《写出人物的个性》ppt7课件

1、抓住特征 展现个性写出人物的个性作文指导班级：高一（3）班教师： 鲁 冬时间： 04. 4. 6 学习目标： 知识目标：学习人物描写的方法（肖像、 语言、事件等）。 能力目标：领会人物描写的技巧，提高学 生进行人物描写的能力。 德育目标：培养学生从生活中汲取营养， 珍爱生活的情感。 刻画人物的方法：正面描写：侧面描写： 肖像描写 对比 语言描写 环境 行动描写 事件 等 心理描写细节描写等个性特征：指的是一个人的思想、品质、行为等方面的特征。这些特征都是在特定的社会环境和生活经历中形成的。由于人们的生活经历和所处的社会环境各不相同，所以个性的差异是普遍存在的。概念：指描写人物的外形，包括 容貌

2、、体态、 表情、服饰等。？肖像描写：(天底下没有一片叶子是相同的) *注意：肖像描写必须形象具体、生动逼真、 以形传神。c、他，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣，提一柄九尺钉耙例：a、（他）即使在最晴朗的日子里，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。别里科夫b、他身材高大：青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕：一部乱蓬蓬花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎是多年没有补，也没有洗。孔乙己片断练习： 运用肖像描写的手法，口述班级里的一个同学（外貌，神态，绰号等），要求描述出他（她）的个性来。 大家一起猜他（她）是谁？语言描写： （言为心声） 人物自己要说的话，

3、 是表现人物性格的重要方面， 写好富有个性的语言描写是非常重要的。*注意： 要让人物说他自己会说、该说的话， 切忌用作者的语言。 由于各个人的身份，地位，性情，经历不同， 因而说出来的话也就不相同， 语言描写应符合对话者的这些特点。 C、他总要摇摇头，低声说：“当然，行是行的，这固然很好。可是千万别闹出什么乱子。” b、(他）自己摇摇头说：“不多不多，多乎 哉？不多也。”别里科夫例： a、“我真傻，真的，”“我单知道雪天时野兽在深山里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有。 ”祥林嫂孔乙己片断练习： 语言描写写作练习，描述班级的任课教师和同学. 抓住人物的独特性的语言，符合人物的身份，性格和

4、场合等. 结合肖像等其他人物描写方法。例： 鲁提辖拳打镇关西：鲁提辖的侠义，豪爽的性格，在故事情节的不断展开中得以深刻的体现。变色龙：作品运用个性化的语言表现人物性格，并用对话来构成完整的故事情节。从警官奥楚蔑洛夫处理小猎狗咬人的事件，刻画了他媚上欺下、狡诈多变、趋炎附势的卑劣形象。祝福：作品通过一系列的典型事件，刻画了祥林嫂从一个典型的集中国劳动妇女美德于一身的普通农妇，最终沦为乞丐，被旧社会所吞噬的鲜活的人物形象。 “它（文学作品）往往只有一个主人公， 一条线索； 往往只写几个小时或几天之内集中发生的事， 但却使读者读了以后可以联想到更远更多的事。” 茅盾以事叙人： 从错综复杂的矛盾冲突和

5、形形色色的生活事件中，选取最能展示人 物性格的事件，经过提炼的加工改造的功夫，构成富有表现力的情节。这种提炼出来的典型事件， 才能把人物刻画得出神入化。 细节描写： 人物的个性特征需要通过真实的细节描写体现出来。在刻画人物过程中，细节描 写对人物的个性化具有头等重要的意义。真实的典的细节首先是行动方面的，也可以是语言方面的，或者是心理活动方面的，以及其它方面的。综合性片断作文练习： 通过典型事件来刻画人物， 运用多种描写手法展现人物的个性。 学生互评互改，组内评选，各组评比。 父 亲 的 爱 （美）EBombeck 爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈妈则

6、把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。 有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。 我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？” 在我的生日会上，爹总是显得有点不大相称。他只是忙于吹汽球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。 我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。 1、平

7、面人物的选材：选取二三事表现一个人某个方 面的个性和本质，其他与所选取的个性特征不吻 合的一律剔除。2、立体人物的选材：从不同侧面来表现人物的某些 重要的个性特点，选材时就要选取几件事来表现 一个人物的几方面的个性本质和特点，把握人物 的整体风貌，从多方面，多角度去表现人物。3、运用多种人物描写手法，肖像，语言，行动，心 理描写等，写出富有个性特点的人物。4、微处动情：借助细节描写来表现人物，选取典型， 真实的细节描写来刻画人物。方法指导： 以“我的”为题，写一篇作文，要求从几个方面（几件事）来描写人物，有真实生动的细节，抓住特征，表现个性，800字以上。 作业：谢谢观看敬请指导 1、不要做刺

8、猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你

9、，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己

10、的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾!18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，

11、太阳照常升起。19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人

12、，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方