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文档简介

1、 第16届NOC大赛教学实践评优 初中组道德与法治 一机四中 高琦 第八课 国家利益至上 国家好 大家才会好 学习目标1. 通过观察篆体国字的历史演变,解读字形的象征内容,明确构成国家的必备条件。 2、通过小组选择图片、讨论问题,归纳国家核心利益的重要内容,知道它关系国家生死存亡,不可动摇。 3、通过观看视频回答问题,理解国家利益与人民利益根本上是一致的,树立国兴我荣、国衰我耻的价值观,自觉维护国家利益。 “国”字的演变 疆域、 范围=主权 家庭人口人民兵器、保卫、治安土地 活动要求: 1. 前后4人为1个小组,选择一张图片,探究对应问题,3-4分钟完成讨论、记录。 2. 每幅图片请2名小组代

2、表汇报讨论成果。 3. 回答形式为“我们小组选取第?张图片;观点如下: 请持不同观点的小组做补充说明。 请结合图中区域位置、现实发展情况,阐述为什么设立三沙市?结合人口实际、土地情况、粮食问题 回答:为什么18亿亩耕地红线不可动摇? 列举一项近年来申报成功的历史文化遗产,说说保护的意义?国家的核心利益国家主权国家统一领土完整国家安全宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定经济社会可持续发展的基本保障资料卡 “国家核心利益”是指关乎国家生死存亡、绝不能退让或进行交易的重大利益,是主权国家生存和发展的前提和基础。 通过观看视频 请回答: 拥有一个强大的国家,能给个人带来哪些保障? 回忆1840以来的近

3、百年,举例说出国家的哪些利益被损害?人民的生活受到哪些影响? 你对未来生活有哪些美好追求? 除了个人努力还需要国家提供什么样的发展条件? 国家利益是人民利益的集中表现,反映广大人民的共同需求。 人民的利益只有上升为国家的利益才有实现的可能。 国家利益有了保障,个人的愿望才有实现的实现。 天下兴亡 路漫漫其修远兮 风声雨声读书声声声入耳 为什么我的眼里常含泪水? 乡愁是一湾浅浅的海峡 猜猜他是谁?1他为创建新中国立下不朽功勋,为党和人民的事业奋斗了70多年2被誉为改革开放的总设计师3我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民革命家、政治家、军事家、外交家 猜猜他又是谁?1在他心里,国为重,家

4、为轻;科学最重,名利最轻。25年归国路,10年两弹成3他姓钱,却不爱钱世界著名科学家、空气动力学家中国航天之父、导弹之父.黄旭华 祖国,我以你为骄傲!今天的你有 ? 祖国,请你以我为骄傲。我要做到 : 学习目标1. 通过观察篆体国字的历史演变,解读字形的象征内容,知道构成国家的必备条件。 2、通过结合图片、小组讨论问题,归纳国家核心利益的重要内容,知道关系国家生死存亡,不可动摇。 3、通过观看视频回答问题,知道国家利益与人民利益在根本上是一致的,树立国兴我荣、国衰我耻的价值观,自觉维护国家利益。 你收获了什么?1.2016年里约奥运会上使用的中国国旗出现错误,中国奥运代表团第一时间发现并当场就

5、此向里约奥组委提出抗议。中国驻巴西领事馆立即提出交涉。里约奥委会很快制作并更换。对此下列认识正确的有()中国代表团的做法是工作认真负责的表现这样做是因为我国的国家利益受到损害这样做是想引起媒体关注中国代表团以实际行动维护了国家荣誉和民族尊严A. B. C. D. B 2.下列属于维护我国核心利益的有()国务院批准设立地级市海南省三沙市中国国家主席习近平在G20杭州峰会上发表讲话“海巡1826”巡逻般船正式列编服役,以提升海事执法装备水平和能力李克强总理赴广西进行基层调研A. B. C. D. A 3.习近平主席强调,我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益。是因为()国家利益反映广大人民的共同需求国家利益具有至高无上的特点国家利益与世界人民的切身利益息息相关国家利益如果受损,人民

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