《大二班计划》word版

1、大二班学期工作计划)一、班况分析：人员情况介绍：本班一共有30名幼儿，男孩15人，女孩15人教师情况：班长教师：郭老师 教师：鲁老师 保育员老师：陆老师二、幼儿发展水平： 大部分幼儿能主动与人交谈，能独立、积极、有创造性地开展各种游戏。但幼儿存在能力发展不平衡和个体差异，有的幼儿非常活泼好动，不能完全遵守纪律。有的较内向安静、胆小、不爱说话，不能大胆地表达，自我保护较弱。特别是幼儿倾听习惯较差，注意力容易分散。本学期，将根据他们的具体情况，因材施教，分阶段有针对性地实施计划。 三、教育教学计划本学期，我们将注重激发幼儿的情感，调动幼儿的学习兴趣，保持幼儿愉快的心情，创造良好的课堂气氛，培养幼儿

2、独立解决问题的能力。具体工作如下：班级管理（一）我们将及时抓住幼儿的兴趣和特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，开展主题的展示、活动设计，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。（二）卫生保健工作：1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。2、对幼儿进行安全教育，加强自我保护能力，增强安全意识。掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。 3、加强晨检、午检做好日常保健工作。进一步促使孩子们形成良好的生活卫生习惯，提高幼儿的自理能力和常规等，保证幼儿身心健康成长。（三）环境创造：创造积极、健康、和谐的班级环境，形成良好的班风，让孩子们在其中好学乐学。多与幼儿孩子沟通

3、，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进幼儿大胆表达的能力。（四）将幼儿自主学习能力作为培养重点，培养幼儿掌握一定的知识与各方面的习惯与能力。加强注意力和思维敏捷性的训练，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，激励幼儿对事物的专注和兴趣，使他们顺利适应小学的学习生活。四、班级工作：保教工作为了使孩子能更好的与小学进行衔接，所以本学期我们的大班的重点主要抓四大块：一是拼音；二是计算；三是学习态度；四是习惯培养；1.本学期在拼音方面要求掌握的6个单韵母的认读和书写，和声母的认读书写；声母和单韵母的拼读练习，过渡到识字、组词、组句。2.本学期在计算方面要求幼儿能按书写格式正确书写199的数字，其中九月重点指

4、导110的书写，从十月份开始就要逐步学习十以内的加减法，这些虽然大部分的孩子都会了，但还是希望通过系统的学习、练习能够掌握的更加熟练，以便以后学两位数加减法打下坚实的基础。能简单的编出10以内的加减法应用题，这些我们会运用不同的形式表现，如连线题、填空题、改错题也是为了更好的发展幼儿的思维，使之能够熟练掌握20以内数的加减运算。（两位数直加、直减，竖式、两位数进位、借位加减法）3、CPM ：今年主要是以计算、时间、应用等方面为重点，所学系列有可乐、柠檬、汉堡、图钉、葡萄、西红柿、葡萄、西瓜等。4、今年的主题根据幼儿的兴趣点我们开展地球家园的活动，在和区域相结合的过程中我们将美工和建筑区作为本学

5、期的重点区域来抓。实施：（1）学习习惯：（定时学习、坐姿、自己记作业、每日带书包来园）（2）责任意识：大班应该有一种责任意识，目的培养孩子一种做人做事的态度。（留作业、每天早上交作业、整理自己的东西、自己的事情自己做）（3）学习能力：自我学习的意识、作业问题、自律性（4）注意力的培养：在学习的过程中，尽量保证幼儿安静作业。（5）挫折教育：是引起注意着重培养的（幼儿的承受力、不让说、我们会跟孩子讲道理的，发现幼儿闪光点同时也有不足）（6）规则教育：规则是每个人都应该学会遵守的，在本学期依然会将规则教育作为重点，游戏的时候遵守游戏常规，在园遵守生活常规，学习遵守学习常规等等各种规则。（7）服务意识

6、：培养幼儿的自我服务意识（自己的事情自己做、整理自己的物品、书包、房间、自己的事情自己想着）为他人服务的意识（值日生、互相帮助、为家长帮忙、为）五、家长工作 幼儿教育是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体。家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展，具有不可替代的作用。家长工作的内容主要有以下几方面：（一）利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触，抓住与每个家长的交流机会，了解和介绍孩子情况，相互沟通提出建议等。帮助家长解决困难，经常与家长换位思考，赢得家长的理解、支持和帮助。并随时通过电话、博客等方式与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。（二）坚持办好家园专栏、班级博客，向家长介绍班级活动安排、教育计划等，让每一位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言。（三）帮助家长端正与更新家教观念，向家长宣传幼儿期是幼儿是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期和黄金时期。而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用，应尽到自身的责任。使孩子在体、智、德、美诸方