人教版2021-2022年三年级上学期语文期中考试模拟试卷E卷

1、人教版2021-2022年三年级上学期语文期中考试模拟试卷E卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、积累与运用(共7题；共47分)(8分)(2016 上高阳期末)为下划线的字选择正确的读音。影子 (ying ing) 绿色 (lii lu)长久 (jia jOi)我在数 (shu shu)这幅图上有几个数 字(shu shu)o他看着 (zhe ZHAO)电就睡着 (zhe ZHAo) 了。(10分)按要求完成练习。“行”用部首查字法先查 部，再查 画。“行”的读音有、，对照读音分别可以组成的词语是、o“动”可以组成拨动、等词语。“知

2、”的常用意思有：懒口道；蟹口识；(更知道。在“知有儿童挑促织”中的“知”的意思是， 另外两种意思可分别组词：、o(3分)在括号里写出加横线的反义词桃花心木是一种特别 的树。忙人怎么可能做事那么从从容容？树苗就会养成依赖 的心。(9分)读下面的句子，并加上标点符号。孩子们仿佛听见 老橡树的年轮在响 在一圈一圈地减少 小动物仿佛听见老橡树苍老的树皮在脱落 仿佛越变越光滑第1页共16页分析此题主要考查学生对标点符号的室提及运用.碎子们仿卿听见，老廉树的年轮在响r在一13Bl地减少；小动物仿佛听见，老糠的苍老的因皮在脱落，仿佛趋变超茹队告诉我:“书血心木曷一种特别的树.树形优美，高大而笔直.【点评】对

3、于标点符号的考套有选择题、加标点黑 修改匙 所以平时的学习中.我n图用心体会标点符号的用法,书写过程 中也要做到尽可能正确的使用标点符岩，另外对于一些标志符号的特殊用法要加以枳累.还要注意标点符岩的位置.答案:5-1 正确答案:52、答案:53、答案:5-4、答案:5-5 正确考占Z7 /、 课文内容理解解析:【分析】解番此类题目关键是抓住各项表述的要点仔如回顾作品有关内容，比蛟判断正误.（1）正瓯（2）错误.建 设.信息高速路”的计切是1993年美国政用S出来的.（3 ）错试网上呼救记叙的是一个发生在胸络时代的真实放事, 显示了网络的巨大作用.（4）错民 网络伟透信息速度快，但信息女类不齐，

4、青少年容易受到育吉信息的影曲（5）正确. 【忘怦】此蹙考老学生对谡文内容的至震的能力.B 答案：6-1、考占.考占.修辞手法解析:第10页共16页【分析】确定一介句子运用的修辞手法时,先要索提修辞手法类型:比喻 拟人 反问、排比等.再细读每句话,看符合嘴种修辞手法的特点，然后作出判断.A :现提出问题然后自已回答是设问.B ：把“细丝”比作墀牛的触角”是比喻.C:把当作人来月,赋予处留 以人的吉行或思想蹂情,用俺写人的词来描写物.作用是便具体事物人格化，语吉生D：用反诘的语气表达一个肓定的思思，答宾已经篁溜在问句中了 f不需要对方来回答r也就是明知故问r是反何.故当塞为：B【点怦）考育学生对拟

5、人修舔手法的孳程.要来字生能判断,会应用.答案:7-K拼音；词形二、综合题（共1题；共5分）答案：8-1、我曷喜欢的动物是d峋.它是T只有我膝盖和以高，浑身等白的.小可爱. .它的眼睛烟相有神.它还非常贪吃,每次我手 里拿了什么吃的,它就飞快地跑郢我面前，在我周围团团转，好像是在对我说:我也要吃，我也要吃! 0我太雪欢它了 ！语言表达考占. P /、 三、书写（共1题；共5分）珞答案：9-1、字形考占, 口 八、解析：第11页共16页【分析】书写词语时，要先观察例字的绪构特点.然后，一空写成，不能看一笔.写一图 特别是“窗 和字的给枸，要安H舒辛国的书写位杳.要做到观冠、正确和美观.【点评】本

6、色考查学生的书写能力.书写时，要注息这些字的笔画、结构.四、默写（共1题；共8分）答案：10-1、答案：10-1、【第1空】被微风吹散了【第2空】被初阳奢融了答案：10-2、【第1空】一字值千金答案：10-3、答案：10-4、【第1空】年年有余答案：10-5、【第1空】建功立业、报效祖国【第1空】中秋【第2空】千门万户幢幢日【第3空】总把新桃换旧符诗文舶读，默写，翻译；课文内容理解；格言/名言解析：【分析】本就主要考查对谡文内容的理婚记忆能力.解答本直，需要回顾课文的内容然后结合前后句（题目提供的信息）进行补 充填空即可.在平时的学习中，我们一定要孰炼掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地

7、写出正确答案.故答室为：（1）被微风砍散了.被初阳蒸融了 （ 2） 一字值千金（3 ）中秋、千门万户瞳瞳日、总把新桃换旧符（4）年年有余（5）建功立业、报效祖国【点怦】这道总是按课文内容填空，一定要熟悉课文,边读边思考，才能填好每一空.五、诗歌鉴赏（共1题；共10分）【第1空】爆咽悔精灵药【箫2空】碧海窃夜夜心【第3空】fS【第4空】李尚庭【第5空】杜牧【第妊】对怀才不遇的不平之母答案：11T、诗考占P 八、第12页共16页解析:【分析】考查对古诗、名句背谪枳累，雷尊时注意题目提供的前后句筛选符合要求的古话、名句即可，书写时注意字迹清 基，不要出现多字，少字.简！）字的情况.文学常识的信息点有

8、：作新名（字、号）、称胤 生活时代、作品名、体裁、书 中人物、主要情书、作品主题及风格、流派噂,阅读作品时要注意记忆，棍据考试的要求作出相应的解答.故答案为：娣峨应海售灵药、碧海声天夜夜心、曲李尚隐、杜牧、对怀才不遇的不平之春【点评】要求字生平时背词时要孰逢熟记，要理解古诗、名句的含义.主要考亘学生对文化常识的孽涯，要求学生平时多 记多枳累.六、阅读理解（共2题；共35分）【第1空】葡瞰拂，浮云淡薄，形容天气晴好.文中指妇蚂涧“我-的漠视和不关心.答案：12-1、【第2空】精明2RS考试成绩就与我.无话可说了答案：12-2、不接送“我”上下学；e “窗 寄养在咨备家，*8尔问问情况；只是说如果

9、 俄“有什么集决不了的事就戌她；除了问问京夫 1O o点聊里T丰拽特的教育方式ii迫.常 成氐 独立，同时看达了 我.对18玛的理柳B0K之情. 合某：12-3、【第1空】坚超 独立.理岸妈妈和情得库恩.2【第2空】致有方式独特，看似漫不关心但实际很疼爰孩子.答案：12-4、“生【第1空】说明“我”说吗吗是老虎的原因答案：12-5、认同.因为子女终究要走向社会独立生活，这样的教育方式可以从小培养子女的独立性.答案：12-6、考占.P /、 解析:第13页共16页【分析】（1）词语理*?的考查.要结合语境,正确理解词义.袈主要考查对近义词的辨析铺力.近义词,是指词汇意义 相同或相近的词语，解答本

10、题，要理解词语的意思.然后从文中找出所给词语的近义词.（2 ）考耽选文内容的理解能力.解 答时要带若问意读选文整休感知文章内苕，再用简活的语言微括出来即可.（3）理癣文章语句的含义.一要结合具体的语境, 二要结台文中人物的情感.根据词句原本意义，结合具体诺填，理解、分析.雁断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含 义.（4）评价人摘住格要应做到通观全文根指文中故事情下以及人物的言行举止具体分析其中型迷的错神或品质.（5 ）本氢 考亘文段在文中的作用.解答此类题,合着具体语境,从内容、结构等角度分析作答. （ 6）谈自己的看法时常注意两 点:一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理.故答

11、莪为:（1）1.微风吹拂r淳云淡落，形容天气晴好.文中指妈妈对“我”的潼视和不关心.2、精明干练（2 ）不按 送.我”上下学；把”我“寄养在苍若家，只是偈尔问问情况；只是说如果我有什么解决不了的事就找她；除了问问考试 成绩“5 我“无话可说了. （ 3 ）点明坞后是用独特的教育方式通迫“我“成长、独立r同时表达了 我“对妇当的理端和 国激之情.（4）1、坚浅枇立，理岸典妇和格得库恩.2、数育方式独特看似S不关心但实际很察爰孩子.（5 ）说 明,我”说妈妈是老虎的原因（6）认同.因为子女戏完要走向社会独立生活这样的致育方式可以从小培养子女的独立性.【点评】（1）本期考查学生对文中重点词语的理算，

12、可结合语境或当司典理解词义主要测试学生对近义词的理解，理解 了词义，写出近义词就杳易了.平时注意多积累，增加词汇量.（2 ）此直学有在理解选文的基础上篇选相关信息并加以概括的 能力.（3 ）此题主要考宣对句子的理解能力.（4）本超考意评价分析人物性梏.（5 ）本题考查文段在文中的作用.（6）此 副匿于开放性试题，写台文本内容和个人的认识表述合理,文通句顺即可.答案:131、【第1空】【第2空】【第3空】【第4空】【第5空dai duan zhT dumi答案:13-2、【第1空】【第2空】淡黄色【第3空】里白相间答案:133、答案:134、早彘起床后，我先穿好衣服,然后去卫生间洗踊牙,最后苜上

13、书包去上字 |答案:因为喙木鸟专在大森林里给何治病.考占,-J 八、解析:13-5.课文内容理*第14页共16页【第1空】A【第2空】小眼睛【第3空】好【分析】（1 ）本题主要考查学生对短文中我会认的字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字.“大是多音字,大（dji）夫.王（dun）脚趾（zhf）, 25 （du ）等笠 分泌（mi）. （ 2 ）考查按短文原文填空.对照短文填空即可.C 3 ）考量比喻.比哈旬:就是打坨方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽最 难理癣的事物.比喻句的基本结构分为三部 分：本体（被比喻的事物）、嗡词（表示比晡关系的词语）和嗡依.本休、喇料?相似点,但不是同一类事

14、物.句子“琢木鸟的脸部 两哙战告一只又因又黑的小眼睛，像里得透完的珠子 是比喻（明喻）的修辞手法，旧小眼睹（本体）比作珠子（喻体）.（4）考 置语言表达能力.要求语句完整 通顺,没有诺病.先然后一最后,一：早晨起床后，我先穿好衣服，然后去卫生间洗脸制 牙，最后背上书包去上学.|（5）考查为短文内容的理解.帝君问题细读课文就里找到答盍.说啄水鸟是位好医生因为啄木焙 专门在大森林里给树治病.【点评】（1）正确读准字音，注意声瓯 声母、韵母的区别,对于多音字.我们读的时候,要根据词语的愁思来确定它的读 言，做到认鼠 细致r姐果对某个字不大熟愚，一是要查字典更明白.（2 ）此寒考量按短文填空的能力.（

15、3 ）考宜学生对比 喻修辞手法的挚fif.要注息本体和喻体特京的一致性.要求学生能判断，会应用.（4 ）主要考宜学生的语言表达育协,说完整 的话.学生在平时多馁课文，养成熟练她语曲（5 此题考查M短文内容的理解能九七、写作题（共1题；共5分）答案：14-1、充急的世界爰,靛使谈中的人有新的希里；爰,能使失政的人怀更自信；爰f能使快要放弃的人权复勇气.重新振作；爰,能使生活发生奇迹；爰r能让我感到了温暖.记得月姆.我还在上幼儿园.一天傍晚r妈妈送我上围慎课.送我到学校门口后，蚂妈对我说：“我现在去超市买东西，等下 课了我会来接你. .于是我主迸学校大门，来到国澳敦至门口.却发现教室门紧闭.门上贴

16、者”今日停课.四个大字.这下遭 7 ,粗心的蚂吗竟然忘记了.我连忙往回跑.想去找吗吗，却发现天色室皓，妈妈早已不见了踪影.我终于害怕看里了起来,在校门口漫无目的地与谢妈蚂.那时是冬天.刮着呼呼的西血,我又冷又急.都快变成卖火柴的 小女孩了.这时对面一冢杂货店的阿精到了手足无措的我,急忙跑过来关切的问我：小妹妹.怎么了广.我找程帼妈 了.:我一边黑，一边结结巴巴地说出了事情的原因.阿姨看我冻得发抖,连忙芾我去了杂货店,给我披上衣服,又拿起电话 i!我联系给妈妈。可电话始终无法接通r我哭得更厉害了.阿姨用她那温暖的声音不停地安慰我，帝我去最近的超市 找四均.细心的阿姨又嘱咐店里的人如果看到育人找小

17、孩f就让旃等.来到超市后，阿姨七拐八穹.整了很多周折终于顺利地找到了正在买东西的吗吗阿潺看到好后案累地拥抱着我.开心得笑7.这时我心头涌起一舲暖流，那是这个8S生阿桂，在这个蠢冷的冬夜，带给我春日般浓浓的味怠.写人；匏事；想象作文 考占.P /、 解析：第15页共16页【分析】任选一暨作文,相对来说降低了靛度，学生可以根据自己宿长的题材进行选择.第一篇作文以爰为话题，可以是爸爸 的爰,治妈的爰艳师的爰朋友:的爱，甚至是陌生人的爰，都可以只要突出感受爰的主暨就可以，注商举例要克实,抒发 真情实感.第二篇是半价意作文f写作业对学生来说并不陌生，写作业过程中发生过哪些令人港忘的事呢？可以是写作业的乐

18、 垣，写作业的烦恼，写作业的意外收获、写作业的秘电等等.注息所举例子要符合补充的内容，紧相遨目.第三篇我好您是一篇记叙文.发挥想象，把自己特别想做的，音时又没能实现的事写出来，比如:我好想环游世界.我好想遨济天 空,我好想考第一等等,表达出自己渴望的情愿，写出直文感受.第四篇写作的空间很广泛/J与期间发生的任何T事.遇 见的人，可以说是另人难忘的T牛季或一个人，重点要注意选好例子，详曲5写例子，突出事情或人物的特点.【点评】作文是语文学习的重中之重，要注意平时的阅读与积累，多搪抄好潮子句，提尚写作水平.写作文时注意亩邈，亩清 题目要家注息同封，议论文还是记叙文抒发苴情实磅.第16页共16页爷爷

19、告诉我 桃花心木是一种特别的树 树形优美 高大而笔直.（10分）判断下面的说法是否正确（1）我国古代官方文书的主要通信方式是邮驿。（2）建设“信息高速路”的计划是1993年英国政府提出来的。（3）网上呼救记叙的是一个发生在网络时代的虚拟故事，显示了网络的巨大作用。（4）网络传递信息速度快，但信息良莠不齐，青少年应远离网络。（5）神奇的电脑魔术师以一位小学生制作电子邮件为线索，介绍了多媒体电脑的强大功能。（2分）下列句子中，运用了比喻修辞手法的句子是（ ）oA .蟋蟀有特别好的工具吗？没有。B .那反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。C .当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

20、D .没有仔细地观察怎么会对爬ft虎有如此细致的了解呢？（5分）（2019 上东莞期中）拼一拼，连一连。二、综合题（共1题；共5分）（5分）写话梦工厂。你喜欢什么动物？用几句话写一写它的样子，写出你为什么喜欢它。第2页共16页三、书写（共1题；共5分）（5分）（2019五下微ft期中）把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。鄂贸寝澄散嫂粪喳肆巍四、默写（共1题；共8分）（8分）根据课文内容填空。（1）过去的日子如轻烟，如薄雾，o（2）读书须用意，o（3）中国的传统节日，如除夕、春节等，我还知道:o和春节有关的古诗:（4）习俗的寓意:过年的时候吃鱼，o（5）马诗表达了诗人 的志向。五、诗歌鉴

21、赏（共I题；共10分）（10分）将嫦娥补充完整并回答问题。嫦娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥的作者是 代诗人，他与 并成为“小李杜”。这首诗歌表达了诗人的心情。六、阅读理解（共2题；共35分）（11分）课外阅读。我的妈妈是老虎我有一个很懒很任性的妈妈。从小学三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接送过我。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来 接送时，我只能眼巴巴地羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默地回家。第3页共16页长大一点儿了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况，对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考 了 58分还是98分。再长大一点儿，上初中了，寄宿的我和她见面的

22、次数仍少之又少。她儿乎从不问我是否遇到过什么困难，也 不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。她一副风轻 云淡的模样，好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默地处理了所有大大小小的事情，从 未找过她。在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。上了高中之后，她除了问问考试成绩就与我无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用 途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好”或者“你喜欢就好，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。所以，我时常感到她仿佛不存在于我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己作决定。可是，当我联想到

23、去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍 老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明 干练的影子怎么也重合不到一起。原来，在那些日子里，每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒地面对现实的时候，她都站在我身 后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往 -AZ.刖走。也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立，逼迫 我快点儿成长。不知在哪本书上看到，有一种老虎，等小虎到一定年龄时，它们便会离开小

24、虎，让小虎独自生活。但是当其 他老虎威胁到小虎的性命时，它们便会跳出来与之战斗。阚想我的妈妈就是这样一只老虎。壁曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。(1)语言积累。联系上下文，解释词语。风轻云淡：第4页共16页文中与“聪明能干”意思相近的词语是 O（2）短文开头就说“我有一个很懒很任性的妈妈”，作者分别列举了不同时期的事例来说明，请根据短文内 容补全下表。时期有关妈妈的具体事例小学三年级长大一点儿初中高中（3）联系全文，谈谈你对第段的理解。（4）你对“我”和妈妈分别有什么印象？请分别评价。“我”：妈妈：（5）第段写了真老虎，作用是 o（6）你认同文中妈妈的教育方式吗？说说理由。（24分）阅读下

25、文，回答问题啄木鸟啄木鸟是位好医生，它专门在大森林里给树林治病。你看，它头顶上有一簇红色的毛，就像一顶红丝绒的小帽子。啄木鸟的脸部两侧各嵌着一只又圆又黑的小眼 睛，像黑得透亮的珠子。它的嘴又尖又硬，这是“大（l）A DAT）夫”的听诊器和手术刀，有三四厘米长，它身上 的毛十分鲜艳：背上的毛是黄绿色的，腹部的毛是淡黄色的，翅膀上的毛是黑白相间的。腹部下面有两条金黄色的腿，每条腿的末端（duGn dan）都有四只脚趾（zhi zhi）,两只朝前两只朝后， 每只脚趾还有一只弯弯的小钩子，可以钩住笔直的树干。它还有一条扇形的尾巴；“大夫”要动手术了，尾巴就牢 牢地抵住树干，和两条腿一起组成一把三条腿的

26、椅子。这样“大夫”就可以稳稳当当地坐在上面做它的手术了。啄木鸟医生整天在森林里飞来飞去，哪棵树身上有虫子它都能知道。第5页共16页开始治病了，啄木鸟医生先用爪子牢牢地抓住树干，又用尾巴抵住，然后用坚硬的嘴巴“笃(dO wu)笃笃” 地啄着树干，把树干啄出一个小洞，看到虫子了，它立刻分泌(bi mi)出毒液，把虫毒死，最后它伸出带钩的 舌头钩出害虫，吞进肚里；有时还拿去喂它的小宝宝呢。啄木鸟真不愧为森林里的好医生，人类的好朋友！(1)选择括号里正确的读音大 (dA DAI)夫末端 (duan dan)脚趾 (zhi zhi)笃 (du wu)笃笃分泌 (bi mi )(2)认真读课文，然后填空。

27、啄木鸟身上的毛十分鲜艳，主要有、几种颜色。(3) 啄木鸟的脸部两侧各嵌着一只又圆又黑的小眼睛，像黑得透亮的珠子。这句话运用的修辞手法是A.A.比喻B.拟人C.夸张比作(4)仔细读第五自然段，练习用“先然后最后”写一句话。(5)为什么说啄术鸟是位好医生?七、写作题(共1题；共5分)(5分)命题作文(任选一题作文)(-)爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱这一切都 如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟， 文体不限(诗歌除外)第6页共16页（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。请你以“写作业的”为题，写一篇记 叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。要求：把题目补充完整。要写出具体的事，注意详写和略写。不少于500字。（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以 “我好想”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天 地”展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。500字左右。（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请