揪尾巴幼儿园中班体育教案

1、揪尾巴幼儿园中班体育教案揪尾巴幼儿园中班体育教案【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵活性、协调性。2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力。【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢 下蹲 体转 腹背 踢腿 整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。2、请幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，

2、但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴鼓励幼儿快跑躲闪身体灵活动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利三、自由玩布条教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩。互相交流分享各自发现的、新玩法。探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。【延伸活动】将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验游戏的快乐。【活动反思】今天利用户外活动时间玩这个游戏，这个游戏活动主要是训练幼儿身体的灵活性和快跑中快速躲闪的动作

3、。通过本次活动的训练幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子玩，让孩子自主探索。孩子在玩中学习，从而培养了幼儿在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿在游戏中体验合作的快乐。幼儿园大班美术教案：月亮像什么活动准备：1、深色星空背景图，准备粘贴用的大月亮一个。2、油画棒、画纸幼儿人手一份。活动过程：一、说说月亮像什么。二、教师将大月亮粘贴到背景图上，引出故事。晚上，月亮爬过树梢，出现在天空上，小动物们看到了月亮，大家议论起来。讲述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像，讲述时尽量放慢速度，给予幼儿充分想像的时间。说完小羊的想法后，教师停止讲述，请幼儿来想像：你希望月亮是什么做的呢 ?在幼儿各抒

4、己见后，教师告诉幼儿小兔的想法：小兔的想法和其他动物不一样，小兔希望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟!二、画画奇特的月亮。如果我们坐着飞船到月亮上去，你希望月亮上有什么 ?请先在白纸上画一个大大的月亮，月亮里会有些什么呢 ?大胆地把它画出来吧!幼儿想像月亮上的奇特事物并把自己的想法画下来。三、幼儿作画，教师巡回指导。四、作品展示：请把自己画的讲给小朋友和爸爸妈妈听。附故事：月亮小猫希望月亮是玻璃做的。她要照照月亮镜子，看嘴唇涂得红不红。小狗希望月亮是面粉做的。圆圆的月亮烙饼，吃起来一定很香很香。小猪希望月亮是金子做的。这么大一块月亮金币，可以买好多东西!小鸭希望月亮是清水做的。

5、清清的月亮池塘，在里面游泳是多么快乐自由呀!小熊希望月亮是白纸做的。漂亮的月亮风筝，没有谁能比它飞得高。小猴希望月亮是铜片做的。敲响月亮铜锣，伙伴们跳起欢快的舞蹈。小鹿希望月亮是橡皮做的。牵着月亮气球，在月光下的草地上跳来跳去。小羊希望月亮是木头做的。他最心爱的手推车，正好缺了一个轮子。只有小兔希望月亮还是月亮。他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟。歌曲夏的幼儿园教案歌曲夏的幼儿园教案活动目标：1、学唱歌曲夏，能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。2、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。3、能注意倾听同伴与教师的歌声，较协调一致地唱歌。4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。5、在感受歌曲

6、的基础上，理解歌曲意境。活动准备：1、初步了解夏天的气候特征和自然现象（前期丰富）2、小朋友散步下雨啦的音乐活动过程：一、游戏小朋友散步导入老师与幼儿一起跟随音乐，表现小朋友睡觉起床散步打雷下雨回家的一系列动态（在此过程中鼓励幼儿表现与别人不一样的动态，调动幼儿的积极情绪）二、学习歌曲1、提问引起兴趣，学习歌词1）打雷啦，会发出什么样的声音呢？谁来学一学？（掌握轰2 ）哗啦啦，是什么声音啊？是下大雨还是小雨呢？（哗啦啦，下大雨）3）下大雨啦，小青蛙会干什么呢？（呱呱呱呱叫）2、跟随节奏念歌词1）跟随老师的节奏学念歌词2）重点练习XXX和XXX节奏型，可以引导幼儿用拍手、拍 腿或拍身体的其他部位

7、来表现这两个节奏型。3、学习歌曲夏在旋律的伴奏下唱出歌曲夏，鼓励幼儿边拍出歌曲的节奏边演唱歌曲三、结束放松游戏下雨啦在有雨声的音乐中参与音乐活动，体验即兴舞蹈的快乐与奔放。幼儿园大班春绿江南音乐教案幼儿园大班春绿江南音乐教案活动目标：感受乐曲舒缓优美的特点，联想乐曲所表现的江南春天的美景。尝试听辨乐句，并用身体动作表现对乐曲的理解。在讨论与操作的过程中相互合作表现乐曲，共同解决困难。活动准备：音乐春绿江南片段、 ppt 春绿江南。图谱、纱巾。五种颜色的 . 椭圆形彩纸，背后贴有双面胶，勾线笔。活动过程：一、赏春欣赏 ppt 春景图，感受音乐。师：小朋友，你们知道江南是哪里吗?江南是指长江以南，我们张家港也属于江南地区，我们江南的景色很美，特别是春天这个季节。现在就请你们跟着镜头、跟着音乐去感受江南的春景吧!二、听春再次欣赏，听辨乐句。师：刚才我们感受春天的时候播放了一首好听的曲子，叫春绿江南。那这首曲子有几个乐句呢，我们再来听一听听，可以在每一句的第一拍拍一下手。出示图谱，感受乐句的不同。师：刚才的每个乐句都一样长吗？原来前面两句短，后面三句长，第二段也是这样。随图谱起伏，画波浪线，感受长短乐句。认识乐器，模仿弹琵琶的动作。游戏 传纱巾 ，感受乐句。三、舞春随音乐自由起舞，想象春景，表现乐曲的柔美。画下心中的春景，激发想象力。扮演春景物，随乐句用相应的动作表现。五人为一