预防艾滋病主题班会主持词最新

1、预防艾滋病主题班会主持词最新导语：下面是语文迷小编收集整理的关于预防艾滋病主题班会的主持词，欢迎大家阅读参考!预防艾滋病主题班会主持词【1】主持人合:亲爱的各位同学大家晚上好，欢迎大家来到班会现场!L:本次班会的主题是“珍爱生命，关注艾滋”。 在我们的身边有着这样一个弱视群体，他们生活在社会的边缘，不仅受到疾患的侵扰，还受到人们不理解的目光，他们就是艾滋病人。他们在社会中受到种种的不平等，但是坚冰终将被打破，一颗年轻的心发出了渴望平等，渴望尊重的呼唤。Z:“珍爱生命，关注艾滋”这一主题班会的目的，是为了提升我们对艾滋病的了解和关注，也增强参与活动的志愿者们的信心以及投身防艾这项伟大事业的决心。

2、向更广大的群体传播爱护生命，关注艾滋的精神。L:相信大家也都注意到我们黑板飘扬着的红丝带。红丝带如同星星之火，但却可以点燃我们战胜艾滋的斗志;红丝带如同人与人之间的纽带，将全世界人们的心连在一起，齐心协力战胜艾滋病魔。那么你们知道红丝带的由来吗?菲菲啊，你来给同学们介绍介绍吧Z:嗯 好啊20世纪80年代末，美国的一些艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解，一条长长的红丝带被抛向会场上空，支持者们将其剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带标志别在胸前。 此后，许多关注艾滋病的爱心组织、医疗机构、咨询电话纷纷以“红丝带”命

3、名，并进而成为了国际性标志。20年后的今天，我们看见红丝带在环球的风中飘舞，它激励着我们关心与支持艾滋病患者和感染者，它象征着我们热爱生命和渴望平等;它意味着我们用“心”来真心参与预防艾滋病的工作。现在到我考你了，你说说艾滋病日是怎么来的!L:那还不简单吗。 1988 年 1 月，世界卫生组织在伦敦召开了一次“全球预防艾滋病规划”的部长级高级会议。在这个会议上提出，把 1988 年作为全球防治艾滋病年;把 12 月 1 日作为全世界宣传防治艾滋病的日子，称之为世界艾滋病日，更确切的说是“世界同艾滋病作斗争日”。同学们我说得对吗?Z:说得对极了!那同学们对艾滋病基本知识有多了解呢。下面我们就请同

4、学来玩知识竞猜的游戏。游戏规则是:主持人出题，同学们抢答，答对者奖励，答错者惩罚。答对了奖励一个气球，答错的吹爆一个气球!同学们可要想清楚咯!L:好，请听第一大题。这题是单项选择，只有一个是正确的。1、艾滋病是一种什么病 CA一种皮肤病 B一种血液病 C获得性免疫缺陷综合征 D同性恋病2、艾滋病病毒主要攻击人体的哪个系统?(D)A神经系统 B肌肉系统 C骨骼系统 D免疫系统3、目前在我国最主要的艾滋病传播途径是(B)A性传播 B静脉吸毒 C输血传播 D母婴传播4、目前我国艾滋病病毒感染者人数在亚洲排第几位?(B)A第一位 B第二位 C第三位 D第四位5、到07年底，我国现存艾滋病病毒感染者和病

5、人约(D)人?A 50万 B 60万 C 80万 D 70万6、以下哪项不是我国艾滋病流行的四个时期?(D)A传入期 B扩散期 C增长期 D平缓期7、艾滋病的平均潜伏期为(D)A1-2年 B2-3年 C3-4年 D7-10年8、以下哪种方式可以感染上HIV?(B)A与艾滋病人或感染者接吻 B与艾滋病感染者共用注射器吸毒C蚁虫叮咬 D与艾滋病病人共同进餐、共用马桶、浴缸、拥抱等9、预防艾滋病我们应该做到:(D)A洁身自爱，不性乱 B不吸毒，尤其是不共用注射器吸毒C关心、帮助、不歧视艾滋病病人和感染者 D以上都正确10、目前世界上感染最严重的地区是:(C)A亚洲 B欧洲 C非洲 D美洲11、目前世

6、界上艾滋病发展最快的地区是:(A)A亚洲 B欧洲 C非洲 D美洲12、对于HIV/AIDS的诊断最重要的依据是:(B)A临床表现B经确认HIV抗体阳性C具有高危行为D免疫功能下降Z:接下来的5题，奖罚的机率都是5o%，请听判断正误题:1、人体感染艾滋病病毒2-12周后才能从人体的血液中检测出艾滋病病毒抗体，这段时期被称为窗口期，在窗口期内，感染者不具有传染性。(B)A对B错2、已有的抗病毒药物和治疗方法，能够降低传播危险，延缓发病，延长生 命，提高生活质量，最终治愈艾滋病。(B)A对B错3、在日常生活中如:握手、拥抱、共餐、共用浴池、蚊虫叮咬不会传播艾滋病。(A)A对B错4、艾滋病病毒很脆弱，

7、它在外界环境中很快死亡，常用的消毒液，如“84”消毒液、漂白粉、消毒灵、酒精等都可以将它杀灭。(A)A对B错5、共用注射器吸毒容易感染上艾滋病是因为毒品中有HIV。(B)A对B错L:相信同学们通过知识竞猜环节，获益匪浅。那么对于艾滋病患者，我们应该怎样去关爱、鼓励、帮助他们呢?下面进入第二个互动环节，游戏规则是:请两名同学上台，分别扮演病人和志愿者。该病人要听主持人的解说，且要用肢体语言表演出来。主持人说完，志愿者要安慰该病人。Z:请第一组同学上台表演，当他知道不幸的事 发生在自己身上时，他感到十分惊恐，因没有想到自己会被感染和没有心理准备而不知所措。一些人鄙视，瞧不起他，他感到十分自卑，无形

8、中扼杀了他生的尊严和权利。一般性症状:持续发烧、身体虚弱、盗汗、消瘦特别明显。L:下面请第二组同学上台他拿到报告的瞬间，仿佛晴天霹雳般，对他来说，这简直就是一场飞来横祸。 他不愿意与任何人说，他感到特别孤独和无助。产生心理上的压力和郁闷。消化道症状:食欲下降、厌食、恶心、呕吐、腹泻、呼吸道症状:长期咳嗽、胸痛、呼吸困难、严重时痰中带血Z:请第三组同学他只想过上一种平静而普通的生活，但事与愿违。他不敢承认也不相信自己被感染了，总认为是医生或其它什么地方出了差错，于是不断地更换检测部门，重复做血液检测。却总是失望而归。神经系统症状:头晕、头痛、反应迟钝、智力减退、精神异常、抽风、偏瘫、痴呆等。L:

9、通过这一环节，感受到了同学们的爱心，我们坚信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。Z:为了他们宝贵的生命，我们应该施以爱心，不图回报，用心去关爱他们，让他们感受到社会的温暖，让他们自由、高昂的生活!接下来让大家以一首隐形的翅膀结束本次班会!我宣布本次班会到此结束!预防艾滋病主题班会主持词【2】防艾主题班会主持词C:各位亲爱的老师、同学们，大家G:下午好!C:今天我们聚在这里围绕着一个令人害怕的词语“艾滋病”G:众所周知，艾滋病是世界上危害最大的疾病之一，令无数人痛不欲生。C:艾滋病不仅损害个人的躯体，而且危害着人类的生存。G:艾滋病不仅摧毁人体的健康，而且摧残了人们的心灵。 C:可怕的是

10、人们由于对艾滋病的无知而造成的歧视和排斥。G:更可怕的是无知致使许许多多人置身于被感染的危险边缘而不自知。C:只有学习正视艾滋病及其危害才能为我们的生命撑起一把绿色的保护伞。G:只有学习正视艾滋病及其危害才能让我们的生命充满一缕缕希望的阳光。C:下面，有我宣布，经济与工商管理学院“”主题知识竞赛，现在开始!G:下面由我介绍今天到场的领导老师，他们分别是：G:再次感谢他们的到来下面由我和 为大家介绍一下比赛规则： 比赛由三个专业分为三个方阵代表队参加，由各个班班长作为队长进行团队协作，最终取得比赛胜利。C:比赛内容由必答题、抢答题、风险题组成。必答题由三个队长分别回答，抢答题由班长抢到再由方阵内

11、任一队员回答。风险题，顾名思义，也就是高分高风险，答错倒扣分，依旧以方阵为代表作回答。 是的，现在坐在 方向的是 代表队，坐在 方向的是 代表队，坐在 方向的是 代表队，下面由各个队长发布一下各队的比赛宣言。 (工、国、经)G:好的，在比赛开始之前，我们有一道热身题让大家参与，我们的工作人员会将写有不同行为的纸条交到大家的手上，请大家将下列行为归类，并请各方阵队长粘贴到前方展板上C:好的，下面我们宣布一下答案。看来还是 方阵了解的知识比较多啊。G:接下来比赛正式开始，第一环节、必答题：(介绍规则)首先由经济学方阵队长答题国贸方阵队长答题工管方阵队长答题G:经过一轮比赛之后，个方阵的比分分别是：C:下面让我们稍事休息一下，有请李尧琴同学为我们带来一首好听的歌曲爱的奉献。G:一首歌曲过后我们的比赛继续进行，第二环节、抢答题：(介绍规则)主持人喊了开始以后大家才能抢答。C:大家准备好了吗?开始!G:好，本轮比赛结束，请工作人员统计一下分数。紧张的比赛过后，下面进入我们的制作红丝带环节C:现在宣布一下我们现在的比分，马上进入第三环节、风险题：(比赛规则)下面由比分赛事落后的 方阵选题。确定好了吗?好的，请听题：G:好的，三轮比赛过后，想必大家对艾滋病的知识有了一定程度上的了解。C:保护身体健康是我们的首要任务，下面我宣布一下本场名次：三等奖方阵 分;G:二等奖