五年级下册unit8教学设计

1、第五课时课型：新授课教学内容：Unit8 Lets read 的第一段教学目标（一）语言知识目标1、在听说读写的活动中理解和运用本单元的单词和trip， by plane， hotel，on foot，by car2、能理解运用句子Its Bens first trip to Beingjing and he is very excited.He came by plane this morning. Now he is going to Tainanmen.（二）语言技能目标1、能听、说、读新单词：trip， by plane， hotel，on foot，by car2、能初步朗读课文第一

2、段，理解课文意思。3、能用连贯的语言简述去旅游的心情和去旅游的交通工具。（三）情感态度目标通过学习，了解其他的著名景点。（四）教学策略目标1、能在情景中积极运用所学英语了解描述已经去过的地方及乘坐交通工具的多种方式。2、积极参与小组活动，主动练习、实践所学内容。3、充分利用图片、照片和学生的生活实际。引导学生进行语言的运用。教学重点以上单词及句型的理解和运用教学难点课文的流利朗读与理解教学过程一、热身及准备1. Free talk:T：Do you have any plants for the holiday？ Where are you going to on Sunday？How wil

3、l you go there？ 2. 导入并学习课题。二、呈现与操练从free talk 中引入Bens first trip 的话题1Have the pupils look at the picture on P44-45.（PPt）Show the two pages on the screen.2.Talk about the picture with the pupils. Ask the pupils to tell you which city ben is in .you may also invite some pupils to tell you the name of t

4、he place in each small picture.3.Tell the pupils that Ben is now having his first trip to Beingjing.Explain trip.4.Set a purpose for reading the passage：Ben is now in Beijing.How does he go there？ What will he do there？ When will he come back？Lets read the passage to find out.5.have the pupils read

5、the passage silently all the way through.6.展示PPT让学生学习第一段。三、巩固与操练1. 中译英2.Ask and answer.P书45 1）2）3.Say more about the sentences.(操练词组和句型)四 、归纳与总结学生在老师的指引下小组归纳所学的知识。五、发展与延伸1. Fun with language1.2. 运用两单元学习的知识操练小组活动并展示：Make a funny plan.每个学生手拿一张条子,上面写着句子,让学生自己填上自己喜欢的内容,不给组内的同学看见.写完之后在小组内把四个句子拼在一起,变成一篇fu

6、nny短文，并共同朗读出来.(目的,让学生熟悉将来时的句子,为后面的写计划做铺垫.)Im going to Im going by /on Im going to leave for at Im going to get there at （以用竞赛形式进行，看哪个小组完成快又好。学生表现好时，教师不忘及时和经常用fantastic 和 super，nice等表示欣赏和赞赏学生）哪组先完成就大声轮着齐读。（通过练习，学生很快的掌握句型）。六、布置作业抄写本课所学单词4个及重点句型4个。听录音后朗读Unit8课文3次。预习Fun with language3。第六课时 课型：新授课教学内容：巩固

7、上节课学过的单词和Lets read课文第二、三段。2、学习Fun with language3、完成相关的练习。教学目标（一）语言知识目标1.进一巩固本单元新单词和句型，学习文中二、三段。2.巩固和运用所学的句型，并描述旅游及活动。（二）语言技能目标1、能听、说、读、写新单词：the Great Wall，palace， the Summer Palace， take a walk，around，lake，street，underground2、能流利朗读课文。3、能用连贯的语言描述旅游计划及活动。（三）情感态度目标通过学习，小结各国的名胜古迹。（四）教学策略目标1、能在情景中积极运用所学英

8、语了旅游计划、交通工具及活动。2、积极参与小组活动，主动练习、实践所学内容。3、充分利用图片、照片和学生的生活实际。引导学生进行语言的运用。教学重点1. 本单元的单词、词组和句型2.巩固和运用所学句式描述旅游及交通工具。教学难点理解运用课文的重点句。教学过程：一、复习与准备1. 朗读课文第一段。2. Dictation：U7-8部分短语及重点句型。（复习与记忆所学词汇及重点句型。）3. Free talk T：Do you have any plants for the holiday？ Where are you going to on Sunday？How will you go ther

9、e？4. 讲述本节课学习目标。二、呈现与操练1. Lets ask and answer.(文中有关的重要句型) T：Do you have any plants for the holiday？ Where are you going to on Sunday？How will you go there？ 2. Lets learn第二、第三段. （ppt呈现）3. Listen and choose.P46 Fun with14. Read and Read and tick orr cross？书P47 To listen, with understanding, to the name

10、s of the months. Language focuses: the name of months: January, February, March, etc. the name of season:spring,summer, autumn, winter三、归纳总结小结本单元知识、释疑。四、巩固与拓展1.P47Do a project. 根据提示，谈论图中人物的喜好。2.双击：Unit8按实际情况回答问题。（先独立完成，然后小组讨论解决，教师释疑。帮助学生养成独立解决问题的习惯。）3. Activitybook相关练习。五、评价与反馈小组对本节课的学习进行评价。六、作业与延伸1、

11、完成Activity book双基相关剩余的练习。 2、预习Story time和Did you know.第七课时课型：巩固课教学内容：Unit8 Story time & Did you know？教学目标（一）语言知识目标1. 复习本单元的单词和词组;2. 复习相关句型。Tomorrow morning， they will drive to the Great Wall.Its Bens first trip to Beijing and he is very excited3. 学习Story time & did you know（二）语言技能目标1、能熟练描述旅游计划。2、通过进

12、一步的复习让学生能在实际中对所学知识进行综合运用。（三）情感态度目标培养学生在词汇、句子学习中增强学习英语的兴趣和参与热情，逐步养成良好的学习习惯。（四）学习策略目标1、能在情景中积极运用所学英语进行表达与交流。2、积极参与小组活动，主动练习、实践所学内容。教学重点1、本单元的单词和词组和句型的复习。2、完成活动手册中Unit8剩余练习。教学难点故事的理解和表演。教学过程一、复习与准备1. Free talk T：Do you have any plants for the holiday？ Where are you going to on Sunday？How will you go th

13、ere？2. Revision:ask and answer口头描述旅游计划及交通工具。二、理解与巩固1、学习Did you know。承接Beijing天安门的景点进而引入到Did you know中各个地方的名胜古迹。2、Story time1）读问题，带着问题读故事。2）观看金太阳软件、听故事，理解故事大意。3）小组讨论并回答问题。3、表演故事。（让学生把有趣的故事重新演绎出来，以加强学生的运用知识的能力。）4、小结本模块知识。三、练习与发展1、为Aki &Jiamin再编一个故事。2、双基根据中文意思补全句子。3、评析活动手册Unit8剩余的相关练习。（通过多方面的练习，从说、读、写方

14、面训练学生运用所学知识。）四、评价与反馈1、评价自己这节课的表现。2、Self-assessment.六、作业与延伸1、家作本家听本课单词和重点句。2、整理本课知识点并背诵笔记。3、完成双基Module4笔头练习。第八课时课型：单元练习课复习内容复习Unit 7&Unit 8复习目标（一）语言知识目标1. 复习巩固本模块所有新单词及短语。2. 能熟练运用句型描述旅游计划。How will you go there？By train.What will you do in Shenzhen？We are going to visit Window of the world.Tomorrow mo

15、rning， they will drive to the Great Wall.Its Bens first trip to Beijing and he is very excited（二）语言技能目标1、通过进一步的复习让学生能在实际中对所学知识进行综合运用。2、通过综合复习练习，让学生能运用句型描述旅游计划。（三）情感态度目标通过复习，让学生在词汇、句子学习中进一步增强学习英语的兴趣和参与热情，从而养成良好的学习习惯。（四）学习策略目标1、能在实际生活中积极运用所学英语进行表达与交流。2、通过多形式的小组活动，让学生能运用句型描述旅游计划。复习重难点本单元的单词和词组和句型的复习；谈论旅游计划。复习过程一、热身与准备1. Sing along. P422. Ditation:听写本模块全部单词。3. Free talk. （How will you go there？By train.What will you do in Shenzhen？We are going to visit Window of the world二、归纳记忆1、P