学习最美女教师心得体会1

1、学习最美女教师心得体会1最近一段时间，一个名字张丽莉，响彻中华大地，她是我们教师的骄傲，每次在电视前看关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，都深深被她的行为感动。每次上网不由得点击关于她的多方面的信息，为的是了解令我们引以为自豪的最美女教师 。经过搜集相关资料我了解到：“张丽莉（1983年），女，哈尔滨师范大学毕业，黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她的事迹被传到网络上感动无数网友，她被称为最美女教师。2012年5月15日、5月16日，张丽莉获“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。”她获得的荣誉是用什么换来的

2、？我们不仅扪心自问，张丽莉的壮举是短暂的冲动吗？所有的疑问都很好回答，那是平时的“爱生如子、爱岗敬业、无私奉献.”即便张老师有再多美德于一身，我们也不愿意看到她失去双腿的现状。身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我们要努力的地方还有很多很多。我们要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张老师为了这个毕业班级失去了太多太多，就连当母亲的很常理的一件事，为了学生失去了，今后将是多大的遗憾。对比之下，我们只要比平时在多付出一点儿，我们身上都会闪耀着张老师的影子，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧！我要在班主任的本职工作中

3、，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。向张老师致敬，因为在她心里，首先想到的是学生，她做的，也体现出了她是有责任心的，尽到了一个老师的责任。学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。这也是我们每个教师的准则，我们每位教师都要努力奋斗，追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人

4、民最满意的教师。张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天。第二篇：学习最美女教师心得体会1我们不能没有大爱学习最美老师心得体会红林学校 吴永花一个名字张丽莉，响彻中华大地，她是我们教师的骄傲，每次在电视前看关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，都深深被她的行为感动。每次上网不由得点击关于她的多方面的信息，为的是了解令我们引以为自豪的最美女教师 。经过搜集相关资料我了解到：“张丽莉（1983年），女，哈尔滨师范大学毕业，黑龙江省佳木斯

5、第十九中学的语文教师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她的事迹被传到网络上感动无数网友，她被称为最美女教师。2012年5月15日、5月16日，张丽莉获“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。”她获得的荣誉是用什么换来的？我们不仅扪心自问，张丽莉的壮举是短暂的冲动吗？所有的疑问都很好回答，那是平时的“爱生如子、爱岗敬业、无私奉献.”即便张老师有再多美德于一身，我们也不愿意看到她失去双腿的现状。身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我们要努力的地方还有很多很多。我们要学习张

6、丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张老师为了这个毕业班级失去了太多太多，就连当母亲的很常理的一件事，为了学生失去了，今后将是多大的遗憾。对比之下，我们只要比平时在多付出一点儿，我们身上都会闪耀着张老师的影子，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧！我要在班主任的本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。向张老师致敬，因为在她心里，首先想到的是学生，她做的，也体现出了

7、她是有责任心的，尽到了一个老师的责任。学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。这也是我们每个教师的准则，我们每位教师都要努力奋斗，追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人民最满意的教师。张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天。我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工

8、作将无法想象；如果缺少了爱，我们的学生将无法想象；如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到教师的快乐，是我们不断前行的动力。让我们一起记住衢江四小的办学理念：“我们没有大楼，我们也没有大师，但是我们不可以没有大爱。”第三篇：学习最美女教师心得体会学习最美女教师张丽莉先进事迹心得体会科尔沁区名人实验小学教师张嫱5月8日在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫这个不平凡的

9、瞬间感动了数以万计的国人，其中也包括同样身为教师的我。“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。她在自己的工作岗位上兢兢业业、无私无悔地把爱奉献给了学生。使我深受感动，她在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我将在最美女教师和所有优秀教师先进事迹的启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强教师使命感，不断强化作为一名教师的

10、责任心。课堂这个舞台对我来说，教书育人的分量更重一些。但与张丽莉老师相比，深感差距很大。教师岗位特殊的岗位责任。人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢？不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。张丽莉老师从教以来从未要求过什么。她不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任

11、意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。张丽莉老师扎根教育多年，用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。结合学习有感而发，谈几点体会。一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。记得在张丽莉老师的优秀事迹中有这样一件事：在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，张丽莉老师擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅

12、是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。这一切我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱

13、自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。二、对工作必须有强烈的事业心、责任感张丽莉老师的母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生

14、。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。同时也应当学习张丽莉教师这种以学生为动力，以育人

15、为首任的精神。作为教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以爱心、耐心、细心，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。通过学习张丽莉教师的先进事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和

16、信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。学习张丽莉老师的先进事迹使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名优秀教师的理解，做像张丽莉老师那样的优秀的人民教师，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。教师岗位特定的育人理念。教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。张丽莉老师先进的事迹，感染人，鞭策人，激励人。她的事迹使我更感觉到，教师岗位是一

17、种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。第四篇：学习最美女教师事迹心得体会学习最美女教师事迹心得体会9月份我校组织学习 “桓台县最美教师”活动。桓台县实验学校的陈秀老师，在平凡的三尺讲台上做出不平发的事迹。她是我们的学习榜样。 今后，我要以她们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩

18、子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长！ 他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的普通人来说，这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学

19、习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作

20、，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神

21、，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育事业贡献智慧和力量。梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出

22、不平凡的业绩。第五篇：学习最美女教师事迹心得体会学习最美女教师事迹心得体会看了“最美女教师”张丽莉事迹的报道，我深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今仍没有脱离生命危险。一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死

23、拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！职业精神，要靠良知。然而好多事，想让该做的人去做，费尽口舌也没用。不是人手不够，他们并不忙。新闻往往有关联性。最近，百名官员和作家联手抄在延安文艺座谈会上的讲话，每人一千元钱，平均抄350个字。又有报道称深圳五百多公务员上班时间上街为行人义务擦皮鞋，起先我认为是造谣，可能是不怀好意的人要编与毒胶囊老酸奶有

24、关的故事。深圳作为改革开放的前沿，公务员比例应是与外头接轨的，不可能闲得上街代人擦鞋。没想到前天有报道，我看真切了，不是谣言。报道说因为被骂，那些上街为市民擦鞋的公务员感到很委屈，叹息“做什么都挨骂”。我从这则新闻受到的启发是：深圳市在上班时间能有五百多公务员上街为市民免费擦鞋，说明全国公务员编制过于宽裕，应尽快考虑改革，让张丽莉这样的人民教师有编制。如果把利用上班时间集体排练并表演唱红歌的人员再清理一下，无数像张丽莉那样清贫却尽职的教师就有可能公平地获得岗位，有尊严地工作与生活。我认为，学习张丽莉老师的英雄事迹，就要正确理解和诠释爱心与责任。没有爱的教育不是真正的教育，没有爱的教师不是合格的

25、教师！爱是中华民族的传统美德，爱是人类最美丽的语言。每一位教师都要像张丽莉老师一样具备博爱之心，让爱平等真实地倾注在每位学生身上。并且通过学生的成长，让这份爱得以延续和升华。作为一线教育工作者，我们要对孩子进行爱的教育，让我们的下一代从小学会感恩，学会给予。把大爱与大美奉献给学生。张丽莉的经历告诉我们，一个心中没有大爱的人，是没有资格从事人民教师这一神圣职业的。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业

26、的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想-忠诚教育事业，教书育人；职业情感-热爱学生， 诲人不倦；职业规范-团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。一、当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的（1）要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。（2）要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。（3）要为人师表，以身作则，注

27、重身教，所以，教学工作中，我们应做好“等堂”、“管堂”、“活堂”，以保证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。二、作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：（1）要给予学生特殊的关心和爱护（2）不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识教师法，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。（3）不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造成学生退学。三、教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知

28、道，要给学生一杯水，自己必须有一桶水，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。四、职业理想是人们从事职业活动不可缺少的精神支柱，是推动人们朝着职业生涯的高层次不断攀登的强大动力，职业理想和职业道德，二者相互关联，密不可分，职业理想中的方向意识、价值意识、责任意识，本身就是人的道德意识的重要组成部分，对一个人全部职业道德的形成具有至关重要的意义。我是一名爱岗敬业的，有坚定的理想信念教师，精神面貌是积极向上的，对人生观、世界观是正确的。那么在实施素质教育的条件下，当代的中国教师应当树立一种怎样的职业理想呢？ 总之，作

29、为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心和爱心”。 尊重与信任，有耐心和爱心学习教师职业道德心得体会(共2篇)篇一：尊重与信任尊重与信任，有耐心和爱心学习教师职业道德心得体会(共2篇),有耐心和爱心学习教师职业道德心得体会尊重与信任，有耐心和爱心学习教师职业道德心得体会尊重与信任，有耐心和爱心学习教师职业道德心得体会巴东县民族实验小学 宋鲜艳职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想-忠诚教育事业，教书育人；职业情感-热爱学生， 诲人不倦；职业规范-团结协

30、作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。一、当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的 （1）要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。（2）要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。（3）要为人师表，以身作则，注重身教，所以，教学工作中，我们应做好“等堂”、“管堂”、“活堂”，以保证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。二、作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中

31、，要妥善处理师生关系：（1）要给予学生特殊的关心和爱护（2）不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识教师法，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。（3）不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造成学生退学。三、教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，要给学生一杯水，自己必须有一桶水，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。四、职业理想是人们从事职业

32、活动不可缺少的精神支柱，是推动人们朝着职业生涯的高层次不断攀登的强大动力，职业理想和职业道德，二者相互关联，密不可分，职业理想中的方向意识、价值意识、责任意识，本身就是人的道德意识的重要组成部分，对一个人全部职业道德的形成具有至关重要的意义。我是一名爱岗敬业的，有坚定的理想信念教师，精神面貌是积极向上的，对人生观、世界观是正确的。那么在实施素质教育的条件下，当代的中国教师应当树立一种怎样的职业理想呢？总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心和爱心”。篇二：学习教师职业道德心得体会

33、学习教师职业道德心得体会肇庆市封开县南丰镇万寿小学 苏惠坚通过学习教师职业道德的新认识，使我深深的体会到：搞好教育要有爱心。爱是教育的基础。没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校，爱教师，爱学生，师生之爱，生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础。作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需

34、要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。一个好的教师，不仅要有精湛的业务直接影响学生，而更重要的是人格的感召力。高尚的师德是一部好的教科书，是一股强大的精神支柱，是一股巨大的力量。对学生的教育是潜移默化的，巨大的，深远的，甚至是终身受益的，并可影响着好几代人。教师的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学

35、实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。总之，作为一名人尊重与信任，有耐心和爱心学习教师职业道德心得体会(共2篇)民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心和爱心”。第二篇：尊重与信任，有耐心和爱心学习教师职业道德心得体会职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想-忠诚教育事业，教书育人；职业情感-热爱学生， 诲人不倦；职业规范-团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的

36、教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。三、教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，要给学生一杯水，自己必须有一桶水，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。四、职业理想是人们从事职业活动不可缺少的精神支柱，是推动人们朝着职业生涯的高层次不断攀登的强大动力，职业理想和职业道德，二者相互关联，密不可分，职业理想中的方向意识、价值意识、责任意识，本身就是人的道德意识的重要组成部分，对一个人全部职业道德的形成具有至关重要的意义。我是一名爱岗敬业的，有坚定的理想信念教师，精神面

37、貌是积极向上的，对人生观、世界观是正确的。那么在实施素质教育的条件下，当代的中国教师应当树立一种怎样的职业理想呢？总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心和爱心”。第三篇：尊重与信任,有耐心和爱心学习教师职业道德心得体会尊重与信任，有耐心和爱心学习教师职业道德心得体会尊重与信任，有耐心和爱心学习教师职业道德心得体会巴东县民族实验小学宋艳丽职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想-虔诚教育事业，教书育人；职业情感-酷爱学生， 诲人不倦；职业规范-团

38、结协作、为人师表。因此，作为一位人民教师，面对跨世纪的人材培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。一、当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的（1）要在平凡的工作岗位上，酷爱教育，酷爱学校，尽职尽责，教书育人。（2）要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。（3）要为人师表，以身作则，重视身教，所以，教学工作中，我们应做好“等堂”、“管堂”、“活堂”，以保证学生既有一个良好的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。二、作为教师，要不断进步本身素质，在教育教学

39、中，要妥善处理师生关系：（1）要给予学生特殊的关心和爱惜（2）不得体罚和变相体罚学生，由于体罚学生经常给学生的心灵留下伤痕，造成性情残暴，不服从教育，因此，教师必须充分熟悉教师法，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或欺侮人格的行为。（3）不得轻视学生，对班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好落后生转化工作，而不是故意进行轻视，造成学生退学。三、教师在育人的同时，不要忘了本身的继续学习，要知道，要给学生一杯水，自己必须有一桶水，所以，在教学之余，教师应刻苦研究业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，进步自己教育、教学和科研的水平。四、职业理想是人们从事职业活

40、动不可缺少的精神支柱，是推动人们朝着职业生涯的高层次不断攀登的强大动力，职业理想和职业道德，二者相互关联，密不可分，职业理想中的方向意识、价值意识、责任意识，本身就是人的道德意识的重要组成部份，对一个人全部职业道德的构成具有相当重要的意义。我是一位爱岗敬业的，有坚定的理想信念教师，精神面貌是积极向上的，对人生观、世界观是正确的。那末在实施素质教育的条件下，当代的中国教师应当建立一种怎样的职业理想呢？ 总之，作为一位人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生布满希看，要做到“尊重与信任，有耐心和爱心”。第四篇：尊重与信任，有耐心和爱心

41、学习教师职业道德心得体会尊重与信任，有耐心和爱心学习教师职业道德心得体会巴东县民族实验小学宋鲜艳职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想-忠诚教育事业，教书育人；职业情感-热爱学生， 诲人不倦；职业规范-团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。一、当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的（1）要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。（2）要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不能传

42、播有害学生身心健康的思想。（3）要为人师表，以身作则，注重身教，所以，教学工作中，我们应做好“等堂”、“管堂”、“活堂”，以保证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。二、作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：（1）要给予学生特殊的关心和爱护（2）不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识教师法，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。（3）不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造成学生

43、退学。三、教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，要给学生一杯水，自己必须有一桶水，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。四、职业理想是人们从事职业活动不可缺少的精神支柱，是推动人们朝着职业生涯的高层次不断攀登的强大动力，职业理想和职业道德，二者相互关联，密不可分，职业理想中的方向意识、价值意识、责任意识，本身就是人的道德意识的重要组成部分，对一个人全部职业道德的形成具有至关重要的意义。我是一名爱岗敬业的，有坚定的理想信念教师，精神面貌是积极向上的，对人生观、世界观是正确的。那么在实施素质教育的条件下

44、，当代的中国教师应当树立一种怎样的职业理想呢？总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心和爱心”。第五篇：后进生需要多一分尊重、耐心和爱心-后进生转化后进生需要多一分尊重、耐心和爱心对待后进生，关键是要尊重他们，对他们的进步及时肯定，对他们多一点耐心和爱心。一、后进生需要尊重后进生的自尊心很强，极其敏感，很多管不了的学生就是因为没有被充分尊重才产生的。老师在后进生心中的印象好坏决定着他的进步与否，“亲其师信其道”表现的更为突出。我教过很多这样的学生，只要你一次出言不慎，就会惹恼他，

45、他会记恨你，对你形成不好的印象，把你视为坏老师，总找茬跟你对着干，使你很难再接近他。相反只要取得他的信任，让他体验到从未有过的尊重与公平，那么能轻而易举的使其进步。后进生同样有着强烈的自尊心，要尊重他们，不冷落他们，不用讽刺挖苦的语言去说他们，他们更需要尊重。关注他们，在适当的时候给予他们表现的机会，然后进行相应的教育，才会有进步的机会。二、后进生需要关爱后进生非常需要关注、关爱。因为平时被关注、关爱比其他学生少一些，所以当被关注、关爱时非常容易引起他注意，这时正是引导他进步的好机会。我就遇到过一个学生，他是班里出名的捣乱分子，在老师眼中刀枪不入，荣誉、表扬从来不属于他。一次课上提问，他竟然举

46、手，我给了他这次机会，结果答得很好，我惊喜的表扬了他，他竟然害羞的低下了头，此刻我知道机会来了。下课后我找他谈心，了解家庭情况、学习困难原因、将来打算我又与其他老师沟通、家长沟通。不久奇迹出现了，这个学生完全变了，成绩突飞猛进，不再是那个刀枪不入的捣乱分子，得到老师、家长的称赞。马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也更需要爱。当老师全身心地关心、爱护、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。三、后进生需要耐心等待苏霍姆林斯基指出：在低年级会出现一

47、些落伍甚至无药可救的学生，是因为对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。一些学生对教材感知、理解、记忆的快，并长久牢固，而另一些学生正相反。那么是不是后者就一定不如前者了呢？历史经验告诉我们后者往往创造力更大，对社会贡献更大，大器晚成随处可见。对有些学生有时真让人恨得想揍他，但我们需要冷静寻找对策，耐心进行教育，总有一天会转变的。所以不要指望一次谈话，一次批评，一次关心，就能奏效，后进生需要耐心等待，我们应耐心等待那只美丽蝴蝶破茧而出，振翅高飞。我认为：想让学生养成良好的习惯，必须从小抓起。进入独生子女年代的小学生，在家长溺爱下自理能力较差，在家饭来张口，衣来伸手，连作业写完了，本子、书放在书包里都是

48、家长代劳的。造成学生做事动作磨蹭，有始无终，丢三落四的坏习惯。面对现状，学校要不断提高养成教育的质量，仅靠单纯的几个制度是远远不够的，关键是要让社会、家长、学生从思想上认识到养成教育的重要性。一、把握良好习惯培养关键期。习惯，都是在不断的重复中慢慢形成的，但是，习惯的形成具有一定的反复性、情境性。习惯的形成关键在头3天，“习惯成自然”，头3天内对行为或倾向的强化与巩固，有利于其形成自然而然的习惯。心理学家研究指出，一项看似简单的行动，如果你能坚持重复21天以上，你就会形成习惯；如果坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；如果能坚持重复365天以上，你想改变都很困难。因此，老师们在培养儿童的习惯时

49、，应把握住关键的前3天。二、要从细节抓起。 培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要从学生小节的养成教育抓起。见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾这些看似平平常常的小事，其实是实实在在的素质基础。三、要抓好行为训练。养成教育要重视行为习惯的训练。要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，持之以恒，切不可“三天打鱼，两天晒网”。 坚持才能胜利，持久才有收获。四、社会和家庭要配合，形成齐抓共管的模式。家庭是学生的第一所学

50、校，父母是子女的第一任老师，家庭环境的优化对培养小学生文明行为习惯的养成起着重要作用。家庭和学校是孩子生活和学习的主要场所，家庭的教育和学校的教育需要相互配合，才能更好地养成学生的良好习惯。第二篇：学生学习习惯养成教育心得体会学生学习习惯养成教育心得体会陡铺小学 闫 艳良好的学习习惯是提高学生学习成绩的关键所在，是学生轻松、快乐、有序、有效地学习的必要前提。从小养成了良好的学习习惯，会收益终生。所以，教师在引导学生求知求识的同时，更应重视良好学习习惯的培养。在这一阶段教育教学工作中，我重点培养了学生的预习习惯。我认为学生的预习习惯在和其它习惯比起来，它占有相当重要的地位，如果没有良好的预习习惯

51、，特别是对于学习语文这门学科来说麻烦更大。比如说一篇课文，学生要是没有提前预习的话，那就对课文一点不熟悉，字音读不准，句子读不通，文章的主要内容更是不了解。老师在安排的课时内进行教学活动的话会费时费力，效果也不佳。由此，我为了提高课堂40分钟的效率，一直以来，我对我班学生的预习习惯的培养非常重视。一篇课文最低阅读五遍，多则不限，读第一遍时，熟悉一下课文；第二遍读时，一边读，一边画出生字和新词，然后借助拼音把音读准，借助工具书或联系上下文理解词语的意思；第三遍读时，把读不通的句子反复地读，直到读通、读顺为止；第四遍读文时，想想课文中有哪些句子不懂的就划上“波浪线”或“直线”，（同时要求所画的线条

52、规范，让人看了舒服）再反复地读，如果能读懂的话，就在句子旁写上简单的体会，不懂的话就在句子旁边打上“问号”或是“”，等到老师在课堂上和学生一起共同探讨，予以解决；第五遍读文时，要求学生深入地读，并把课文的主要内容写在家庭作业本上。几年来，我对这一届学生是这样要求的，他们也是这样做的。记得人们常说的一句话：“字是门楼，书是屋”，“字是人的第二容貌”，可见写字的认真和美观是多么重要，再说学生的各种作业都离不开写字哟。1 语文这门学科是培养学生写字习惯的好去处。在语文课的教学中，每篇文章学完后最后要写三种作业，另外学生每天的日记、单元中的作文训练都要写不少的字。如果学生没有养成良好的写字、作业习惯，

53、他们的这些作业就无法顺利完成。因此，在这一阶段的工作中，我很重视培养学生的写字作业习惯。在低段教学工作中，我每上完一些字词或是一篇课文后，我就留出不少时间让学生练习写字，在学生写字前，特别强调写字姿势，握笔方法，人的坐姿，眼睛与作业本所保持的距离。在学生进入写字状态时，我在教室来回巡视，如果发现个别学生姿势不对时，就写上提醒其注意。以上这些，是我对学生写字、作业的要求，也是对学生写字、作业良好习惯的培养方法。现在已取得的成绩是：班里大多数学生写字姿势正确，再不用老师时刻提醒了；大多数学生能认真完成作业了；大多数学生的字迹一丝不苟了。成绩的取得是令人可喜的，但是由于某种原因，少数学生的不足还是存

54、在的。如班里还有极少数顽固性不做作业的学生，还有少数字迹潦草的学生，还有预习作业投机取巧的学生。存在着这些不足的原因是什么呢？有的学生是中途插入本班的；还有个别学生中途生病，假期长达几个月。他们一时半会儿难以适应本班学习习惯的要求。尽管存在以上这些不足，但我还是有信心让这些学生慢慢适应要求，养成良好的学习习惯，与全体同学共同走向明天。2011.6 2第三篇：养成教育 心得体会养成教育 心得体会俗话说，习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。所以说养成教育之前要先了解自己的学习习惯、学习方式、对自己的生活和学习的管理。都要一一掌握，这样在一条正确的

55、道路上才能成为一个有用的人才。我先从环境入手说一说。每当走在街上时，总是会看到这样的标语：你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑；文明一小步，道德成长一大步；你扔掉的不是垃圾，而是素质和道德等诸如此类的文明标语。但是，真正做到的又有几个呢？然而，要培养成为一个讲文明，懂礼貌的人不是一朝一夕就能成的，要从小做起，从我们还是娃娃抓起。我在街上买个什么吃的东西，或者喝点水啊什么的，吃完东西后的塑料袋，喝完水的矿泉水瓶子我都不会随便乱扔，要么就扔在垃圾桶里，如果没有垃圾桶就揣在自己的书包里，反正不会乱扔。但是，在路上如果看见有扔人垃圾，我不会去告诉他叫他捡起来扔在垃圾桶里。为什么呢？可

56、能会觉得我只是表面做做样子的人。但是，街上乱扔垃圾的不止一个两个，每一个都去告诉他们，同学，你不能乱扔垃圾哦，把它捡起来扔在垃圾桶里；或者是，阿姨叔叔，垃圾要扔在垃圾桶里哟。这样的话去上学我估计都要迟到了，再加上个为了做环境小卫士，叫他们不要乱扔垃圾的理由，老师会相信你说的吗?当然不会。再者，如果和他们发生冲突怎么办。就比如，现在在车上往窗外乱扔垃圾的被逮到了不是罚一定数量的金钱，就是让他们体验一下做清洁工的感受吗？有些乱扔垃圾的司机欣然接受，但是有些就非常不友好，被逮到了还试图想开车直接飞奔而过。对于态度不友好的我认为可以给予一定的惩罚。又回归到最初，这只能说明他们欠缺的不止是一点道德素质。

57、可能是从小就没有被教育好。所以，为了避免不必要的争吵，索性就不去告诉他们。反正呢，要做好讲文明的好学生是不容易的，但是尽管难做还是要努力的去做到。环境问题就讲到这里。光是做好讲文明的人是不够的，作为中学生还要有优异的学习成绩。有一个优异好的成绩首先要有个良好的学习氛围。如果身边都是爱学习的，天天写作业、话也不和你说的人，那么学习成绩的提高是必然的。因为他们这种良好的学习氛围会带动起自己学习，当然，有了条件还要靠自己自觉。有了良好的学习环境还要有正确的学习方式。明天的学习计划要在今天就要拟出来，比如，早上几点起床，多久吃完早餐，在几点以前要到达教室开始早读。早读要读哪一科，开始上课了要认真听讲，

58、老师说的每一点精彩的内容都不要错过。下课后是该放松一下呢，还是准备一下下一科要上的内容，这些都是在计划的范畴之内。不一定说拟出了一个计划后必须严格按照计划进行，计划是永远赶不上变化的。拟出一个计划只是要在明天的时候让自己有一个大概的目标，有一个明确的方向。有了一个良好的学习氛围，学习习惯才能初步的做到成功的一部分。 所以不仅要养成讲文明，懂礼貌，还要成为具有良好学习习惯的人。说了讲文明就要谈一谈文明。如果说我只是一个学习成绩好的学生，然而满嘴脏话的话，想必也没有人愿意与我相处。所以我的父母从小就教育我，不能乱说脏话，特别是作为一个女生更不能说脏话。第一，有损自身的形象，第二，在别人眼中就否定了

59、你。都说祸从口出，祸从口出，我的一个同学就是喜欢乱说话，乱骂别人，这不，把一个大人给骂了，双方都不饶人，还差点打起来了。后来家里大人来才解决了。由此可知，我这位同学的父母对他的教育还欠缺啊。养成一个知书达理，讲文明，学习好的学生家长爱，老师爱，别人看了也有好评，给个赞。要是身上的缺点多多，我估计就是老鼠过街人人喊打的情况了。所以，养成良好的习惯是至关重要的。我们每个人都应该向这方面看齐，做一个人见人爱，花见花开的好学生。第四篇：养成教育心得体会中学生养成教育学习心得体会花茂学校八（1）班：孙明雪 每个星期老师都会耐心的给我们上班会课，而养成教育是老师必不可少要讲 的内容，每次老师讲时，我都会认

60、真听讲，课后思考老师讲过的话题。 俗话说得好：“知识改变命运，习惯成就未来。” 习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。因此，一个好习惯的养成，是经过长期形成的。这就需要家长，老师的联合，共同督促，发现学生的问题及时解决，不让我们不良习惯有滋生的营地。通过学习养成教育，我体会很多。养成教育是培养好习惯的教育，我们知道：“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!”习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。许多人的习惯，终身也无法改变。其实学生时期是养成好习