部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第七单元)附答案

1、2/5部编版四 年级语文上册7积累与运用考点梳理卷（第七单元）时间：40分钟一、字词句基础。1.字音下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）oA-出塞(SQi)长征(Zheng)琴琶（Pf）恣岀Qie）B.呷起(juG)往昔(XD淮河(huai)迷惑(hub)C.训斥(Chi)竹笋（S讪）清晰(Xi)岀租(Zii)D.纠缠(Ji薙安(ydn)扌E绝Oi）签订（qi和）2 .查字典下列各组汉字的音序和部首有误的一项是（）o鬼音序（G）部首（鬼）B.奥音序（O）部首（大）C.媚音序（M）部首（女）D.撐音序（C）部首（扌）3.字形下列词语中，书写有误的一项是（）。严肃果真非凡效果B.指望正当围观胸

2、怀C.亦然体会份量赞叹D.雄壮哭诉醉酒项目4字义“周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着 一群人。”句中“顾”的意思是（）。回头看，泛指看B.拜访C.照管，注意D.但，但是词语辨析填入句中的词语最恰当的一项是（）0假如我是诗人，我一定会用诗歌伟大的祖国。A.赞叹 B.赞美 C.称赞 D.赞扬词语运用下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）o“那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？ ”周恩来疑惑不 解。图书馆里热闹非凡，很多人都在认真地看书。 C爷爷退休后，深居简岀，过着悠闲自在的生活。 D.面对敌人的威逼利诱，他斩钉截铁地说：“我是不会出卖组织 的，别想从我这里掏出什么来！7

3、.关联词语运用填入句中的关联词语最恰当的一项是（）。梅兰芳卖房度日，决不在日本侵略者的统治下登台演出。A.与其不如B.尽管还是宁可也D.不仅而且病句诊断下列句子中，没有语病的一项是（）o这些是唐朝出土的文物。看了这本书，留下了深刻的印象。大家不断地安慰这个幸福的孩子。他完成了全部的工作，真是了不起！修辞手法下列句子中，运用的修辞手法与其他不同的一项是（）。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。那雪，如同厚厚的棉花，绵软洁白，铺满了大地。这个问题像一团烈火，一直燃烧在周恩来心中。D一排排高楼大厦像雨后春笋，拔地而起。句子衔接将句子“我轻轻地走过去，不发出一点儿声音，慢慢地 靠近。”插入语段中，位置最恰当的一

4、项是()。我的目标锁定在一只红蝴蝶上。快接近那只蝴蝶了，我 抿着嘴，绷着脸，连气都不敢出。我悄悄地伸出手，一下子捏 住了蝴蝶的翅膀。蝴蝶被我逮住了，我高兴得又蹦又跳。之前 B.之间C.之间D.之间二、积累与背诵。秦时明月汉时关，O,古来征战几人回？13李清照在夏日绝句中以诗句“,表达了自己强烈的爱国之情，震撼人心。三、课文主题与理解。判断,正确的打“宀,错误的打“X。梅兰芳蓄须重点表现了梅兰芳精湛的表演艺术。()为中华之崛起而读书表现了少年周恩来“为中华之崛起而读 书”的远大理想。()凉州词表现了戍守边关的将士早己将生死置之度外的豁达胸 怀。()阅读课文片段，完成练习。魏校长听了为之一振！他怎

5、么也没想到，一个十二三岁的孩 子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了 一句：“你再说一遍，为什么而读书？“为中华之崛起而读书！魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志 者当效此生！这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和 国的第一任总理。“如此的抱负和胸怀”指的是魏校长听了周恩来的回答后，他的反应先是,后来是O“魏校长听了，高兴地连声赞叹”中的“连声”可以去掉吗？为什么？如果你是周恩来的同学，你会对他说些什么？7积累与运用考点梳理卷(第七单元)一、1.D 2.B3.C 4.A 5.B 6.BC 8.D 9.A10.B二、11.万里长征人未还醉卧沙场君莫笑生当作

6、人杰死亦为鬼雄三、14.(1) (2) (3)15. (1)为中华之崛起而读书！为之一振高兴地连声赞叹示例：不可以去掉。“连声说明魏校长的赞叹声不断, 表达了魏校长的高兴、惊喜之情，去掉之后就没有这 种表达效果了。示例：周恩来，你志向远大，以振兴中华为己任，真 让我敬佩！我也要像你一样为中华之崛起而读书！部编版四年级语文上册1生字专项突破卷时间：40分钟1书写将下面这段话抄写在横线上，注意写字的姿势并做到格式 正确，字迹工整。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。2.字音下列加点字的读音完全正确的一项是（）o相框(kuang)痕迹(

7、heng)妩媚(f)现感(yi)牙齿(ChD避开(bi)C.开菜(JiQ)茉莉(mb)骨髓(SuDD.大堤(di)艮卩使e）花蕊(Xm)3查字典F膀、大、腰、圆这四个字在新华字典中排在最前面 的一个字是（）。膀B大C.腰D.圆4音序下列生字按音序排列正确的一项是（）oA氛樟奥阀B.撑抛潜蝇C肃醉唯竞D.豹派著晰5形声字“绡”与下列的字读音可能相同的一项是（）。绢B漂 C.消D.骨6多音字下列加点的字，读音有误的一项是（）o纪昌（ji）B.哄堂大笑（hong） C.要求（yao）D唉声叹气（Qi） 字音下列加点字的读音完全相同的一项是（）o还有归还还是送还 B.角色主角角度锐角 C.钉子铁钉叮咛

8、钉扣子 D.珍惜蟋蟀往昔希望 字义“拜”的部首是“尹”，该字的意思可能和下列哪一项有关？（）A.文字B.脚C.数量D.手9结构下列生字的结构与其他三项不同的一项是（）。A.虎B.宅C.念D.萎字形下列生字中，换个部首组成新字有误的一项是（）。A.注驻 B.猾滑 C.赌堵 D. W 丿丿 错别字下列词语书写完全正确的一项是（）。面如土色英勇无畏文质杉杉褐发童颜左顾右盼通情达理无原无故随遇而安奋奋不平摇头晃脑重整旗鼓冰天雪地12错别字下列句子中有两个错别字的一项是（）。猎狗张开大嘴，露出峰利的牙齿。飞卫是一名射剑能手。一阵风佛过，一墙的叶子就漾起泼纹，好看得很。D为中华之掘起，有志者当效此生!一字

9、多义给下列句中加点字选择正确的解释。（填字母）（1）他搀扶腿脚不灵便的老人过马路，老人连声道谢。（）（2）公园里的林间小道上，有许多人在散步。（）（3）这道题有“陷阱”，你一定要细心。（）（4）再小的生物，都有自己的生存之道。（）A.方向；方法；道理B.量词C.用语言表示（情意）D.道路字义下列词语中，“屈”字解释为,弯曲”的一项是（）。A.理屈词穷B.屈指可数C.宁死不屈D.屈打成招 查字典关于“赞“字，下列说法有误的一项是（）o“赞”是上下结构，共16画。“赞”字的音序是“Z”，读音是tan,o“赞”的部首是“先”。赞可以组词“赞美”“赞叹”“夸赞”等。造字法从造字法的角度理解，下列与其他三项不同的一项是（）。A“看”表示把手搭在目（眼睛）上面，向远处眺望。“男”由“田和“力”组成，因为古时候耕作主要是男人的职责,所以用“田”“力”表示“男人”。“从”是一个人跟着另一个人走，表示跟从。“豌”的形旁是“豆”，表示它是豆类植物。声旁是“宛”，表示它的读音和“宛字相近。生字综合下列关于生字的说法错误的一项是（）。“俗、熟、兽、摔”这四个字的音序都是“S”。“适、违、阀、凿”这四个字都是半包围结构。“卧、再、段这三个字的第2笔都是“竖S“握、摔、掐、挖”这四个字都表示动作。同音字、形近字比一比，再选择合适的生字组词。【震振】地（)(）奋