拟定保护生态环境的计划优教教案

1、第三节拟定保护生态环境的计划【教材分析】 教材在前两节引导学生分析了人类活动对环境的影响， 探究了环境污染对生物的影响，学生已经意识到要对环境进行保护。 在此基础上，本节引导学生付诸行动，即拟定保护当地生态环境的计划。 本节是本章的最后一节，以“落实行动”结尾, 其中也蕴含着保护环境需要我们付诸实际行动的含义。【教学目标】.通过填写环境保护意识调查表，进行讨论分析，评价自己的环保意识。.通过拟定保护当地生态环境的计划，能够完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。【教学重点】.完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。.拟定保护当地生态环境的行动计划。教教学难点】完成当地生态环境现状的

2、调查和有关的分析讨论。【教学准备】.教师准备：制作PPT课件、视频、图片.学生准备： 课前预习【教学内容】教学进程教师活动学生活动1.导入环境问题日益受到大家的重视，处 理环境问题需要决策，这种抉择应 该是/、同层面上的。到商场去购 物，是开车去、还是乘坐公共汽车 去、抑或骑自行车去这是个人的决 策。是建设一个垃圾填埋场还是建 一个垃圾焚烧炉，是当地政府的决 策。我们的环境意识怎样应该怎样 保护好我们美丽的家园呢跟随老师思路，思考我们的环保意识是怎样的，开始拟定保护生态环境计划的学习。2.评价自己的环境思识环境问题日益受到大家的重视，同 学们的环境意识是怎样的呢引导学生填写课本P34-P35环

3、境保护 意识调查表，通过对调查结果的自 行评分，引导学生小组讨论调查结 果，并回答一下问题：.你是否具有良好的环境保护意 识.日常生活中，你的哪些做法还需 要改进.如何关心和保护身边的环境填写环境保护意识调查表，对自己的环保意识进行评 价，进一步思考应该怎么提 高自身的环保意识。3.拟定保护当地生态环事先组织学生讨论以下问题，卜节课在全班交流。小组讨论老师提出的问题，为拟定保护当地生态环境境的计划的计划打下良好的基础。拟 定生态环境保护计划，并以 小组问单位分享各组的生 态环境保护计划，并针对发 现的问题提出解决方案。.每个同学在一张纸上列出你认 为最重要的三个环境问题。.与小组的同学交流你们

4、所列的 环境问题，讨论决定哪一个问题是 最值得我们重视的。.关于这个问题我市（我国）的现 状怎样你们可以通过什么途径调 查.关于这个问题，我们可以做些什 么引导学生根据课本P36拟定当地 生态环境保护计划，按小组调查当 地的生态环境，发现生态问题，拟 定计划，并查阅资料，提出解决方 法。对学生的计划予以鼓励性评 价，并提出计划中可能产生的不严 谨、不切实际等问题，使学生意识 到保护环境的是一个长期而艰巨 的过程。环境保护是百年大计，任何一个真 跟随老师的小结，坚定保护4.小结正关心国家、社会前途命运胜过关 环境的热情。心自己的人必然关心环境问题。让我们满怀热情，讲好这一课，影响更多的人，这是我们教师能为环保事业贡献的最大的力量。【板书设计】第三节拟定保护生态环境的计划一、评价自己的环境意识二、拟定保护当地生态环境的计划【教学反思】本节教学的目的，是要学生在前两节学习的基础上， 通过调查和拟定计划，唤起爱护环境、保护环境的意识，并付诸具体行动。在教学中，教师要指导学生完成“调查环境现状” “拟定计划”和“课外