明德小学10月主题活动方案

1、明德小学十月主题活动方案学会感恩 与爱同行【活动导言】“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。 10 月有许多节日与感恩有关， 1 日的国庆节、 4 日的世界动物日、 6 日的国际老人节、 13 日的国际教师节、以及阴历在八月和九月之际的中秋节和重阳节。因此，在这美丽的十月，通过感恩行动，对父母感恩、对师长感恩、对朋友感恩、对生活感恩、对社会感恩，来培养学生做一个心存感激的人，做一个对自己负责、对父母负责、对朋友负责、对社会负责的人，有着非常特别的意义。为此，学校将结合市局规定的每月一事“十

2、月感恩”主题活动，全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。【活动口号】学会感恩，与爱同行【活动主题】“感恩生命、孝敬父母”“感恩老师，勤奋学习”“感恩同学，互帮互助”“感恩社会，奉献文明”【活动过程】一、创设氛围：（ 10 月 1 日 10 月 30 日）以“感恩”为主题，创设校园感恩氛围：1召开班主任会议，做好感恩教育组织开展的宣传动员。 （ 利用周一学习时间 ）2国旗下讲话：一是围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩。（活动初期）；二是重阳节当日进行九九话重阳。（少先队大队部）3

3、张贴“学会感恩，与爱同行”倡议书，全员发动。（倪颖娟）4悬挂横幅：学会感恩与爱同行（总务处）5发放给家长的一封信学会感恩，从我做起。（少先队大队部）6 利用晨会课等时间开展感恩主题教育。（班主任、中队辅导员）7布置感恩教育主题成果宣传窗。（美术组）8. 教唱歌曲感恩的心。（音乐老师）9制作一期以“感恩”为主题的红领巾广播节目。（10 月 23 日 沈霞）二、主题阅读： （ 10 月 1 日 10 月 30 日）1收集感恩的阅读资料：可以是一篇文章，如美文、诗歌、童话等；还可以是一本书等。要求：根据学生年龄特点，师生共同收集适合本年级学生读的感恩的文章或书籍。（可以参考一生有用的十二个好习惯一书

4、）利用晨诵午读时间诵读收集到的美文， 并以班级或年级为单位开展诵读比赛。 （语文教师）三、主题实践： （ 10 月 1 日 10 月 30 日）（一）“感恩生命、孝敬长辈”活动要求：1宣传发动：各班拿到学校下发的总方案后，要及时组织学生开展主题为学会感恩、与爱同行的晨会，根据学生的实际情况布置亲情作业（既组织学生学习方案）。各班要组织好对学生的发动，让学生真正体会到父母长辈对她的爱，产生感情的共鸣。 （班主任）2亲情作业：1） 坚持每天早晚给父母或爷爷奶奶一个拥抱， 为父母送上一个温馨的祝福， 让父母享受一份感动。2）坚持每天为父母做一件事，如为父母捶背、洗脚等。3）坚持每天帮家长做一件力所能

5、及的家务，如：擦桌子、端饭洗碗、洗洗自己的小袜子、整理房间等。要求：学生在完成（ 1）、（2）、（3）项时，同时要填写好实践反馈表。表格由学校教导处统一下发。每班挑选 2 份实践活动反馈表，于 11 月 2 日上交教导处，用于学校宣传布置。 （班主任）4） 一至三年级制作亲情感恩卡： 送父母或爷爷奶奶一张感恩卡， 向父母或爷爷奶奶说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母或爷爷奶奶送上一个温馨的祝福，让长辈们享受一份感动。每班精选 3 张“亲情感恩卡”，于10 月 20 日交教导处参评。（中队辅导员）5）四至六年级学生给父母或爷爷奶奶写一封感恩的信。四至六年级每班精选3 封亲情信，于 10月 27 日交

6、教导处参评。（语文老师）6）举行“收集亲情照”展览。一到六年级每位同学与父母一起搜集从出生到现在，最有代表性的照片进行交流。各班推荐一张拍得最好、最有意思的照片贴在彩色卡纸上（卡纸由学校统一发放） ， 在照片边旁针对这张照片注上成长的回忆， 可打印可手写。 11 月 3 日上交教导处。 （班主任）备注：其他学生的材料由班主任组织，收入班级“每月一事资料包”。例如：晨会、班会、主题活动、外出实践活动照片，班级个性化活动方案，实践反馈表，感恩卡，亲情信，以及各班另外自行开发的项目，等等，均可以。不一定要面面俱到，根据班级实际情况。（二）“感恩老师，勤奋学习”活动要求：各班利用周三晨会时间自行组织学

7、生开展主题为 “感恩老师” 的十分钟队会， 并做好照片留存。 （ 中队辅导员 ）2三至六年级可自行组织开展我和我的老师小练笔活动，写出自己和老师发生的故事，要真实、感人。开展此项活动的班级每班精选1-3 篇文章于 11 月 3 日交教导处参评。（语文老师 自选）3在全校开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲文明用语， 遇到老师自觉向老师点头问好， 标准语言是 “老师早” 、 “老 师好”，声音宏亮。让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重， 报答老师厚重的师爱。 如： 认真完成家庭作业，自觉遵守纪律，爱护公共财物，保持校园卫生等。（三）“感恩同学，互帮互助”活动要求：1召开以 “牵手同学、共

8、同进步”为中心的主题晨会活动，并做好照片留存。（班主任）倡导为同学做一件有益的事， 给班级做一件有益的事， 为社会做一件有意的事等活动， 掀 起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。（四）“感恩社会，奉献文明”活动要求：1 引导学生感受今天的幸福生活来之不易， 树立正确的世界观、 人生观和价值观， 增强社会 责任意识。2利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“雏鹰假日小队活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。重点开展好重阳节的相关实践活动，如走进孤寡老人家等。3在 10 月 23 日前夕，发放“九九重阳节”倡议书，各班根据倡议书要求，制定简

9、单可行的方案，并认真组织实施。（大队部、班主任）4四五六年级认真组织学生参与少先队大队部布置的我给祖国妈妈写封信征文。 （上交的作品复印一份，留存资料包）5 组织开展看一部感恩影片活动。 充分利用学校的多媒体教学设备， 在 10 月 16 日将组织全校师生观看感恩影片爱的延续，四至六年级撰写观后感，每班推荐3 篇参加学校的评比，再择优推荐参加市评比。（班主任、语文教师）四、展示交流：学会感恩，收获感动。 （ 10 月 28-11 月 3 日）1利用晨会时间，召开以“感恩从心开始 让爱温暖彼此”为主题的总结队会，总结一月来同学表现，进行表彰。（班主任）2以班级为单位进行感恩歌曲比赛、讲感恩故事比

10、赛。（自选）建议在学校网页上上传本班开展活动的报道（文字加图片形式）。（班主任）4积极开展“感恩”主题班队会，组织的班级可以邀请老师、同学到班观摩。 （自选 正副班主任）五、反思总结： （ 10 月 29 日 11 月 6 日）.按学校要求上传师生成长故事案例。.各班利用晨会等时间举行“感恩”教育活动交流总结会：交流展示学生“感恩”卡、 ， 恩书信（征文）”、亲情照等，并对该活动进行总结。.每班写一份小结，表格由学校提供。（班主任）.正副班主任整理、收集有关活动资料，并装入资料包。.各班根据学生在活动中的表现，评出一名“感恩之星”，学校进行表彰。（正副班主任）.组织资料包展评，评出“优秀、良好

11、、合格、有待改进班级”各若干名。（教导处） 注：所有上交的文字材料（感恩信、征文等），请自留底稿。万山镇明德小学2010年9月备注：1.围绕学校总方案，以年级为单位，制定适合本年级学生活动的个性方案，要求围绕 大主题，自定小主题，设计的方案，不要雷同于学校方案，要体现班级或年级的个性化，选取开 展的活动时，除要求上交的内容以外，其他可以有选择、有所侧重地进行，同时，要体现“主题 阅读一一主题实践一一主题展示一一主题评价”的活动流程。其中“主题实践和主题展示”是重 中之重。要求各年级于10月19之前将方案发学校网站。本月由2班设计方案、撰写教师成长故 事。2.建议各班的实践活动，重点围绕重阳节开展，要求以年级、班级或小组为单位，走出校门， 到社会中去慰问关心自己的爷爷奶奶、外公外婆，周围的邻居孤寡老人，托老院、福利院中的老 人。活动形式不限，可以是表演节目、送上水果等点心、帮助打扫卫生、为老人读报、讲故事等 各种形式。时间内容责任人备注10月19日上传年级活动方不2班突出年级特色10月19日四五六年级上交我给祖国妈妈写封信。语文教师择优参加市评比10月20日一至三年级上交感恩亲，卜号卡，每班 3张。辅导员