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文档简介

1、基教科负责市督导项目相关要求各教办、学校:基教科梳理了市督导评估项目,并提出工作要求。请按照要求做好工作。从11月17日开始,将进行督查,并将督查结果纳入县督导评估。一、义务教育均衡发展 破解大班额问题(30分)各学校根据小学、初中班额分别不超过45人、50人为标准,进行逐一摸底自查。根据超班额现象,制定解决方案。根据临朐县人民政府办公室解决中小学大班额实施方案(2014-2016)要求,2014年实现以下目标:(1)初中:从2014年新学期开始,全县所有初中学校全部解决大班额问题,各初中学校有超班额情况的,各学校制定解决方案,彻底解决超班额问题。(2014年起我县不存在初中超班额问题)(2)

2、小学:2014年新学期开始,城区学校逐步缓解大班额问题;镇街因布局调整造成的大班额现象,由各镇街根据计划逐步化解。各镇街道必须制定三年破解大班额计划。二、管理体制改革(20分)(一)转变学校运行机制,开展中小学办学理事会(办学委员会)试点(15分)。1.我县试点学校为实验一小、辛寨初中两处学校,根据安排,做好试点工作,制定章程,开展活动,整理好相关材料。2.根据市教育局规定,2014年新建学校按照“新学校、新机制”的原则,实行办学理事会监管下的“校长职级制、教师聘任制、工资绩效制”等办学新机制。计分办法为:15分(按照新机制运行的新建学校处数新建学校总数100%)。我县新建学校有:临朐中学、东

3、郡小学、城关中学、城关小学、七贤小学、孔村小学、龙岗小学、卧龙小学8处学校。请以上学校根据年初计划,准备好下列材料备查。1.办学委员会成立材料。(召开会议的通知、主持词、选票、汇总结果、公示材料,具体要求可参照辛寨初中、实验一小相关材料)2.学校章程、学校三年或五年发展规划。3.办学委员会成员对学校章程、学校发展规划审议通过的材料。4.办学委员会成员每学年审议学校工作报告,对校长一学年来的工作进行考核评议,结果纳入校长职级制考核。(1)设计评议表:(以无记名投票的方式表决)内容包括:工作情况评议,可分为优秀、良好、称职、不称职四类;对校长聘任情况的决定,可以分为继续聘任、交流使用、解聘三种情况

4、;今后意见与建议。(2)汇总评议表,形成整体意见,决定校长的聘任、交流使用、解聘,办学委员会成员要签字。 5.办学委员会参与学校管理的会议记录材料。(1)每学期两次学校大型支出的申请、审议情况记录。(2)每学年一次学校教师的聘任情况的决定审议记录(3)每学期两次学校重要活动(教师评优考核、大型活动组织等)审议情况记录及参加的记录。(4)每学期一次关于教师绩效工资方案、发放情况的审议记录。6.借鉴其他县市区关于办学理事会的典型做法,开展创新性工作。(如坊子等)7.教育局出台制定的自主办学意见。(二)健全学校内部治理结构(5分)落实家长委员会建设(5分)。重点做好以下工作:1.家长委员会建设(1)

5、新合并成立或新建成学校,尽快按要求选举成立学校家长委员会,因学生毕业或到届的学校家委会,按规定完成换届选举工作。(2)所有过程性材料要准备好(相关通知、选票、成立的班级、级部、学校家委会成员的、个人信息表、信息统计汇总表等)。(3)活动开展:家委会委员参与学校大型活动(开学典礼、毕业典礼、体育节、励志远足活动、励志报告会等)、列席学校重要会议的材料。学校家委会组织召开例会的资料(会议记录等)家委会为学校提出合理化建议意见的材料。家长委员会组织家长评议教师、评议学校的材料。家长义工进课堂、进宿舍、进餐厅参与管理的资料;家长义工参与学校执勤、值班的资料(签到表、听课记录本、值班记录表等)。(4)家

6、委会提供固定办公场所、挂牌,配备基本办公设施。 2.学生和家长评议学校、教师制度。需准备以下材料:(1)学校有具体制度,有评议办法,师德考核方案中有体现评议结果计入教师师德考核的内容,占合理分值。(2)对教师的评议印制专门评议票(内容齐全,设计合理),按时组织评议,评议方式要科学,结果及时汇总,盖章公示、存档。(3)对学校的评议,印制评议及征集意见表,对学校工作进行评议,并提出意见和建议,对学生、家长评议中提出的意见和建议,要汇总,有整改办法,落实责任人、整改措施。(4)有存档的公示材料,利用学校公开栏进行公示。(5)有网站的学校,都要在校务公开栏目,建立回音壁(或类似的板块),对家长、社会的

7、意见和建议进行网上反馈回复。三、教育质量评价(30)教育质量综合评价改革(30)1.试点学校工作(15分)。按照“一校一方案”的原则制定基于学校实际的工作方案(5分);研制基于学校自评的具体可操作的评价指标体系(5分);初步开发易用实用的评价工具(5分)。组织专家对每项开展情况进行评议,根据评议结果分别计分。我县试点学校为临朐一中、辛寨初中、蒋峪海尔希望小学。根据要求,上述学校整理下列材料备查:1.活动资料:包括活动方案(通知)-活动记录-活动照片等。2.会议资料:包括会议通知主持词-会议记录-会议照片等。四、扣分项(一)课程开设1.针对学校上报课表,查看教室课表、上课情况,调课单。2.音体美

8、、地方课程、学校课程、综合实践活动课(初三人生规划)开课情况,教师备课、学生的笔记或作业以及课本使用情况。3.座谈了解。(二)控辍1.实地了解学生数,查看学生作业本、值日生表等,核准人数,按照初一建籍数(减去转休学人数),计算巩固率。2.学生填写个人基本信息(姓名、出生年月、籍贯、监护人姓名等),依据填写信息和学籍核对,计算巩固率。(三)中考改革1.综合素质评价(1)公示结果,学生了解自己每学期的评价结果,告知家长,有告知家长的证明材料。(2)评价科学:评价方案,过程性材料与方案对应,每个学生的结果与学期保持一致等。(3)座谈了解。各学校严格按照学校方案要求告知学生教师,让每个人了解评价情况。(4)材料准备。学校方案,过程性材料及结果情况。2.中考改革方面我县实行划片招生,高中学校自主录取,等级呈现,组和录取。初中学校需备查的材料:1.推荐生推荐过程中的相关材料。2.县教育局下发的中考材料。包括方案、指标生招生办法,音体美特长生招生办法等。3.录取结果。分推荐生、指标生、普通统招生、艺体生,特长生等,分类组档。注意事项:1.公示。所有

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