孟河中心小学关于新型冠状病毒感染的

1、孟河中心小学关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案为了有效预防、及时控制和妥善处理学校可能发生的新型冠状病毒疫情，建立健全防范、指挥、处置工作机制，提高快速反应和应急处置能力，做到分工协作、责任明确、有备无患，确保全体师生员工的身体健康与生命安全，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，特制订本防控预案。第一章总则一、工作目标为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。二、编

2、制依据中华人民共和国传染病防治法国家突发公共卫生事件应急预案教育系统突发公共事件应急预案新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第四版）中小学公共安全教育指导纲要中小学幼儿园安全管理办法及各级教育部门和当地政府（卫健部门）对本次疫情防控工作要求。三、适用范围.学校因疫情形势延迟开学的事务安排。不能按期开学也是非常事件，也要做好应对方案；.开学后师生出现新型冠状病毒肺炎症状及类似症状的应急处置；.无论是开学前，还是开学后，根据当地统一安排，需要学校协助做好的疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。四、基本原则.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到部门、个人。一旦发生发现，

3、做到预案启动，统一指挥，全员参与。.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，防控校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校,最大限度保障师生安全。.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同

4、时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。第二章组织机构及职责一、成立孟河中心小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。上报重要疫情信息，指导师生科学有序做好疫情防控工作。组长：高锋党支部书记校长副组长：林中坤党支部宣传委员、工会主席副校长雷红霞教导主任、党员、女工会主任曹建群总务主任丁建宇党员总务副主任巢振东党员、会计室主任成员：邱瑶、雷琴华、王晴晴、

5、张思月、徐翼飞、刘妍、张亚昕、各年级组长、全体班主任和保安领导小组下设办公室、信息组、宣传组、教学组、综合保障组、督查落实组、专题专业培训组。学校前期（疫情解除之前）做好以下工作办公室：负责协助领导小组做好全校疫情防控工作；分析、研究防控工作形势，提出校内疫情防控的政策、处置措施；负责协助领导小组起草文件、汇报材料、文电运转、领导批示办理、会议纪要整理工作；对接区、镇疫情防控领导小组办公室及社会稳控组工作；协助领导小组与下设的各工作组协调沟通，共同做好有关工作。主任由高锋同志兼任，副主任林中坤同志担任。信息组：负责疫情信息、工作信息、动态信息、举报投诉信箱接收、分析整理和上报工作；负责编发信息

6、专报、每日汇总疫情信息上报；负责收集、汇总、整理全校每日重点人群的摸排、筛查、隔离详细信息。组长由林中坤同志兼任，副组长由巢振东、雷红霞、邱瑶、丁建宇同志担任。宣传组：负责舆论宣传引导，防控宣传教育；及时收集、分析全校疫情新闻和动态；对外发布学校疫情防控工作；及时总结和推广疫情防控工作的经验和做法；对接区、镇疫情防控领导小组新闻宣传组工作。组长由雷琴华同志兼任，副组长由张思月同志担任。教学组：负责教学口情防控工作，提出疫情防控的政策、处置措施；指导疫情防控工作中的思想政治工作；根据疫情对学校教学安排及其它相关工作做出及时调整。根据当地统一要求和疫情推迟开学；做好推迟开学情况下的应对方案，主要是

7、通过络技术的教育教学方案。组长由雷红霞同志兼任，副组长由邱瑶、雷琴华、王晴晴、路焕同志担任，组员为各备课组长。综合保障组：负责协助领导小组做好全校疫情防控的相关保障工作；负责领导小组各工作组提出的需要协调解决的保障事项；负责学校内部疫情防控工作。组长由曹建群同志兼任，副组长由丁建宇、汤志刚同志担任。督查落实组：负责督导、检查各条线、部门疫情防控工作措施的落实情况以及疫情防控工作中的思想政治工作落实情况。组长由高锋同志兼任，副组长由林中坤、雷红霞、曹建群、丁建宇、巢振东同志担任。专题专业培训组做好预案的印发工作，组织教职工学习应急预案的内容，学习防控专业知识，明确发生疫情时自己的工作职责，增强责

8、任意识和安全意识。组长由王晴晴担任，副组长刘妍、张思月、徐翼飞担任。第三章工作要求L建立例会制度。领导小组办公室根据工作需要通知例会时间。由领导小组组长主持，或委托领导小组副组长主持，听取有关工作情况汇报，研究协调具体事项。.视频会议分散办公制度。为加强各组之间的联系协调。根据工作需要，由办公室通知各工作组召开视频例会、分散办公汇总。.明确值班值守。安排专人值班。值班人员保持手机24小时畅通，确保信息上传下达顺畅、文件运转快速、领导批示办理及时。.强化组织观念。各工作组要团结协作，树立“一盘棋”思想。根据工作安排细化各自职责，一切服从疫情领导小组工作需要，确保各项工作部署落细、落实。.严守组织

9、纪律。各工作组立即进入一级响应状态。领导小组及下设工作组成员确因工作变动需要调整的，向领导小组办公室提出，按程序报领导小组组长批准。.及时到岗到位。各工作组所有成员确保及时到岗。根据工作需要，各组长可随时从机关业务处室和事业单位抽调相关人员。第四章应急处置一、预案启动条件.未开学学校推迟开学，说明疫情形势更加严峻，或在好转但未消除，这种情况下，学校做好：一是做好利用信息技术进行教育教学的预案；二是开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学；三是根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育工作。四是根据统一要求做好学生外出及回常的登记观察记录及日报工作。五是做好重点人员的排查隔离工

10、作。.已开学如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨午检制度。如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。二、应急处置措施.发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法，发现学生出现类似症状，教职工要第一时间报告校长，告知学生与其他师生分离。.情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构，由医疗机构进行进一步的专业检查评估。.深入摸排。对出现症状学生的同学做进一步安排，例如，在教室内与其他班级错时上下课，暂停与其他人员接触

11、，进行进一步检查和问询，做好情况记录。.通知家长。学生出现状况，经医疗机构监测需要送医治疗的，班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。.书面报告。将详细情况报属地政府（街道、社区、村居）、教育部门和卫健部门，并做好情况续报。.教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课。.信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及家长情绪。学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息，而是学校统一向家长、媒体和社会发布信息。.后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足，根据实际情况进一步完善后勤保障。.校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和其他人员进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的