传播学教程人物框架总结

1、传播学人物框架总结人物著作相关理论或事件C.香农（美信息学者）Vs. W.韦弗（美信息学者）传播的数学理论信息论香农-韦弗模式（引入了噪音的概念）诺伯特维纳控制论控制论（体现在信息反馈）德弗勒互动过程模式（由香农韦弗模式发展而来）文化规范理论系统依赖理论赖利夫妇（美国）大众传播与社会系 统传播系统模式（系统模式下的社会传播结构）马莱兹克（德国学者）大众传播心理学系统模式（场）（系统模式下的社会传播结构）田中义久（日）（社会传播的总过程理论）G.H.米德（美社会心理学家） 芝加哥学派二号领军人物“主我客我”理论 内省式思考布鲁默象征互动论“自我互动”理论皮亚杰（瑞士心理学家）提出基模概念（基于儿

2、童成长和认知发展研究）罗伯特阿克塞尔罗德（美）认知与信息处理过 程的基模理论信息处理过程模式理查德佩蒂（社会心理学家）“详尽分析可能性”理论 （核心路径，边缘路径）C.H.库利（美社会学家） 社会互动理论创始人人类本性与社会秩 序社会组织“镜中我”理论“初级群体”（群体传播）初级群体中的人际传播是形成“镜中我”的主要机制“印刷意味着民主”（大众传播对社会影响的肯 定态度）H.H.凯利 E.H.沃尔（美传播心理学家）以“童子军”为对象的实验（群体规范在群体传播中的作用）所罗门阿什（美心理学家）群体压力的实验（判断线的长短）（信息压力，趋同心理，中坚人物）塔尔德（法社会心理学家）模仿律舆论与群集模

3、仿是最基本的社会现象（联想“匿名性”） 报刊出现导致公众诞生（大众传播对社会影响 的肯定态度）奥尔波特（美心理学家）流言定义R=I*A（后演变为 R=I*A*U）H.拉斯韦尔（美学者）传播在社会中的结 构与功能（传播的社会基本功能）三功能说5W传播模式C.R.赖特（美）大众传播：功能的探讨四功能说施拉姆（美传播学家）传播学概论大众传播的社会功能（政治经济一般）vs.奥斯古德vs. F.S .席伯特传播是怎样运行的报刊的四种理论循环模式（后又提出）大众传播过程模式 提出报刊的四种理论约翰弥尔顿（英国诗人政治 家）论出版自由席伯特的“观点的公开市场”和“自我修正过 程”来自米尔顿的思想（资本主义制

4、度下的媒介规范理论：自由主 义报刊理论）美国新闻自由委员会一个自由而负责的 新闻界（委员会总结 报告）对自由主义的一种修正（资本主义制度下的媒介规范理论：社会责 任理论）J.A .巴隆（美国学者）接近媒介一一项新 的第一修正案权力（首次提出媒介接近权）媒介接近权：为了 谁的出版自由资本主义制度下的媒介规范理论：民主参与理论（另资本主义制度下的媒介规范理论：苏联的共产主义媒介理论）受众观：作为权利主体的受众麦奎尔（英国学者）归纳了六种关于传播制度的规范理论（施拉姆 四种报刊理论包含在内）发展中国家的媒介规范理论驳斥受众观：作为“市场”的受众关于大众传播的效果和影响问题主要有三种理 论拉扎斯菲尔德

5、（美社会学家） （研究受众观：作为社会 群体成员的受众开始“有限 效果论”）vs.默顿大众传播、通俗口 味的有组织的社会行 动伊里调查提出“两级传播”政治既有倾向（IPP指数）假说选择性接触假说大众传播的三种社会功能（“麻醉作用”是传播 对社会影响的忧虑态度）清水几太郎（日本学者）“拷贝的社会”（忧虑态度-大众社会理论与 传播学研究）J.布莱士（美政治学家）美利坚民主国舆论是民主政治的基础报刊的三种功能（大众传播社会影响的肯定态 度）E.D.格林（美精神医学家）电视与美国人的性 格电视是美国人退化李普曼（美新闻工作者）舆论学拟态环境（即信息环境）藤竹晓（日本传播学者）“信息环境的环境化”趋势梅

6、塞尼技术与社会三种不同的技术道德观（延伸）三种不同的观点或立场M.麦克卢汉（加拿大学者）媒介即讯息理解媒介：论人的延伸地球村媒介即讯息媒介：人的延伸“热媒介冷媒介”（联想其理论的意义与局限性）林雄一郎（日本学者）信息化社会：硬件 社会向软件社会的转 变“电视人”（媒介依存症）中野收（日本学者）现代人的信息行 为“容器人”（媒介依存症）佐藤毅（日本学者）人的自律电视与人的“充欲主义”王冲（中国青年学者）网瘾症的基本问题探析网瘾症的五种类型，产生的原因鲁塞尔纽曼（美）4C趋势库尔特卢因（美社会心理学家）群体生活的渠道提出“把关人”概念（联想把关过程实质）J.C.梅里尔R.L,洛文斯坦媒介、讯息与人

7、的 新视角传播媒介发展过程及未来趋势三阶段“精英媒 体”“大众媒体”“专业媒体”“使用与满足”研究对广播媒介H.赫卓格对印刷媒介B.R.贝雷尔森对电视媒介麦奎尔传播接触的社会条件因素：E.卡兹竹内郁郎读书为我们带来什 么没有报纸意味着 什么个人对大众传播的 使用（对早期“子弹论”的否定）三种基本心理需求使人们喜爱广播知识竞赛节 目归纳读书的普遍动机；对报纸的六种主要利用 形态满足的四种基本类型提出“使用与满足”基本模式对模式做出补充传播效果研究的历史与发展早期的“子弹论”或“皮下 注射理论”“传播流”研究与“有限效果论”拉扎斯菲尔德卡兹人民的选择（伊里 调查研究报告）个人影响抽样调查法（传播效

8、果研究主要方法）人民的选择后续研究，主要验证各种提出 假说在政治以外的领域是否受用罗杰斯大众传播效果与“有限效 果论”克拉帕“说服性传播”的效果研究 霍夫兰创新与普及大众传播效果对两级传播概念作了重要补充和修正提出大众传播效果的“五项一般定理”心理实验法（传播效果研究主要方法）M.E.麦库姆斯D.L .肖（美传播学家）大众传媒的议程设 置功能1968年美国总统选举期间，在北开罗莱纳州就 传播媒介的选举报道对选民的影响所做的一项 调查研究的总结D.H.韦弗（美国学者）对“议程设置”功能进行考察诺依曼（德国学者）沉默的螺旋：舆论我们的社会皮肤提出“沉默的螺旋”概念G.格伯纳培养分析戈夫曼框架PJ.蒂奇诺J.S.艾蒂玛F.G克莱因N.卡兹曼美国国家远程通信和信息管 理局“知沟”理论“上线效果”假说“信息沟”理论“数字鸿沟”W.P戴维森传播中的第三人效 果“第三人效果”理论“新世界信息秩序”论争第一阶段第二阶段第三