无领导小组讨论操作ppt课件_第1页
无领导小组讨论操作ppt课件_第2页
无领导小组讨论操作ppt课件_第3页
无领导小组讨论操作ppt课件_第4页
无领导小组讨论操作ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、无指点小组讨论操作分享分享人:方正.课程大纲评价中心技术的概念及构成无指点小组操作细那么几种主要人格测试技术引见无指点小组讨论其他评价中心方法运用引见.一、评价中心技术的概念评价中心技术是一种针对高级管理人员的最有效的测评方法。一次完好的评价中心通常需求两三天的时间,对个人的评价是在团体中进展的。被试者组成一个小组,由一组测试人员对其进展包括心思检验、面试、多项情景模拟检验在内的一系列测评,测评结果是在多个测试者系统察看的 根底上,综合得到的。.一、评价中心的组成无指点小组讨论心思测试管理游戏角色扮演情景模拟公文筐测试.二、无指点小组讨论操作细那么1、什么是无指点小组讨论?无指点小组讨论,是一

2、种对应聘者进展集体测评的方法,普通由57名互不相识的被测者组成一个暂时小组,用一个小时左右的时间,完成给定的义务。2、无指点小组讨论分类情景性讨论和非情境性讨论指定角色的小组讨论与不指定角色的小组讨论.二、无指点小组讨论操作细那么3、无指点小组讨论适用范围?高级管理人员经常与人打交道的岗位公关、职能管理、HR、营销/市场人员等的招聘 校园招聘哪些岗位不适宜运用无指点小组讨论?.二、无指点小组讨论操作细那么4、无指点小组讨论优缺陷分析优点:能测试出笔试和单一面试所不能检测出的才干或者素质能察看到应聘者之间的相互作用 能涉及到应聘者的多种才干要素和个性特质 能使应聘者在相对无意之中暴露本人各个方面

3、的特点 能使应聘者有平等的发扬时机快速现出个体上的差别 能节省时间。并且能对竞争同一岗位的应聘者的表现进展同时比较 思索:无指点小组讨论有哪些缺乏?.二、无指点小组讨论操作细那么缺乏:对测试标题的要求较高 对面试官的评分技术要求较高 对应聘者的评价易受面试官各个方面特别是客观意见的影响(如偏见和误解),从而导致面试官对应聘者评价结果的不一致应聘者有存在做戏,扮演或者伪装的能够性指定角色的随意性,能够导致应聘者之间位置的不平等.二、无指点小组讨论操作细那么5、无指点小组讨论操作原那么参与小组讨论应聘者应为57人,少于5人影响讨论质量,多余7人,考官精神照顾不过来 应聘类似岗位的应聘者一组,将相互

4、认识的应聘者分开,留意男女比例 要求在规定时间内有最终一致方案 试题难度要适中,不能带有倾向性 考官应将对讨论的影响降至最低 评价的素质不超越5种.二、无指点小组讨论操作细那么1、资料预备小组讨论场所应设于会议室,应宽阔、亮堂、但要防止阳光直射,场所应预备长方形、U型或圆形会议桌。按左右顺序贴上编号。 带照片的应聘者资料应聘者人数*测评组人数 应聘者根本资料汇总表 讨论试题及阐明每人一份草稿纸 评价表小组数*考官人数 秒表时间控制 白板、大头笔做谋划类case时会用到 .二、无指点小组讨论操作细那么座位设计图示无位置区别的座位安排有位置区别的座位安排.二、无指点小组讨论操作细那么2、讨论试题的

5、设计效果的关键根据岗位要求及用人部门特殊要求提炼胜任岗位需求的5个中心素质。根据所调查的中心素质设计讨论试题。.二、无指点小组讨论操作细那么互动思索:请分别提炼以下岗位5个中心胜任素质?1、人事专员中心胜任素质:?2、采购专员中心胜任素质:?3、销售工程师中心胜任素质:?.二、无指点小组讨论操作细那么互动思索:请用10分钟的时间设计一道人事专员的讨论试题?讨论试题的设计有无套路可循?.二、无指点小组讨论操作细那么讨论试题的类型:开放型试题两难型试题 选择型试题 资源争夺型试题 指定角色操作类试题 如何选择适宜的题型?.试题类型考察维度适合岗位开放型试题思维逻辑性、敏捷性、组织协调能力、人际交往

6、能力、综合分析能力、合作意识、创新能力 各位岗位均可两难型试题 思维逻辑性、推理能力、综合分析能力、思维敏捷性、说服辩论能力 采购、销售人员、培训讲师 选择型试题 影响力、组织协调能力、决策能力、分析能力、说服能力 各位岗位均可资源争夺型试题 决策能力、组织协调能力、积极性、反应灵敏性 、妥协能力综合管理类、谈判类操作类试题 独创性、逻辑思维、团队合作能力、获取信息能力 市场策划类、设计类.二、无指点小组讨论操作细那么3、讨论过程的控制1小时左右开场白:主持人用3分钟时间向应聘者的到来表示赞赏,引见公司根本情况及所应聘岗位根本情况 试题及规那么引见:3分钟时间引见试题、讨论规那么、时间安排 试题阅读:3分钟时间阅读试题,将初步想法写在草稿纸上 自我引见:每人1分钟时间自我引见 讨论:25-30分钟时间自在讨论,得出一致结论 总结、考官提问 记录结果:应聘者退场,考官交换意见,记录面试评价 .二、无指点小组讨论操作细那么讨论过程的补充控制:提出补充意见或反对意见写出同伴的姓名描画同伴的个性特征有责任风险的总结陈说人引荐复试人选的讨论引荐以上补充步骤分别附带什么目的?.二、无指点小组讨论操作细那么4、讨论结果的评价座位的选择 身体言语的含义 自动性 沟通才干 演绎思想 团队协作 自信 .二、无指点小组讨论操作细那么讨论

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论