新人教版小学四年级下Unit5_My_clothes_B_Let’s_talk课件_第1页
新人教版小学四年级下Unit5_My_clothes_B_Let’s_talk课件_第2页
新人教版小学四年级下Unit5_My_clothes_B_Let’s_talk课件_第3页
新人教版小学四年级下Unit5_My_clothes_B_Let’s_talk课件_第4页
新人教版小学四年级下Unit5_My_clothes_B_Let’s_talk课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、B Lets talkUnit5 My clothesPEP四年级下册学习内容Learning Goals 1.能够理解对话；能用正确的语音语调朗读对话。2.能够听懂会说句型：Whose coat is this? Its mine. Whose are these/those ? Theyre.并在实际情景中运用。 设计思路：1.通过闪卡游戏复习学过的衣服，由coat呈现句型进行教学，引导学生提问，然后进行操练。Whose coat is this ? Its mine. Whoseare these those? Theyre 2.Lets talk环节通过对话中的可爱的小Sam自然呈现文

2、本的教学。通过小Sam身上穿的衣服设计问题，引导学生理解对话，然后进行听音正音、角色表演。3.通过文中的Lets find out 巩固本课句型的运用。Lead-inFlash cards 6Whose coat is this?Its mine.(我的) /hu:z/谁的mine = my coatWhose hat is this?Its Hui Tailangs. Whose dress is this?Its Mei Yangyangs.?I can ask我会问Whose pants are those?Theyre Xi Yangyang s.Q: Whose are these/

3、those?A: Theyre _ s.I can ask我会问Pair workIts Whose is this?Whose are these/those?Theyre Talk about your clothesLets talk?Oh , no! Sam!Youre so funny!Watch and chooseA: Yes, it is.B: No, it isnt. 可插入动画Is this Moms coat?自学指导一仔细看动画，然后完成问题：Read and answerTheyre_.Q:Whose pants are those?fathers自学指导二自己认真读

4、对话，两分钟后回答问题：Listen and repeat.Fill the blanks.Lets act自学指导三三人一小组，分角色演一演，三分钟后看谁表演得最棒！下面这些衣服到底是谁的？请你和同桌一起找一找Mikes or Sarahs ?Lets find out181. is , this, Whose, coat, ?2. They, fathers, your, are, .3.Whose , are, those, pants, ?4. mine, is ,it .1. Whose coat is this ?2. They are your fathers .3.Whose pants are those ?4. It is mine .Keys:连词成句当堂检测1.Listen to and r

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论