ICT视角下的“产学合作-协同育匠”课件

1、ICT视角下的“校企合作 协同育匠”深圳市讯方技术股份有限公司 戴毅2022/7/20 xunfang2公司简介 深圳市讯方技术股份有限公司，高校信息技术教育合作伙伴、华为教育解决方案供应商，成立于2001年3月，公司净资产近亿元，总部位于深圳，目前拥有员工1000余人，2015年上市。ISO9001：2000质量管理体系认证 TL9000质量管理体系认证通信信息网络系统集成乙级企业资质计算机信息系统集成三级企业资质国家高新技术企业认证华为合作伙伴金牌奖项教育合作业务ICT专业实验室建设教学合作：专业研讨会、课程开发、教材编写、师资培训、培训认证、联合科研校企合作：专业共建、3+1、短训学生实

2、习就业服务华为信息与网络技术学院华为授权培训中心。信息化系统集成华为工程业务企业信息化系统集成软件外包业务。公司业务分布2022/7/20 xunfang3互联网是基础设施云计算是公共服务大数据是核心资产人工智能是生产力人才培养是发动引擎ICT行业新业态2022/7/20 xunfang4企业需要什么样的人才？理论基础扎实1复合型知识结构2具备岗位技能3掌握行业主流技术4具有创新思维5ICT行业所需要的工匠型人才2022/7/20 xunfang5老师为中心 - 学生为中心教师角色Teacher-Facilitator学生从被动学习-主动学习以学科、专业为导向以岗位知识体系为导向认知转变知识体

3、系2022/7/20 xunfang6人才培养模式的转变行业企业先进技术、科研项目人才需求、就业岗位教育部门协同育人项目职业技能大赛应用技术大学联盟学生职前通、线上学习资源培训认证、实训实践实习就业、创新创业高校人才标准、课程体系教学资源、实验设备科研合作、专业共建讯方讯方“校企合作 协同育匠”教育生态2022/7/20 xunfang72022/7/20 xunfang8讯方“校企合作 协同育匠”合作模式基础实验室软硬资源综合实训室校园创客空间师资团队科研团队运营团队教学资源硬资源软资源校外人才孵化基地、2000+企业资源合作内容教学合作创客合作科研合作实习就业支撑服务联合科研中心创新应用示

4、范职前通、云就业平台、在线学习平台教育部高等院校企业1项目背景贯彻落实国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见（国办发201536号）文件精神，加强产学合作、推动应用型人才培养。2项目意义深入推进产学合作协同育人，汇聚企业资源，支持高校开展教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件建设、校外实践基地建设、创新创业教育改革和大学生创新创业。教育部“协同育人 产学合作”项目2022/7/20 xunfang9“协同育人 产学合作”项目2022/7/20 xunfang10教学内容和课程体系改革师资培训实践条件建设创新创业教育改革01020304教学内容和课程体系改革面向高校ICT类相

5、关专业，旨在通过专业及课程资助，协助学校加快专业改革与课程建设，提升教学质量，培养行业需求的人才。师资培训面向高校ICT相关专业，开展LTE移动通信技术、云计算技术、大数据技术、移动互联技术、华为职业资格认证等5个方向进行培训。实践条件建设旨在与高校合作建设联合实训室、实践基地，提升学校专业实践环境，共同开发有关的教学资源，提升学校实践教学水平，服务于高校基础教学及实训科研。创新创业教育改革面向全国高校开展创新创业基地建设，为高校提供创客教育课程联合方案、创客辅助设备、创客师资培训、创客活动支持、校园创客大赛、产业链服务、创新创业培训等，开展以技术创新为核心的创客教育，培养创新型人才。2022

6、/7/20 xunfang11校园创客空间整体方案制定创客空间交付创客运营指导专业开源套件开源电子套件创客创新课程品牌活动支持讯方柴火校园创客空间不以项目孵化盈利为主要目的，以培养“互联网+”应用创新人才为主要目的促进多专业学生融合发展，培养创新的兴趣和学校原有实验室、实训室形成整体，作为创客教育的基础设施以O2O模式运营线上创客空间运营平台和线下创客空间实体2022/7/20 xunfang12实习就业服务职前通测训聘一体化+大数据反向指导测评工具实习联盟 解决迷茫、匹配度 解决求职技能提升 解决实习机会、岗位质量 求职学院生涯辅导游学体验职业测评职业素养就业指导经验分享实操训练校招宣讲名企专场职业大赛专题论坛数据指导解决校企人才匹配难题专题论坛就业报告学生报告信息共享学习工具职前通解决方案2022/7/20 xunfang13实习就业服务云就业平