七年级信息技术教学计2

1、七年级信息技术教学计划初中信息技术课程是培养学生信息意识、提高信息素养的重要途径，而七年级的信息技术尤为重要，针对这种情况，现制定本学期教学计划如下：一、学情分析根据我校及周边乡村学校学生的情况，在中学阶段学生虽接受过信息技术教育，但大部分学生对信息技术还是一片空白。对电脑的认识程度差异大，有的能利用网络查找所需资料，有的会用QQ聊天，有部分学生连基本的操作都不会，针对此情况，计划从最基本的知识入手，对学生进行分层教学，学生互帮互助的教学方法，每节课给出不同难易程序的任务，让学生根据自己的能力来有选择性的完成，但至少会完成一个任务。二、教材分析本册教材主要是向学生介绍什么是信息及其信息的表现形

2、式、信息处理与计算机、计算机的发展史和信息技术的应用。是让学生了解windows操作系统开发的意义及其特点，掌握此操作系统的一些基本操作程序。让学生掌握在windows98中怎样管理文件与文件夹（包括文件名的规定、建立文件夹、复制文件夹、删除文件与文件夹等），了解怎样管理磁盘。并让学生知道计算机中的信息是以“文件”的形式保存的。在windows98中，对文件的命名是有规定的。了解文件的扩展名的意义和文件类型与图标的意义。认识windows98中“资源管理器”。要让学生知道怎样建立、查找、打开、移动、复制、删除文件与文件夹，并能对文件夹与文件重新命名。让学生知道磁盘容量的概念以及软盘、硬盘、U盘

3、容量大小的比较，并格式化软盘和把有关文件复制到软盘上。向学生介绍有关计算机方面的安全知识，包括计算机系统安全、计算机知识产权问题、有关计算机病毒的问题和计算机安全防范方面的知识。三、指导思想：根据学校工作计划安排以及学生的具体情况，明确七年级信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常活中的应用，培养学

4、生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理，并能熟练掌握其技巧。4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。5、做一个成品出来：如电子报刊、贺年卡等。五、教学措施 本学期主要采取课堂教师授课方式、学生互帮互助方式和自己动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。1、教学方法一般在多媒体网络教室内教师边讲解、边演示操作，学生及时操作练习，期间教师巡回指导，及时反馈矫正，引导学生从模仿到创造，培养学生解决实际问题能力和合作精神。信息技术是一门操作性较强的课程，不能教师一人表演唱

5、“独角戏”，要让学生在教师的讲解演示引导下，自我探索、发现，并通过上机体会掌握操作技能。2、在传授专业理论知识的同时，要加强对学生之间互帮互助的指导思想，让一些电脑技术比较好的学生帮助电脑技术差的学生进行帮助。重视学生之间的协作与互助，指导学生通过教材，达到自学信息技术的目的体现出集体主义意识。3、让学生多上机练习操作，在教学过程中，教师应重点指导学生理论联系实际。教师讲授的理论是为学生在实际操作得到运用。六、教学进度具体安排如下：1、信息技术的认识：1课时（理论）信息技术的认识、计算机的组成2、指法练习、基本键位及其准则：1课时（上机）3、WINDOWS操作系统的基础知识和基本操作方法：6课时（理论与上机各3