2022重点小学二年级语文上学期能力提升试题 含答案

1、题2022 重点小学二年级语文上学期能力提升试题 含答案号 . 学 答题号一二三四五六七八九总分得分肚（ ）（ ） 她（ ）（ ） 作（ ）（ ）3、选择加点字读音完全相同的一组词。考试须知：名 姓 准1、考试时间：60 分钟，满分为 100 分（含卷面分 2 分）。.2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2 分。级 班 不一、拼音部分（共 1 大题，每题 5 分，共计 5 分）1、读句子，根据拼音写词语，我的字最漂亮！.内校学线二、基础知识（共 4 大题，每题 5 分，共计 20 分）1、比一比，再组词。4、填写反义词。（）对丑，（）

2、对暖，贫对（），易对（）， （）对温饱，危险对（）。三、识字辩字（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分）1、找出词语中的错别字，画上“”，再把正确的字写在括号里。一年一席()命今()安住乐业()站士()活拨()难望()队五()哄水()四、连一连（共 1 大题，每题 5 分，共计 5 分）1、照样子，比比看。古诗、名言谁记牢。脑（）密（）读（）寿（）封胳（）蜜（）续（）涛（）2、照样子写一写。例：皮披(披着)） 兆（） 却（）五、完整句子（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分）道 .街 旁（） 不（）（ 例：红(红色)给(送给) 镇 密乡 它（）（）1、给下列句子加上标点符号。我多么想长

3、大呀（）一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）第 1 页 共 4 页一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）你怎么连一句完整的话也不会说呀（）你看（）这朵花真美（）1、句子排序。六、排列句序（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分）八、阅读题（共 3 大题，每题 5 分，共计 15 分）（）没有尾巴多难看哪！（）过几天小壁虎长出一条新尾巴。（）小壁虎的尾巴断了。（）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。七、综合题（共 2 大题，每题 5 分，共计 10 分）1、学会请求(口语交际)。李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是

4、怎样做的？1、阅读短文，回答问题。-下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。真的，石阶终于被水滴滴穿了。、给短文加个题目 、按课文内容填空。下雨天，屋檐

5、上的一点一点往下落，落在地面上的上。水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被滴穿了。因此有了一个成语叫。、从这个故事中你明白了什么？2、古诗对对碰。根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。 。读了草这首诗，我知道小草。我能发挥想象，给古诗草配幅美丽的画。2、阅读理解。我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活， 因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的是柳树，在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳树的身影，十分秀美。树下是一片嫩 绿的草地，

6、草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加 美丽。这个湖为什么叫天鹅湖？第 2 页 共 4 页第二自然段先写了湖的、，再写湖的四周有,接着写树下有和 ，最后写湖上有。 3这篇短文表达了作者对天鹅湖的之情。给短文加个题目，写在文前横线上。从短文中我积累的四字好词有：、。用“”画出你喜欢的句子。九、习作（本题共计 25 分）1、习作天地。小熊生病了，朋友们去看望他。小朋友，请仔细观察下面的图画，看看都有谁来看望小熊？ 发挥你的想象，想一想：朋友们会对小熊说些什么，做些什么？小熊又会说些什么？让我们比 比谁写得最生动。 （不会写的字用拼音代替）3、阅读短文，回答问题。谁

7、的本领大森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。”比赛开始了，大象喊了声：“预备-跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳， 就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！ 这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里 真着急。猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想： “我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？”于

8、是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！”听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树， 可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。”短文共有（）个自然段，标出小节号。给加点字选择正确的读音，打。它们俩（li ling） 撒腿（s s） 着急（zho zho） 赶紧（ jn jng） 本领（ln lng） 笑眯眯（ m m） 3.照样子写词语。跳了又跳 （）（）笑眯眯 （）（

9、） 4.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。（）形容跑得特别快的样子。（）本事。（）梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用“”划出有关的句子。梅花鹿和小猴的本领分别是什么？用“”划出有关的内容。读了这篇短文，你明白了什么道理？第 3 页 共 4 页参考答案“谢谢您！” “不客气。” “叔叔再见！一、拼音部分（共 1 大题，每题 5 分，共计 5 分）1、答案：百花齐放、绿树成荫、瓜果飘香、大雪纷飞二、基础知识（共 4 大题，每题 5 分，共计 20 分）1、答案不唯一2、示例：跳 跳水 脚脚心你好傍 傍晚 坏 坏人 它们 宽 宽阔 肚子 脚 脚心 她们娃女娃

10、作业你3、答案：C4、答案：美、冷、富、难、饥寒、安全。三、识字辩字（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分）1、答案:席 度 今 令 住 居 站 战 拨 泼 望 忘 五 伍 哄 洪四、连一连（共 1 大题，每题 5 分，共计 5 分）1、答案：例文4：“阿姨，你知道这个地址怎样走吗？” “前面第三个路口左转，走五十米就是。” “谢谢，阿姨再见！”“再见！” 2、答案：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小草非常顽强，即使野火烧了，又会重新生长出来。略八、阅读题（共 3 大题，每题 5 分，共计 15 分）1、答案：水滴石穿水 石 阶水 水滴石穿无论做什么事情都要有恒心，要坚持不懈，就一定能成功

11、。 2、答案：据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活。形状 水清 树林 草地 小花 小桥喜爱五、完整句子（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分）1、答案：我多么想长大呀（！）一天晚饭后（，）爸爸问小明（：“）你最近在读什么书（？”）一阵阵秋风吹过（，）树叶像蝴蝶般飘落下来（。）你怎么连一句完整的话也不会说呀（？）你看（，）这朵花真美（！）六、排列句序（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分）1、答案略七、综合题（共 2 大题，每题 5 分，共计 10 分）1、答案：点拨方法：请求别人做某事时，态度要诚恳，要有礼貌，要说清楚让别人帮忙的理由。例文1：奶奶，我正在背古诗，请您把电视的声音调小一点好吗？例文2：“警察叔叔，我迷路了，去ft路怎样走？” “前面第二个路口就是了。” “谢谢您！” “不客气。”例文3：“叔叔，你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗？谢谢您。再见！”美丽的天鹅湖清可见底引人注目略。3、答案：解析：数数就知道。答案：五解析：读准字音，找答案。答案：li s zho jn lng m 3.解析：根据你的词语积累，想一想，写一写。答案：踩了又踩 打了又打乐呵呵响当当解析：根据你的词语积累，到文中找一找这样的词语