教科版科学一年级下册《期末测试卷》含答案【轻巧夺冠】

1、教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）.正确闻不明物体气味的方法是（）。A.B.C. TOC o 1-5 h z .老师组织同学们观察校园里的小动物,以下做法不正确的选项是（）。A.动作要轻，尽量别打搅它们的生活B.不要破坏它们的“家”C.我要抓住它仔细观察.观察液体的特征时，不能使用的方法是（）。A.看一看B.尝一尝C.闻一闻.蜗牛的移动很（ ）。A.快B.慢.蜗牛的眼睛长在（）上。A.长触角B.短触角C.腹足.金鱼是用（）来呼吸的。A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鳏.观察小动物我们要（）。A.不伤害小动物 家B.把动物的家搬走C.把小动物带回.在观察食盐在水中会发生什么变化时

2、，我们（A.按照实验要求一步一步操作观察A.按照实验要求一步一步操作观察B.想怎么做就怎么做.当天平的状态如图（）时，测量结果是准确的。10.可以用（）观察物体的颜色。A.鼻子B.耳朵C.眼睛二.填空题（共10题，共52分）L水没有（），具有（）性。.空气是（）、（）、（.观察蜗牛要先用（）观察，再用（）的气体。）观察。4.将“能不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见 了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（）被水（）o我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里,过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底,也往杯里倒了一些热水，

3、可是 没有变化。我对妈妈说，小石子（）被水（）。.我们要观察蜗牛的（）（.影响物体轻重的因素有（）、（.两个相同形状和材料的物体，越大的越（.寻找小动物的工具有（）、（）（）o）、（）,越小的越（）、（）O.动物是（），是有（.通过学习，我发现，水是可以（）的。）的。三.判断题（共10题，共20分）1 .校园里的动物有老虎、大象，还有蚂蚁和蜗牛。（2.我是动物。（）.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。.石头放入水中，不会溶解。（）.水具有流动性，无固定形状。（）.鱼在水中用腮呼吸，靠鳍运动。（）J衣如溶解了.但是、舜备1反二小天e）.卜才o （）.所有动物都有触角。（）四.连线题（共1题，

4、共12分）1.将以下物体与它们相应的特征连起来。无颜色 有颜色 透明不透明有1R R R一水空气有气味 无气味 比拟重 比拟轻五.简答题（共5题，共28分）（ ）固定形状无固定形状玻璃珠会流动不会流动3.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（）4.导盲犬可以帮助盲人平安的走路、乘车和传递物品。（）1 ,写出5种会飞的动物的名字。2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。.蜗牛的“家”应该是怎么样的？六.综合题（共3题，共19分）.以下图是校园的一角。.图

5、中一共有（）种动物。.其中会飞的动物有（）种。.在观察会飞的动物时,我们应该（A.悄悄接近，仔细观察B.抓住它.根据物体的形状把下面的物体分成两类。1.第一类是（）形的，有：（.第二类是（）形的，有：（.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）物质名称沙子食用油a小苏打我的猜测我的发现我发现，有些物质在水里（）溶解，有些物质在水里（）溶解。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.BACAABC二.填空题.形状；流动.无色；无味；透明.肉眼；放大镜4,能；溶解；不能；溶解.身体；反响；运动.大小；材料；形状7,重；轻.棉签；放大镜；笔；记录夹.生物；生命.流动三.判断题XXVVXVVVVX四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比拟重、无固定 形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、 比拟轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比拟 重、不会流动。五.简答题.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂.我们可以从以下方面观察蜗牛：(1)观察蜗牛的身体特征。(2)观察蜗牛的反响。(3)观察蜗牛的运动。.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。.形状、大小、透明与否、重