2022年湖南省地质高考全国统考预测密卷生物试卷含解析

1、2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)12020年初，荷兰某研究所利用蛇干细胞培养出可分泌毒液的蛇毒腺微型组织，让毒素的获取途径更加安全和简单。下列叙述正确的是（ ）A培养蛇干细胞时O2的作用是维持培

2、养液pH的稳定B蛇毒腺微型组织基因的表达与蛇干细胞不完全相同C利用蛇干细胞的大量增殖即可获得大量分泌毒液的细胞D培养蛇毒腺微型组织与哺乳动物细胞培养的条件完全相同2下列关于遗传物质的探索的叙述，正确的是（ ）A将加热杀死的S型菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内，小鼠体内的S型菌都由R型菌转化而来B赫尔希和蔡斯的实验中，离心后细菌主要存在于沉淀物中，新形成的噬菌体都带有35SC将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养，培养基中均有R型菌D用B型TMV（烟草花叶病毒）的RNA 和A型TMV的蛋白质重组而成的病毒感染烟草，会得到2种子代病毒3下列关于生物变异的说法，不正确的是（ ）A

3、有性生殖的个体可发生的变异有突变和基因重组B肺炎双球菌R型转化为S型的过程属于基因重组C四倍体西瓜花药离体培养后可得到二倍体纯合子DT-DNA插入到豌豆的淀粉支酶基因中，可引起该基因突变4下列与细胞相关的叙述中正确的是（ ）A动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用B细胞膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的C组织液中的可以通过自由扩散进入组织细胞中D真核细胞的遗传物质彻底水解后可以得到5种碱基5下图为横放萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是A在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧B玉米种子萌发初期，赤霉素

4、含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量C玉米种子萌发成幼苗过程中只受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同D根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点6从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，通过测定细胞中染色体数目（无染色体变异发生），将这些细 胞分为三组，每组的细胞数统计如甲图，乙图是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确 的是A甲图中B组细胞有些正在进行减数分裂B甲图中A组细胞都是次级性母细胞C该组织可能来自卵巢，乙图细胞属于甲图中B组类型D甲图C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离7下列有关DNA研究实验的叙述，正确的是

5、A根据DNA衍射图谱有关数据推算出DNA呈双链B通过DNA酶处理叶绿体，发现细胞质DNA的存在C运用同位素示踪技术和差速离心法证明DNA半保留复制D用32P和35S同时标记噬菌体并侵染细菌，证明DNA是遗传物质8（10分）适宜温度和光照下，在缺少某无机盐的“完全培养液”中培养水稻幼苗，植物叶片显出缺绿症状，当补充镁盐时，培养一段时间后，上述症状消失，下列有关叙述错误的是（ ）A补充镁盐后该幼苗叶肉细胞内NADPH的合成速率降低B该实验说明镁是构成水稻幼苗叶绿素分子的必需元素C该实验说明无机盐对于维持生物体的生命活动有重要意义D该实验的对照组可用含该无机盐的完全培养液培养植株二、非选择题9（10

6、分）芦花鸡的性别决定方式为ZW型，Z、W染色体存在同源区（）和非同源区（、），如图所示。芦花鸡羽毛的有斑纹和无斑纹是一对相对性状，无斑纹由仅位于区段的隐性基因a控制。回答下列问题：（1）芦花鸡的某性状是由位于区段的一对等位基因控制，则该种群中雌鸡的基因型有_（只考虑该性状）种，该性状_（填“有”或“没有”）与性别相关联的特点。（2）芦花鸡的冠型受另一对等位基因（B、b）控制，玫瑰冠对单冠为显性。某农户家有一只有斑纹玫瑰冠的公鸡，其后代中既有无斑纹性状个体，也有单冠性状个体。依据上述信息，无法判定等位基因A、a与B、b的遗传是否遵循基因的自由组合定律，理由是_。请运用简单的方法，设计实验判断该公

7、鸡的上述两对等位基因A、a与B、b在染色体上的位置关系（不考虑基因突变与交叉互换，写出实验方案和预期结果及结论）。实验方案：_。预期结果及结论：_。10（14分）下图为某海岸生态护坡及部分食物网示意图，请回答下列有关问题：（1）研究人员在建造海岸生态护坡前，采用样方法调查此地的某植物的种群密度，运用此方法要保证取样时_，避免掺杂任何主观因素。（2）上图坡地生态系统中，人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等，在高潮带和超高潮带种植柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物，这主要体现了群落的_结构。（3）经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及同化量（图中字母代表）如上图，沙氏变色蜥在食物中所处的营

8、养级为_；能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是_（用图中字母表示）。（4）若在某年有新物种迁入，其种群增长速率随时间的变化如图所示，在第十年时经调查，该种群数量为315只，则估算该种群在此环境中的容纳量为_只。11（14分）某种植物光合作用过程中，CO2与RuBP(五碳化合物)结合后经过一系列反应生成磷酸丙糖(TP)， TP的去向主要有三个，植物叶肉细胞中的该代谢途径如下图所示请回答下列问题：（1）CO2与RuBP结合的过程叫作_，该过程发生的场所是_（2）TP合成需要光反应阶段提供的物质有_如果所填物质的提供量突然减少，短时间内RuBP的量会_（3）如果用14C标记CO2，图示过程相关物

9、质中，能检测出放射性的有机物有_（4）叶绿体膜上没有淀粉运输载体，据图推测，叶绿体中淀粉的运出过程可能为_12回答下列有关微生物应用的问题。（1）利用酵母菌发酵生产果酒时，为尽快得到更多果酒，首先要将淀粉类原料糖化为葡萄糖，在这个过程中，除需要添加相应酶制剂外，还需要控制温度，原因是酶_。若从反应液中提取出酵母菌进行培养，应将酵母菌接种在_（填“牛肉膏蛋白胨”“伊红美蓝”或“麦芽汁琼脂”）培养基中，置于适宜条件下培养。（2）利用酵母菌发酵产生的果酒进一步发酵得到果醋时，除需要加入醋酸菌外，还需要调整的两个环境条件是_。给予适宜的条件，即使没有经过严格的灭菌过程，也能够获得果酒、果醋，这是因为_

10、。（3）利用毛霉腌制腐乳时，要随着豆腐层的加高而增加盐的用量，原因是_；卤汤中酒精的含量应控制在12%左右，原因是_。（4）在泡菜的腌制过程中，要注意控制腌制的条件，如_等 （答出3点即可），若条件不适，容易造成细菌的大量繁殖，亚硝酸盐含量增加。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）剪碎用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养瓶中进行原代培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养；细胞分化的实质是基因的选择性表达。【详解】A、培养蛇干细胞时，

11、二氧化碳的作用是维持培养液pH稳定，A错误；B、蛇毒腺微型组织已经分化，具有特定的形态，与蛇干细胞的一些基因的表达相同，如呼吸酶基因，与一些特定基因的表达不同，如与毒素合成有关的基因的表达，B正确；C、蛇干细胞没有分化成腺细胞，不能合成大量毒素，不能增殖得到大量分泌毒液的细胞，C错误；D、蛇属于变温动物，培养时需要的温度低于哺乳动物，D错误。故选B。2、C【解析】格里菲斯体内转化实验证明：S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化成S型细菌。艾弗里体外转化实验思路是：将S型细菌中的物质一一提纯，并分别于R型菌混合，单独观察它们的作用，因此得出DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质的结论。

12、【详解】A、将加热杀死的S型菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内，小鼠体内最初的S型菌是由R型菌转化而来，而后S型菌可通过繁殖产生大量后代，A错误；B、赫尔希和蔡斯的实验中，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，由于噬菌体的蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，而子代噬菌体的蛋白质外壳是利用大肠杆菌不含放射性的氨基酸合成的，所以新形成的噬菌体都没有35S，B错误；C、S型细菌的DNA能让R型细菌转化为S型细菌，因此将S菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养后，只有S菌的DNA这组实验中同时出现R型细菌和S型细菌，而其它组只出现R型细菌，C正确；D、用B型TMV（烟草花叶病毒）的RNA 和A型TMV

13、的蛋白质重组而成的病毒感染烟草，只会得到B型TMV一种子代病毒，D错误。故选C。3、C【解析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。

14、（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。【详解】A、有性生殖的个体可以发生的变异类型有突变和基因重组，A正确；B、肺炎双球菌R型转化为S型的过程属于基因重组，B正确；C、四倍体西瓜花药离体培养后得到的是单倍体，C错误；D、T-DNA插入到豌豆的淀粉支酶基因中，可引起该基因突变，D正确。故选C。4、C【解析】原生质层包括细胞膜、液泡膜以及 它们之间的细胞质，原生质层相当于一层半透膜。细胞生物的遗传物质是DNA；组织细胞中由于不断进行有氧呼吸消耗氧气，因此其中的氧气浓度是低的，因此组织细胞中的氧气能通过自由扩散的方式进入细胞。【详解】A、动物细胞没有原生质层，

15、但有细胞膜，因此能发生渗透作用，A错误；B、细胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，B错误；C、细胞内的氧气浓度是低的，故组织液中的可以通过自由扩散进入组织细胞中，C正确；D、细胞的遗传物质是DNA，DNA彻底水解后可以得到4种碱基，D错误。故选C。5、B【解析】在黑暗环境中一段时间后，根表现为向地性，茎表现为背地性，此时生长受到抑制的是D侧，A侧是促进作用，A错误；玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量，B正确；玉米种子萌发成幼苗过程中受多种激素共同调节，C错误；根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，是生长素的横向运输，不能反映生长

16、素极性运输的特点，D错误。6、A【解析】对甲图进行分析可知：A组细胞中染色体数量为N，说明细胞处于减数第二次分裂前期、中期或该细胞为减数分裂后产生子细胞；A组细胞中染色体数量为2N，说明细胞处于有丝分裂的间期、前期、中期，或处于减数第一次分裂时期，或处于减数第二次分裂后期；C组染色体数量为4N，表示细胞处于有丝分裂后期。对乙图进行分析可知，细胞中存在同源染色体，且纺锤丝牵引着同源染色体分别向细胞两极移动，说明该细胞处于减数第一次分裂后期。【详解】在减数第一次分裂时期或处于减数第二次分裂后期，染色体数目均为2N，故B组细胞有些正在进行减数分裂，A正确；A组细胞只含一半的染色体，所以可能是次级性母

17、细胞或性细胞，B错误；乙图细胞中同源染色体分离，且细胞质均等分裂，所以该细胞为初级精母细胞，因此该组织可能来自精巢，C错误；由于C组细胞的染色体为4N，只能是有丝分裂后期，所以C组中不可能有细胞正在发生同源染色体的分离，D错误。故选A。【点睛】熟记有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目的变化规律，准确判断题图细胞所处的时期是解答本题的关键。7、B【解析】1、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。2、叶绿体的基质中细纤维状物质可以被DNA酶水解，因为酶具有专一性，DNA酶只能催化DNA水解，因此这种细纤维结构是DNA。3、放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：（1）用35S标记噬菌

18、体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；（3）15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2C3有机物；（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。【详解】A、沃森和克里克根据DNA衍射图谱的有关数据，推算出DNA分子呈螺旋结构，A错误；B、叶绿体中有细纤维存在，用DNA酶处理后细纤维消失，说明叶绿体中含有DNA，B正确；C、证明DNA的半保留复制，利用了密度梯度离心法和同位素示踪

19、技术，C错误；D、在证明DNA是遗传物质的实验中，用32P、35S分别标记的噬菌体侵染细菌，D错误。故选：B。【点睛】本题考查DNA研究实验的相关知识，意在考查学生了解相关实验方法，重点掌握放射性同位素标记法在生物学中的应用，难度不大。8、A【解析】根据题干信息分析，适宜条件下，在缺少某无机盐的“完全培养液”中培养水稻幼苗，植物叶片显出缺绿症状，说明缺少的无机盐使得叶绿素合成减少；而补充镁盐时，培养一段时间后，上述症状消失，说明镁是构成叶绿素的重要元素。【详解】A、补充镁盐后该幼苗叶肉细胞内缺绿症状消失，说明叶绿素含量增加了，则叶肉细胞光反应产生NADPH的速率将增加，A错误；B、根据以上分析

20、可知，该实验说明镁是构成水稻幼苗叶绿素分子的必需元素，B正确；C、该实验中缺镁导致植物叶片显出缺绿症状，进而影响了光合作用的进行，说明无机盐对于维持生物体的生命活动有重要意义，C正确；D、实验组用的是缺少某无机盐的“完全培养液”，因此对照组可用含该无机盐的完全培养液培养植株，D正确。故选A。二、非选择题9、4 有 未统计后代性状组合的表现型及比例 让该只公鸡与多只无斑纹单冠母鸡杂交，观察F1的性状及比例 .若有斑纹玫瑰冠公鸡有斑纹玫瑰冠母鸡无斑纹单冠公鸡无斑纹单冠母鸡=1111，则A和B位于同一条Z染色体上，a和b位于另一条Z染色体上。.若有斑纹单冠公鸡有斑纹单冠母鸡无斑纹玫瑰冠公鸡无斑纹玫瑰

21、冠母鸡=1111，则A和b位于同一条Z染色体上，a和B位于另一条染色体上。.若雌雄个体中均有有斑纹玫瑰冠、无斑纹单冠、有斑纹单冠、无斑纹玫瑰冠4种性状，则等位基因（A、a）与等位基因（B、b）位于两对同源染色体上。 【解析】根据题意和图示分析可知，Z、W染色体属于同源染色体，但大小、形态有差异。、为非同源区段，说明在上存在的基因在W染色体上没有对应的基因，在上存在的基因在Z染色体上没有对应的基因。为同源区段，在Z染色体上存在的基因在W染色体上有对应的基因。【详解】（1）某性状是由位于区段的一对等位基因控制，由于为Z、W的同源区段，则该种群中雌鸡的基因型有4种，雄鸡的基因型有3种，故该性状有与性

22、别相关联的特点。（2）等位基因A、a与B、b的遗传是否遵循基因的自由组合定律，需要根据后代性状组合的表现型及比例来判定。由题干信息“有斑纹玫瑰冠的公鸡，其后代中既有无斑纹性状个体，也有单冠性状个体”判断，该公鸡决定冠型的基因为杂合Bb，决定斑纹的基因也为杂合，无斑纹由仅位于Z染色体上区段的隐性基因a控制，故基因型可表示为ZAZa，综合上述基因型及两对等位基因在染色体上的位置，可推断该有斑纹玫瑰冠公鸡基因型有以下三种情况，、若A和B位于同一条Z染色体上，a和b位于另一条Z染色体上，基因型为ZABZab；、若A和b位于同一条Z染色体上，a和B位于另一条Z染色体上，基因型为ZAbZaB；、若等位基因

23、（A、a）与等位基因（B、b）位于两对同源染色体上，基因型为BbZAZa。为判断上述可能，可让该公鸡与多只无斑纹单冠母鸡杂交，观察F1的性状及比例。若有斑纹玫瑰冠公鸡有斑纹玫瑰冠母鸡无斑纹单冠公鸡无斑纹单冠母鸡=1111，则为情况；若有斑纹单冠公鸡有斑纹单冠母鸡无斑纹玫瑰冠公鸡无斑纹玫瑰冠母鸡=1111，则为情况；若雌雄个体中均有有斑纹玫瑰冠、无斑纹单冠、有斑纹单冠、无斑纹玫瑰冠4种性状，则为情况。【点睛】本题考查伴性遗传、性别决定的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力，有一定的难度。10、随机取样 水平 第三和第四营养级 100%

24、630 【解析】1、群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布。2、能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量100%。【详解】（1）调查植物的丰富度和种群密度采用样方法，要注意随机取样（降低取样误差）。（2）由于低潮带、高潮带和超高潮带的土壤湿度不同，因此应种植不同特性的植物，这主要体现了种群的水平结构。（3）图中沙氏变色蜥在不同的食物链中所处营养级不同，它在食物网中所处的营养级为第三和第四营养级。图中第一营养级为樟毛等植物，固定的能量为a，第二营养级为小型飞行草食动物（b）、大型飞行草食动物（d）、地面草食动物（e），因

25、此能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是100%。（4）图示为种群增长速率随时间的变化，第10年时种群增长速率最大，此时对应种群数量S型增长曲线的K/2点，该种群在此环境中的容纳量（K值）为3152=630只。【点睛】本题考查了群落的结构、生态系统的功能等相关知识，意在考查考生从题目所给的图形中获取有效信息的能力。11、CO2的固定 叶绿体基质 H、ATP 减少 RuBP、TP、蔗糖和淀粉 淀粉形成囊泡与叶绿体膜融合后分泌出去（或淀粉先水解成TP或葡萄糖，再通过叶绿体膜上的相应载体运出） 【解析】图示表示光合作用的暗反应过程，光合作用在叶绿体内生成淀粉，运出叶绿体后形成蔗糖。【详解】（1）C

26、O2与RuBP结合的过程叫作CO2的固定，场所在叶绿体基质。（2）TP合成需要光反应阶段提供H和ATP；如果H和ATP减少，导致TP还原生成RuBP的量减少，而RuBP的消耗量基本不变，所以RuBP的量减少。（3）根据图示14C标记CO2，CO2和RuBP反应生成TP再生成淀粉和蔗糖，同时TP被还原成RuBP，所以有14C的物质有RuBP、TP、淀粉和蔗糖。（4）叶绿体膜上没有淀粉运输载体，所以淀粉运出叶绿体的方式可能是胞吐作用（淀粉形成囊泡与叶绿体膜融合后分泌出去）或淀粉先水解成TP或葡萄糖，再通过叶绿体膜上的相应载体运出。【点睛】此题主要考查的是光合作用的过程及影响因素的相关知识，难点是解答（4）需要考生具有一定的知