短视频概述学习情境一教案

1、短视频概述学习情境一教案短视频概述学习情境一教案 PAGE 5短视频概述学习情境一教案短视频概述教学设计 一、教学目标1、知识目标（1）了解短视频发展、知名短视频平台；（2）掌握短视频特点、分类2、技能目标（1）能够区分短视频的类型（2）能够搭建短视频团队3、情感目标通过区分短视频的类型、搭建短视频团队，培养学生分析能力、团结意识。二、教学内容分析本章节短视频概述主要讲解短视频的发展、短视频特点类型、知名短视频平台介绍、短视频团队搭建。通过本章节的学习，让学生可以清晰短视频的发展、特点类型、知名短视频平台，并且可以搭建自己的短视频团队。教学重点：1、短视频特点。2、短视频渠道类型。 3、抖音短

2、视频内容类型。 4、电商短视频主题类型。 5、知名短视频平台介绍。 教学难点：1、短视频生产方式类型。 2、短视频团队搭建。三、教学过程设计教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图1、创设情景引入课题移动端流量内容生产时代，短视频现已成为时代的宠儿，各企业纷纷增加短视频营销，一品茶旗舰店传媒设计部想深入了解短视频领域知识，组建一支传媒设计部短视频团队。那么该了解短视频哪些基础知识呢？如何组建自己的短视频团队呢？让学生迅速思考如何组建短视频团队。思考如何组建短视频团队，为本章节的学习树立目标。通过团队搭建的引入，激发学生的听课兴趣，使学生快速进入本章课程的学习状态，为下一环节的讲解做铺垫。2、知

3、识探究一、短视频发展1、短视频定义； 短视频即短片视频，是一种互联网内容传播方式，一般是在互联网新媒体上传播的时长在5分钟 以内的视频。2、短视频发展趋势；（1）注重短视频内容质量提升（2）更加注重受众满意度（3）法律法规更加健全组织开展：短视频发展:短视频定义、短视频发展趋势的讲解。跟着老师的思路，听取老师的讲解并回答老师的提问。让学生理解并掌握短视频发展:短视频定义、短视频发展趋势。二、短视频特点类型（一）短视频特点1、流程简单，制作门槛低。2、传播快，交互性强3、篇幅精炼，内容有趣4、快餐化，碎片化5、精准营销，成果明显（二）短视频分类1、短视频渠道类型（1）在线视频渠道（2）资讯客户端

4、渠道（3）短视频渠道（4）社交平台渠道（5）垂直类渠道2、抖音短视频内容类型（1）搞笑类（2）美食分享类（3）明星类（4）旅行旅游类（5）美容美妆类（6）励志类3、电商短视频主题类型 （1）深度评测（2）生活记录（3）产地溯源（4）知识分享（5）简短情景剧（6）产品展示4、短视频生产方式类型（1）UGC类型（2）PGC类型（3）PUGC类型组织开展：视频特点类型：短视频特点、短视频分类的讲解。并且提问学生：短视频有什么特点？抖音短视频内容类型有哪些？你理解主要电商短视频类型有哪些吗？跟着老师的思路，听取老师的讲解并回答老师的提问。让学生理解并掌握视频特点类型：短视频特点、短视频分类。三、知名短

5、视频平台介绍（一）抖音平台（二）快手平台（三）微信视频号（四）淘宝短视频（五）小红书平台（六）腾讯微视（七）美拍（八）西瓜视频组织开展：知名短视频平台介绍：抖音、快手、微信视频号、淘宝短视频、小红书、腾讯微视、美拍、西瓜视频的讲解。跟着老师的思路，听取老师的讲解并回答老师的提问。让学生理解并掌握知名短视频平台介绍：抖音、快手、微信视频号、淘宝短视频、小红书、腾讯微视、美拍、西瓜视频。四、团队搭建（一）人员构成及工作职责1、编导2、摄像师3、剪辑师4、运营人员5、演员（二）拍摄设备的选择1、经济情况选择2、器材功能选择3、拍摄题材选择组织开展：拍摄团队搭建：编导、摄像师、剪辑师、运营人员、演员的

6、讲解。跟着老师的思路，听取老师的讲解并回答老师的提问。让学生理解并掌握短视频发展、短视频特点类型、知名短视频平台介绍、拍摄团队搭建。3、任务分析小组讨论：如何给短视频团队人员构成分工？如何组建短视频拍摄团队？岗位工作能力分析小明通过对短视频搭建团队的理论学习之后，和班上的同学组建了一个短视频拍摄团队，请你为他组建的“短视频团队人员构成分工”。请根据自身的情况认真分析，在自己具备的工作能力相应处打“”，工作能力稍弱的相应处打“O”，工作能力不具备相应处打“X”，哪个岗位打“”的越多代表越适合做哪一个短视频团队的岗位；哪个岗位打“O”越多，代表具有哪个岗位的潜力；哪个岗位打“X”越多，代表目前的能

7、力暂时还不适合这个岗位。岗位能力要求编导全局把控能力学习能力应变能力表达能力沟通能力观察能力判断能力摄像师了解镜头脚本语言精通拍摄技术了解视频剪辑审美能力剪辑师短视频编辑能力剪辑素材能力分辨素材好坏能力找准剪辑点能力选择配乐能力运营人员内容管理能力用户管理能力渠道推广能力数据分析能力数据管理能力演员语言表达能力表现能力摹拟能力想象力感受力外在身材、容貌组织小组讨论，情境导入的课题任务。分小组讨论老师下发的任务。引导学生分析问题思考问题，确定工作关键点及完成顺序。4、任务决策根据上述表格的统计结果列出能胜任的工作岗位。岗位姓名编导小明摄像师小东运营人员小华剪辑小花演员小李引领学生一步一步，有条不

8、紊完成任务决策。运用章节所学知识，跟着老师的思路，一步一步完成任务决策。通过任务决策，让学生将所学知识投入到具体的短视频拍摄团队搭建当中去。5、任务实施明确各岗位分工职责，填写好表格。 序号工作岗位岗位职责人员1编导2摄像师3剪辑师4运营人员5演员带领学生一起完成任务实施任务。在教师的带领下小组完成任务实施。和情境引入相呼应，解决情境引入抛出的问题。6、同步实训一品茶旗舰店计划为龙井茶策划一个知识分享类30-40秒的短视频，该短视频将会投放到抖音平台运营，请你为该龙井茶搜索几条知识分享类的短视频作为参考及分析视频的优劣，为接下来的短视频制作做好准备。视频优点缺点视频1视频2视频3视频4视频5指导学生完成同步实训。完成同步实训任务，填写实训结果表格。检验同学们是否完全掌握实操任务。5、课堂总结短视频发展、短视频特点类型、知名短视频平台介