甲文中孟子指出了心目中“大丈夫”的本质“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,怎样做到?

37、 那就得“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。”就 还是回到儒学所一贯倡导的仁义礼智上去了。乙文中“以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡”,国难当头, 周亚夫明知敌强我弱、战场上凶多吉少,但他没有丝毫退缩,毅然接受任命,肩负起属于自己的一份责任,周亚夫的做法符合有仁礼义的“大丈夫”。“将军亚夫持兵揖曰:介青之士不拜,请以军礼见”,“至于亚夫,可得而犯邪”,面对文帝,不卑不亢,仍恪守军礼,没有丝毫谄媚之态。体现了孟子心目中的 “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫形象。由此分析周亚夫算得上“大丈夫”。参考译文: 富贵不能淫景春说:“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子

38、吗?他们一发怒,连诸侯都害怕,他们安静居住下来,天下就太平无事。”孟子说:“这哪里能算是有志气有作为的男子呢?你没有学过礼吗?男子行加冠礼时,父亲给予训导;女子出嫁时,母亲给予训导,送她到门口,告诫她说:到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!以顺从为做人原则的,是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅仁里,站立在天下最正确的位置礼上,行走在天下最宽广的道路义上。能实现理想时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的大丈夫。”周亚夫军细柳汉文帝后元六年,匈奴大规

39、模侵入汉朝边境。于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军在霸上;委派祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳, 以防备匈奴侵扰。皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,直接驱车而入,将军及其属下都骑着马迎接。随即来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,手持锋利的兵器,开弓搭箭,弓拉满月,戒备森严。皇上的先行卫队到了营前,不准进入。先行的卫队说:“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答:“将军有令:军中只听从将军的命令,不听从天子的命令。”过了不久,皇上驾到,也不让入军营。在这种情况下皇上就派使者拿符节去告诉将军:“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对

40、跟从皇上的武官说:“将军规定,军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳,慢慢前行。到了大营前,将军周亚夫手持兵器,双手抱拳行礼说:“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼,请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动,脸上的神情也改变了,俯身扶着横木上,派人致意说:“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。出了细柳军营的大门,许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说:“啊!这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营,简直就像儿戏一样,匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军, 至于周亚夫,难道能够侵犯吗?”长时间对周亚夫赞叹不已。作文按要求作文生活是多味的,有感动的甜蜜,有失意的苦闷,有嘲讽的辛辣,当然还有尴尬的

41、酸涩;匆忙出门时穿错鞋、扣错纽扣,演讲比赛中突然忘词,人群中认错人,朋友间聊天突然冷场 尴尬,其实是人生经常遭遇的一种状态。那么,你在生活中是否也遇到过一些尴尬瞬间? 你是如何巧妙应对、化解的呢?在化解尴尬的过桯中你又得到哪些人生感悟呢?请以“尴尬别样的生活味道”为题,写一篇不少于 600 字的作文。要求:内容具体,有真情实感,不得套作抄袭:文体不限,诗歌除外:文中不得出现真实的姓名、校名和地名(可用化名代替)。【答案】范文:尴尬别样的生活味道这一天的上午,是我在学校里度过的最难熬的时光。我老老实实的坐在自己的座位上,哪儿也不敢去,有画地为牢的苦楚,真是尴尬极了。放学的铃声终于敲响了,我内心长

42、长地舒了一口气。混着喧闹的人流和车流,我两只手紧紧地捂着身后的书包,书包的背带已经放到极限,每走一步,我都感觉有人在瞅着我的身后,后背凉飕飕的。回到家,门是虚掩着的,爸爸和妈妈正在看电视。我把书包往沙发上一扔,撅起大半个屁股给他们看。“哎呦,你的裤子后面怎么破了个大洞啊?有没有被女同学看到哇?”他们哈哈大笑。“我的面子都丢光了,你们还笑!”我一脸的委屈上午第二节课下课,我坐在位置上,“怎么底下凉凉的?”我很纳闷,下意识地用手去摸,不得了,屁股后面破了个洞。这是一条蓝色的松紧裤,长短适中,腰围正好,布料柔软, 又耐脏穿着又舒适,我特别爱穿。可能是穿的太久了,后面已经坐荒了,我却没有发现。现在最要

43、命的是我要急着上 WC,我只好把裤子提的老高,上衣使劲往下拉,我不敢弯腰, 也不敢低头。回到教室,“怎么办呢?”我的心里乱成了一锅粥,脸上也觉得有些发烫。课桌子上摆了一盒改正贴,我眼前一亮,撕下几个长条形的,胡乱往身上一贴,喜悦的心情还没有保持 3 秒钟,改正贴就不争气地掉下来,我像掉进了冰窖,心拔凉拔凉的。“不行, 得想个办法。”我伸手在书包里乱摸,哎!还真找到了一个可解燃眉之急的好东西双面胶。我找来一张白纸,在上面贴满双面胶,把纸塞进裤子里,凭着感觉找到破的地方,小心翼翼地贴上去。“你可以去找老师啊,”爸爸说。“我怎么去啊,我起不来啊?”“你可以让同学给老师说啊。”妈妈说,“老师打个电话,

44、我就会送衣服给你啊。”哎,我这个人怎么这么笨啊,我怎么就没有想到找别人来帮忙呢!尴尬別样的生活味道,让我明白了遇到急事需要镇定,寻求他人帮助的道理。【解析】这是一道命题作文。题目“尴尬別样的生活味道”,关键词“尴尬”,限定了写作内容。提示语给我们提供了一些“尴尬”的场景:匆忙出门时穿错鞋、扣错纽扣,演讲比赛中突然忘词,人群中认错人,朋友间聊天突然冷场当然,我们也可以写自己遇到的比较“尴尬”的场景。根据标题中的“生活”,提示我们这些场景主要来自于生活中。需要注意的是, 本文所写的“尴尬”,不能只是引人发笑,让人难堪的场景。根据题目“別样的生活味道”可知,我们所写的“尴尬”还要体现出不一样的生活味

45、道:感动、温暖、伤心、难过 根据提示语“你是如何巧妙应对、化解的呢?在化解尴尬的过桯中你又得到哪些人生感悟呢?”可知,我们除了运用语言、动作、神态、心理等描写方法,生动写出“尴尬”发生时自己难堪的窘境,还要写出自己是怎样巧妙应对、化解的;文章结尾还要写出自己从这次“尴尬”经历中得到了怎样的人生感悟。综合性学习综合性学习我们的互联网时代。腾讯推出“成长守护平台”微信公众号,家长绑定孩子的QQ 及微信,即可查看孩子的游戏时间、消费记录,甚至还可以设置禁止一些游戏,如果孩子不听话,还可以通过“一键禁止所有游戏”。某班据此开展了一次综合性学习活动“我看成长守护平台”,请你参加讨论并简要陈述看法(不超过

46、 60 字,含标点符号)。“尬聊”,2017 最新网络流行语,倍受青少年学生的喜爱。“尬聊”,来源于“尴尬”一词,指分分钟把天儿聊死,让气氛陷入冰点。但很多老师禁止学生作文中使用网络语言。你也支持老师的做法,请说说理由。【答案】(1)反对(或不需要)。“成长守护平台”实际上是监视学生玩游戏,对学生不信任。家长要与孩子多沟通,培养自制力,而不是“一键禁止”。赞成(或需要)。中小学生缺乏自觉性,容易沉迷网络,需要外力严格要求。“成长守护平台”解除了家长的后顾之忧,真正守护着学生的成长。(2)我认为老师这样做很有必要。汉字是中华民族智慧的结晶,是传统文化的瑰宝。我们应该在作文中使用大家熟悉的词汇,

47、规范用语,保持祖国语言文字的纯洁性(意对即可)。【解析】本题考查发表看法的能力。作答本题时,先表明自己的观点,观点要明确,然后陈述理由,理由要充分、合理、注意字数要求不超过 60 字。此题答案不唯一,言之有理即可。如,赞同腾讯的这一举措,正在成长中的孩子,自制力较差,而学业却是最重要的阶段, 所以加强管理和约束,非常必要。 也可以回答:反对。家长绑定孩子的QQ 及微信,通过“一键禁止所有游戏”,这是对孩子的监视,不信任,不尊重,会使亲子关系恶化。本题考查观点的表达。认真审题,题意观点已明确,应该是支持老师的做法。在阐述理由时重点指出网络语言使用的危害,表达汉字的价值和意义,如,网络语言昙花一现

48、, 虽然更加形象和直接,但同时也失去了书面语的内涵,是一种简单粗暴的表达方式, 常常经不起推敲。汉字是传统文化的瑰宝,使用大家熟悉的词汇,规范用语,对于正处在规范学习阶段的学生来说非常重要。阅读郑板桥开仓济民,完成题目。郑板桥开仓济民郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。(注释) 谴:谴责,责备。任:承担责任。任: 职位。【1】下列加线词解释有误的一项是( )室无贿赂,案无留牍(牍:写字用的木片)公之余辄与文士畅饮咏诗(辄:就)值岁荒,人相食(值:遇到)或阻之(或:有的人)【2】翻译句子。去任之日,父老沿途送之。【3】从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人?【答案】【1】A【2】(郑板桥)离任的时候,当地百姓沿路送他

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