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文档简介

1、六年级奥数应用题训练及答案2编者小语：六年级奥数试题中应用题占到很大的分值，应用的范围也从原来的单纯的应用题解答转变为填空、选择等多种形式。下面是小编为六年级同学带来的六年级奥数应用题训练及答案2，希望通过此项练习增强同学们的应试才能。填空一辆电车从起点到终点一共要行36千米，假如每隔3千米停靠站一次，那么从起点到终点，一共要停靠()次。兄弟两人同时从家里出发到学校，路程是1400米。哥哥骑自行车每分钟行200米，弟弟步行每分钟行80米，在行进中弟弟与刚到学校就立即返回来的哥哥相遇。从出发到相遇，弟弟走了()米；相遇处距学校有()米。小明坐在行驶的列车上，从窗外看到迎面开来的货车经过用了6秒，

2、货车长168米；后来又从窗外看到列车通过一座180米长的桥用了12秒。货车每小时行()千米。(4)有两只蜗牛同时从一个等腰三角形的顶点A由发(如图)，分别沿着两腰爬行。一只蜗牛每分钟行25米，另一只蜗牛每分钟行2米，8分钟后在离C点6米处的P点相遇，BP的长度是()米。(5)甲、乙两人同时从A、B两地相向而行，相遇时距A地120米，相遇后，他们继续前进，到达目的地后立即返回，在距A地150米处再次相遇，AB两地的间隔是()米。(6)一支部队排成1200米长的队伍行军，在队尾的通讯员要与最前面的营长联络，他用6分钟时间跑步追上了营长，为了回到队尾，在追上营长的地方等待了24分钟。假如他从最前头跑

3、步回到队尾，那么只需要()分钟。应用解答1甲、乙两人同时从A地到B地，乙出发3小时后甲才出发，甲走了5小时后，已超过乙2千米。甲每小时比乙多行4千米。甲、乙两人每小时各行多少千米？2.甲、乙两人从A地到B地，丙从B地到A地。他们同时出发，甲骑车每小时行8千米，丙骑车每小时行10千米，甲丙两人经过5小时相遇，再过1小时，乙、丙两人相遇。求乙的速度。3甲、乙两港相距360千米，一艘轮船从甲港到乙港，顺水航行15小时到达，从乙港返回甲港，逆水航行20小时到达。如今有一艘机帆船，船速是每小时12千米，它往返两港需要多少小时？4一只船在静水中每小时航行20千米，在水流速度为每小时4千米的江中，往返甲、乙

4、两码头共用了12.5小时，求甲、乙两码头间间隔。5圆湖周长1080米，在湖边每隔12米种植柳树一株，再在两株柳树之问等间隔种植3棵桃树，这样可种柳树和桃树共多少棵？6在边长为25米的正方形水池四周铺设小正方形的水泥砖，这种水泥砖每边为50厘米。假如紧靠水池边铺三层水泥砖，成为三层空心方阵，共需水泥砖多少块？六年级奥数应用题训练2答案：填空答案112次210分钟，600米346.8千米/小时42米5255米64分钟应用解答答案45-23=6千米/小时乙速64=10千米/小时甲速810551-10=5千米/小时36015-360202=3千米/小时水速36012336012-3=64小时4解：设顺水航行x/小时，概述逆水航行12.5-x/

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