济南的冬天课件PPT

1、老舍济南的冬天(dngtin)申桥一中 张兴亮共五十四页春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们(w men)追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。 导 语共五十四页学习(xux)目标1、了解作者，理解生字词。 2.了解济南冬天的景物

2、特点。 3.学习老舍先生的写景方法。理清文章思路 ，赏析语言准确，修辞生动形象。4.抓住特点写写家乡的景物。 5.培养(piyng)爱祖国、爱家乡的品质。 共五十四页第一课时(ksh)济南的冬天(dngtin)共五十四页老舍，原名舒庆春，字舍予。北京(bi jn)人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子 龙须沟 茶馆四世同堂等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。共五十四页注 音济南（ ）着落（ ）宽敞（ ）贮蓄（ ）澄清（ ）暖和（ ）发髻（ ）水藻（ ）看护 ( ) 薄雪 ( )J zhuchngzhchnghujzobokn共五十

3、四页解释(jish)词语对人关怀,富有同情心.这里指温和，合乎(hh)人心意很明亮响亮慈善秀气清秀,这里指美丽而柔弱响晴：(天空)晴朗无云。设若：假若。贮蓄：存放、储藏。空灵：灵活而不可捉摸。共五十四页 课 文 朗 读共五十四页整体(zhngt)感知 思考问题 1、为什么说济南是个“宝地”?它有什么特点？作者是如何(rh)得出这个结论的？ 共五十四页 温晴与北平(bi pn)相比无风声(fngshng)与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地对比共五十四页1、写了什么？是用什么手法(shuf)写的？2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？3、用对比有什么作用？1、开头写了什么？是用什么手法写的？2、

4、抒了什么情？抒情方式是怎样(znyng)的？3、用对比有什么作用？济南冬天的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点：温晴。 以“奇迹”“怪事”引出“宝地”共五十四页课文(kwn)写了济南冬天的哪些景物？3文章表达(biod)了作者怎样的 思想感情 ?阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山喜爱 赞美绿萍水藻垂柳共五十四页小山：围 保暖(bo nun) 小摇篮可爱(k i) 、充满温情阳光朗照下的山城外远山卧 （小水墨画） 素淡雅致看图感受美景共五十四页薄雪覆盖(fgi)下的山共五十四页薄雪露粉色(fn s)( 害羞 )全白（镶银边）白雪(bi xu)黄草（穿花衣）松树的尖上

5、顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低薄雪覆盖下的山秀气共五十四页 山上 山尖 山坡(shn p) 山腰城里(chn l) 城外由高到低由里到外移步换景写景顺序： 山上 山尖 山坡 山腰城里 城外由里到外移步换景由高到低写景顺序：共五十四页共五十四页绿萍、绿水藻(shuzo)、绿柳 澄清、清亮(qngling)、蓝汪汪（蓝水晶）“清”冬水清澈透明“绿”冬水温暖多情， 富于生机。（衬托水的绿）冬水共五十四页1、济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光，又写了水色，各突出了什么(shn me)特点?2、第3小节(xioji)和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?共五十四页 2、第3小节

6、和第5小节在抒发感情和修辞(xic)运用方面有什么相同之处?第3小节(xioji)第5小节对薄雪覆盖下的山的描绘 对水色的描写 都体现了对冬天的喜爱、赞美之情； 都运用比喻、拟人的修辞手法。 1、小山：温晴，秀气。冬水：暖，清，绿。共五十四页 第3小节(xioji)和第5小节在写景顺序有什么不同之处?薄雪覆盖(fgi)下的山 水色自上而下的顺序，山上、山尖、山坡、山腰自下而上的顺序，水面上、空中、半空中 。共五十四页山阳光(ynggung)朗照下的山薄雪覆盖(fgi)下的山城外的远山温暖秀气淡雅 冬天，济南的山有怎样的特点？课堂小结共五十四页 冬天，济南的水有怎样(znyng)的特点？水反在绿

7、萍上冒着点热气(r q)暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清 课堂小结共五十四页济南的冬天(dngtin)宝地山阳光普照的小山(xio shn)温暖薄雪覆盖的小山秀气。城外远山淡雅水澄碧的水暖、绿、清温晴 课堂小结共五十四页第二(d r)课时济南的冬天(dngtin)共五十四页 文中有哪些比喻、拟人(nrn)句用得好，找出来，想想为什么写得好? 哪个词语用得最妙?好在哪儿? (美句赏析，着重分析加点词的表达作用。) 自学(zxu)提示 精读课文 品味赏析共五十四页 一个老城，有山有水全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。结合加点字，说说句子(j zi)的表达

8、效果？阳光朗照(ln zho)下的小山 小山把济南围了一圈儿，中只有北边缺着点口儿。写出了济南的什么地理特点？将老城拟人化，形象地写出了济南冬天里温暖，舒适的特点。写出了济南小山围城的地理特征，也是温晴的原因。共五十四页 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保(zhnbo)暖和。”阳光(ynggung)朗照下的小山 比喻，拟人，形象地写出了济南温暖舒适的特点，这样写显得极富有人情味。共五十四页 真的，济南的人们(rn men)在冬天是面上含笑的，干啥还希望别的呢？用济南人真切的内心感受，来说明(shumng)济南冬天的温暖舒适。阳光

9、朗照下的小山共五十四页第三课时(ksh)济南的冬天(dngtin)共五十四页 四幅景物图你最喜欢(x huan)哪一幅，为什么?薄雪覆盖下的山 共五十四页薄雪覆盖(fgi)下的山第3自然段，文章按怎样的顺序描写(mioxi)雪后的山景？ “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？找出句子说说好在哪里？ 按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景 （l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态（l）比喻（2）拟人 共五十四页薄雪覆盖(fgi)下的山比喻(by)：1、山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。比喻，拟人：

10、2、这样一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。叫你希望看到一点更美的山的肌肤。形象地写出了矮松顶小雪的样子，显得活灵活现。 作者化动为静，形象地写出了山坡上黄白相间的草色的情态。山坡上黄白相间的草色。作者想象春天来临后满山的花草。“顶”，突然出了雪之小的特点。共五十四页薄雪覆盖(fgi)下的山拟人：1、等到(dngdo)快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。拟人：2、就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! 将小雪人格化，形象化地写出了雪后小山娇美的情态。“仅仅，只是”的意思。“秀气”一词运用拟人，写出了济南小山的美丽娇弱特点，流露

11、出作者对小山的爱怜之情。共五十四页第四课时(ksh)济南的冬天(dngtin)共五十四页冬水拟人(nrn)：1、水藻真绿，把终年的贮蓄的绿色全拿出来了。拟人：2、就凭这些绿的精神，不也不忍得冻上，况且(kungqi)那些 长枝的垂柳要在水里照个影儿呢！形象地写出了冬水绿的特点。 “不忍得”将水人格化，把水写得有灵气，有情有义，突出绿的精神的可贵，可爱。共五十四页薄雪覆盖(fgi)下的山比喻：这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花(tun hu)的小灰色树影。冬水文中连用五个“绿”字，有什么作用？写出了水的清澈透明。形象化地写出了水清澈透明。共五十四页“那水呢，不但(bdn)不结冰，倒

12、反在绿萍上冒着点热气。”句中“点”说明什么？说明热气少，点明冬水之温暖(wnnun)特点。文中“绿的精神”是指什么？ 水藻的勃勃生机冬 水共五十四页冬水讨 论 文章题目是“济南的冬天(dngtin)”，而尾却是“冬天的济南”，这样写合适吗？为什么？这样(zhyng)，前后呼应，将美丽的天气和祖国的大好河山城市融于一体，既点明了题目，又让人回味无穷。有人说“这就是冬天 的济南”，可以单独成段，可以吗？可以的，因为它是对全文的总结，但原文更好，更经济。共五十四页比一比，深层品味(pnwi)比较下面(xi mian)几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇

13、篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。共五十四页甲：等到快日落的时候，微黄的阳光(ynggung)斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍(brn)得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。共五十四页顶:因为(yn w

14、i)在树尖上,这点明雪少,位置高镶:因为“小山(xio shn)整把济南围了个圈儿”，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用“镶”就恰如其分。露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的“花衣”照应。美词欣赏 品析语言共五十四页 标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美(znmi)“冬天”这个特定时令的济南。 标题(biot)可否换为“冬天的济南”?共五十四页写作(xizu)特点：1、善用比喻(by)和拟人，给人美感。2、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热

15、爱之情。3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。共五十四页赞济南冬天之美，抒作者(zuzh)喜爱之情共五十四页小结(xioji)： 布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 比喻(by)和拟人的写法 情景交融 词语的选用共五十四页巩固(gngg)复习：1、济南的冬天的作者是，原名，字。2、济南冬天的总特点(tdin)是，作者通过济南和、的对比得出这个结论。3、作者在描写济南的冬天时描绘了 四 幅画面，它们分别是、 和。老舍舒庆春舍予温晴北平伦敦热带阳光朗照的小山薄雪覆

16、盖的小山城外远山澄清碧绿的水共五十四页观察景物要细致(xzh)，描写景物要抓住特征。在对景物描写时要做到具体、细致，语言(yyn)要注重朴实清新，准确生动。恰当的运用修辞手法。修辞手法运用得当对描写景物的特征起着使之更加形象生动的作用，有助于更好的抒发感情。宝地温情山雪水观察抓特征细描写多修辞共五十四页想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言(yyn)描绘出如此精美的画面？结合朱自清的春谈谈学习收获。仔细观察能绘形用心(yng xn)揣摩能显神情感投入能感人学习体会共五十四页 美，无处不在。对于我们，不是缺少美，而是缺少一双(y shun)发现美的眼睛。共五十四页 课后作业(zuy) 仔细观察自己(zj)家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。 自拟题目，字数不限。共五十四页老舍故居(gj) 共五十四页老舍书法(shf) 共五十四页内容摘要老舍。对人关怀,富有同情心.这里指温和，合乎人心意。很明亮。