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文档简介

1、教案主题页课程名称：内科学备课时间：第31次课教学内容再生障碍性贫血教学目标.了解再障发病概况、病因与发病机制.掌握再障的临床表现、血象和骨髓象特点、诊断及治疗策略教学 重点再障的临床表现、血液学特点及治疗方法教学 难点病因与发病机理、鉴别诊断教学 方法多媒体教学教学 过程 设计一、时间分配：（一）概述5分钟（二）病因与发病原埋20分钟（二）临床表现20分钟（四）实验室检查15分钟（五）诊断与鉴别诊断15分钟（六）治疗与预防20分钟（七）预后与展望5分钟二、讲授内容1、概述：再生障碍性贫血定义、分类及发病情况。2、病因：迄今不明。可能与以下几个因素有关：病毒感染药物等化学物品接触长期接触放射性

2、物质等3、发病机制：造血干祖细胞缺陷及造血微循环异常及 免疫机制。4、临床表现：本病的临床特点，重型与非重型的差别5、实验室检查：血象、骨髓象、骨髓活检、CD4 +细胞：CD8 +细胞比值，Th1:Th2细胞比值测定。6、诊断与鉴别 7、治疗：支持对症治疗+针对发病机制治疗防感染，防出血，杜绝接触任何对骨髓有害的因素，纠正贫血，控制出血和感染，免疫抑制治疗，促骨 髓造血治疗，造血干细胞移植。8、病程和预后重型再障：少数痊愈，30s50%患者数月至一年内 死亡。非重型再障多数病情进展缓慢甚至痊愈，但也有迁延 不愈者，仅少数进展为SAA-II型1再生障碍性贫血的概念思考与 练习题2再障的诊断标准是什么？3重型

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