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文档简介

1、学习型学校行为准则 2013年10月22日学习型学校与“我”学习型学校的特征学习型学校行动准则什么是学习型学校所有成员分享同一目标，互相合作开展活动，共同负责 - 韦尔奇 在学习型组织中，人们能持续地扩展自己的才能，取得令人羡慕的结果。新的和扩展式的思维模式得到培养，集体的渴望得到释放-彼得圣吉活力学习持续有效目标合作负责学习型学校与“我”我的角色我的时代走向学习型学校，实现教育变革的生态可持续发展学习型学校与“我”二、学习型学校的特征共享和支持性领导共同的价值观和愿景共同的学习和应用共享的个人实践特点之一 - 共享和支持性的领导 通过促进和培养在全体教职员工中的领导力，学校行政管理者与教师民

2、主地分享权威、共同决策特点之二 共同的价值观和愿景共同的价值观支持那些指导教与学的行为。以实现高于个人业绩总和的综合业绩。例如：全体教师员工一致认为，学校进步在于坚定不移地关注学生的成长。特点之三 共同学习和应用 学校的所有教职员工分享信息，一起合作来制定计划、解决问题和增加学习机会。他们一起追求知识、技能和策略，并把这种新的学习在工作中加以应用特点之四 资源共享的氛围同事之间互相分享、互相探讨，彼此鼓励，创设共同支持的团队氛围，有利于增强个人和组织的能力。例如：团队的活动一次培训活动的感受三、学习型学校行为准则（讨论稿）每位成员能够详细描述组织的发展愿景关键词：共同愿景愿 景 把我校建设成为

3、一所高水平、有特色，处于国内基础教育改革创新前列，达到国际一流水平的示范中学。目标任务学校将努力推进“学习型学校建设”，逐步形成现代化学校管理模式；建设一支高素质、专业化、有特色、创新型的教师队伍；建构开放、多元、适应不同潜质学生成长成才的课程体系，探索拔尖创新人才培养途径；深化和发展人文、自主办学特色；进一步提升学校的国际化水平。三、学习型学校行为准则每位成员都应乐于分享、专注倾听、平等讨论关键词：尊重、共享三、学习型学校行为准则每位成员都应议事不保留、遇事不责怪、虚心考虑差异性意见关键词：安全、共同支持的氛围三、学习型学校行为准则每位成员都应明确目标、聚焦问题、悬挂假设、超越经验关键词：深度汇谈、团队学习三、学习型学校行为准则每位成员都应积极主动学习，勇于承担富有挑战性的工作关键词：自我超越三、学习型学校行为准则每位成员都应具有全局观念、换位思考，不能只关注自己的职位，要养成系统思考的习惯关键词：系统思考我们正行走在变革的路上谢谢各位师大二附中干部民主测评登陆评价电子平台的途径：校内网数字化校园应用平台-通用调查平台高中部用户名密 码评

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