涂来涂去课件为什么学美术 公开课

1、涂来涂去课件为什么学美术 公开课学什么样的美术为什么学美术传统美术与创意美术未来5-10年中国艺术教育行业趋势分析学什么样的美术为什么学美术传统美术与创意美术【孩子2-4岁正处在涂鸦期：这是孩子绘画的初级阶段，这种活动能较好的反应孩子的心智成长和身体发育，是激发他创造热情和动力的关键时期。所以我们应该遵循孩子的发展的客自然规律，重视和鼓励宝贝的这种涂鸦活动，同时还需要探索合适的材料和方法引导孩子的这种活动，让他们的心理得到满足，让他的兴趣得到培养。在这同时，我们一定还要注意观察与学习，让宝贝尽快摆脱涂鸦期，进入下一个新的阶段。】【孩子4-9岁是图示期：孩子在这一时期开始试图表达某种内容，用不同

2、图形标志不同事物，从中显示出稚嫩的童心和风趣可爱的特征。图式期是儿童真正地用绘画的方法，有目的、有意识地再现周围事物和表现自我感受的时期。所以要在这个时期教授孩子具体具体的绘画方法，引导幼儿大胆作画，以此激发他们的创作潜能，促心智和谐发展。】【孩子9-11岁是写实主义绘画期：孩子9岁开始向逼真、具体、实感的绘画学习，故称写实期。孩子这个时期接触美术作品和阅历的增加，开始获得写实眼光，萌生写实倾向，逐渐改变将物体画在一条基线上，并用上下互相遮挡的办法主观处理前后空间。开始追求真实，但手法缺少低年级儿童的大胆、泼辣，追求工细，出现三维空间的轮廓表现。所以这个时期更需要有针对性的对孩子绘画思维、方法

3、、技巧进行培养】。孩子美术成长阶段学什么样的美术为什么学美术传统美术与创意美术传统美术创意美术教育呆板式教学，照搬照抄，没有思维，容易给孩子养成照搬照抄式的学习习惯，不愿意动脑思考问题，最终缺乏想象力创造力。通过启发式引导，提升孩子的想象力、观察力、表现力、创造力的培养、学习态度的培养、生活习惯的培养、优秀人格的塑造。受过传统教育的孩子就业情况分析：50%从事简单复制性强的工作；30%从事体力劳动，20%失业。受过创意教育的孩子就业情况分析：60%创造型人才从事引领行业发展的工作；30%成为企业领导者；10%成为巨大财富的拥有者。 Coloround 涂来涂去创意美术“关注儿童，专注教育”，致

4、力于成为代表世界先进水平的社区型、公益型艺术培训机构。源于美国，已开发少儿创意美术课件数千件，并且在国内具有良好教育专业背景和丰富实战经验的核心团队带领下，形成一套成熟、完整、高效的执行管理体系，为每一位热爱艺术的孩子提供一流艺术教育服务。 涂来涂去创意美术突破传统艺术教育模式，为中国2-12岁孩子设计了永不重复的多元化创意艺术课程，在实践过程中最大程度上激发了孩子的潜力，并以培养创造力为首的七大潜能（认知力，专注力、观察力、社交力、解决问题力，想象力和创造力）为宗旨。企业背景教育理念涂来涂去的教育理念来源于进步主义艺术教育观核心人物罗恩菲尔德（美术教育家，其代表作是1962年出版的创造性与心

5、理成长（Creative and Mental Grouch），强调儿童的成长是“统整”的成长。所谓“统整”的成长就是指儿童要全方位发展，不应过早成为“单一思考方式”的人。关注儿童，专注教育六大创新教学载体多媒体动漫植入教学多感受情景游戏教学开拓性思维成长教学艺术审美体验式教学专业技能阶梯训练社会性创意美术活动七项儿童成长目标情感成长智慧成长生理成长知觉成长社会性成长美感成长创造性发展儿童在绘画发展中的6大阶段2-4岁/涂鸦期4-7岁/图式前期7-9岁/图式期9-11岁/写实主义绘画期11-13岁/假现实主义期青少年期/决定期完善的课程体系经过专业的课程安排，依照各年龄层孩子的需求、发展、能力

6、、心理，进行系统的教学设计，让孩子获得适龄性的学习教育，同时让孩子的综合能力不断成长、持续精进、延续发展。特色的艺术教学通过精心打造的“五感”a体验的学习环境，利用多元化艺术引导，结合各类媒介以及媒材，在轻松快乐的学习气氛中获得家长的肯定与小朋友的喜爱，达到艺术的教育目的。专业的师资团队嗨哩童画专业儿童教学课程、拥有北美教学顾问研发团队并与国内知名美院建教共同开发教研，具备完整的师资培训系统；定期举办教学研讨会议，由教育专家进行教学指导与审核、提高教学品质，给孩子最优质的艺术教育。精致的小班教学我们重视每个孩子的个别差异，我们希望的是能发展孩子特有的创意内涵。精致小班的教学，让老师更能专注于孩

7、子的天赋启发，孩子的创意能活得更深切的引导。优质的教学材料多样性:亚克力、水粉、水洗颜料、大理石颜料、纺织颜料等;陶土、轻质土、软陶等;宝特瓶、蛋壳、五谷、面粉、棉花等优质性:进口材料 - 美国 Crayola、英国温莎牛顿、法国太阳花釉料; 进口材料 - 台湾西陶土、台湾安全轻质土;独创性:环保材料、手工制作、复合媒材课程特色挑战传统的MBA式教学方式注儿童，专注教育宝贝启蒙班（岁）A1： 岁A2： 岁A3： 岁天才创意班（3-8岁）探索课程S1：（3、4岁）S2:（5、6岁）S3:（7、8岁）拓展课程P1：（3、4岁）P2:（5、6岁）S3:（7、8岁）大师技法班 （8-12岁）线条艺术：

8、素描、线描、速写色彩艺术：油画、水粉、丙烯水墨艺术：中国画课程系统课程进阶宝贝启蒙班A1：这个时期的孩子正处于多感官发展的重要阶段，我们以艺术为素材充分调动孩子的好奇心。开始探索点、线、面、图形、色彩等要素，来体验日常生活中所涉及的各种材料、工具行为。我们的课程帮助孩子更大范围的了解世界，更加深刻的感知事物的特性。A2：这个时期的孩子正处于突显自我意识的重要阶段，我们以艺术为媒介充分提升孩子的表现欲。通过模仿动作、声音、形态等要素，来表现自然，生活已经他们心中的世界。我们的课程加强了孩子对于事物的理解能力，发挥出孩子的天性，用于展示自我。A3：这个时期的孩子正处于形象思维为主导的重要阶段，我们

9、以艺术为灵感充分激发孩子的创作欲，利用多样性的主题引导孩子尽情地想象，熟练地运用各种艺术手法将其创造出来。我们的课程鼓励孩子不局限于传统，突破惯性思维，创想出一个属于他们自己的世界。课程进阶宝贝启蒙班有趣的玩具 谁的脚印（汽车版画）动物世界魔术纸彩色的世界（颜料游戏）家畜魔术纸黑白动物珠子乐园昆虫的故事美味食物冰块图案我的生活我造的房子饼干造型制作包包面粉游戏肥皂泡蔬菜水果气球表现我自己认识玩沙子季节故事画花园动动看谷物造型T桖炎热的国家神奇的树制作凉菜我爱动物漂亮的脸幻想故事幻想中的居民制作面具幻想中的交通工具球印想想看面点师傅幻想的都市我的周围我的房子回到古代魔幻王国钓鱼去古代服饰太阳饼古

10、代事物飞到天上自然食物造型有趣的自然地下冒险表现自然香味画夜行的动物表现纸糊波浪深海表现美味的蛋糕制作三明治课程进阶天才创意班 每个孩子都是天生的艺术家，一丝想象，一点穿衣，构成一个美丽的世界。孩子的创作可以看作是他们感官、体能、认识、语言、社交以及情感的反映。在以艺术创作为主导的过程中，孩子不仅学习到了认为历史、科普常识、动植物等多角度、多元化的课程内容，而且丰富了孩子的创作技巧，描绘出他们心中的世界。S1：（3、4岁）分辨颜色，运用颜色，学会基本型：圆，三角，方形的组合。基本线条轮廓的描绘。蜡笔，水粉笔、丙烯的基本使用方法；混色学习。S2：（5、6岁）观察力的培养与想象开发，多元媒材的认识

11、，各种造型组合运用，色彩混色技巧，特色表现。色彩搭配、造型细微的掌握练习、色粉的使用。S3：（7、8岁）培养人文关怀与艺术情操，各种多元素材的运用，基础绘画技法学习，提升艺术欣赏能力。P1：（3、4岁）通过“拍、揉、捏、搓”等简单技法，让孩子掌握基本形态的概念，逐步塑造简单的造型。P2：（5、6岁）熟练掌握基础技法，加深各类工具的运用方法，通过基本形的组合和运用，进一步了解平面空间与立体空间的概念。P3：（7、8岁）仔细观察、深度思考，大料运用工具，完善细节，独立完成作品，将自己的想象力融入所创作的作品中。课程进阶天才创意班关注童，专注教育keety猫埃菲尔铁塔埃及猫斑马狂想曲缤纷水果盘缤纷水

12、果盘参观动物园吃货船丛林之王大家来打雪仗大鱼吃小鱼大嘴巴鳄鱼迪斯尼公主与海宝动物的脸多彩的秋天俄罗斯套娃非洲舞愤怒的小鸟高架给妈妈买的爱心抱枕海岛风情海底世界海底世界海底世界蝴蝶精灵机器人加菲猫金鱼丝扇卡斯波和丽萨烂漫樱花龙猫-线描美味的蛋糕面包物语泥塑小兔子螃蟹轻松熊的夏日去海边吧去海边吧沙滩上的螃蟹闪电神奇的大树圣诞节是谁在跳水树林木屋水果的音乐会水果花篮水牛 拓展太阳竹屋探险潜水艇天鹅湖偷猎的老虎图腾面具万能的小叮当我爱爸爸妈妈我变小了中班我是神奇小厨师 下午茶夏威夷的金色小沙滩小丑 拓展小鳄鱼一家小鸟一家 小书包夜色城堡移动的鱼缸印第安娃娃鹦鹉 有趣的竹子雨夜-油画招财猫-超轻土紫藤萝

13、非洲大象狒狒长老高高的鸵鸟国画蜻蜓国画小鲤鱼好心情雨衣荷塘里的做迷藏猴子捞月后羿射日葫芦七兄弟花卉相框花奶牛急速蜗牛甲骨文鲸鱼看我七十二变孔雀开屏快乐的小鸭子快乐游记老虎支架冷饮柳树姑娘的长头发猫头鹰梅花课程进阶大师技法L1线描线描就是用线条画画线作为面于面的接壤或物象边沿的绘画线条，是人类观察世界、对话世界的直觉付好，是中国画最为基础的语言和构成形式。捉住儿童善于幻想的心理，培养儿童的观察力和创造力，儿童画人物线描要避免简朴化，应该要求并引导儿童多观察分析人的姿态、面部表情和衣纹变化。鉴赏体验通过名作让儿童了解艺术，认识世界，并尝试采用基本的绘画元素和不同的绘画材料进行主题表达，技法孩子的想

14、象力和创造力。1）识别线条、颜色和基本形状。2）使用日常生活中的材料来创作艺术作品。3）了解著名艺术大师，辨析艺术名作的主题。意境墨香启发兴趣为主旨，保留儿童对客观事物的主观感受和独特的表达方式。课程涵蕴着有趣味性、知识性、想象力保护、笔墨色彩。主要让儿童掌握拓印、晕染（洒水）、揉塑等技法。通过课程培养孩子的人文感知及场景感知。大师技法L2速写速写是一种学习用简化形式表现实物造型的基础方式，同时也是感受生活、记录生活的一种方式。1）速写是有造型训练练习走向造型创作的必要途径。2）锻炼孩子的观察能力、概括能力、记忆能力、默写能力。3）激发：直线、勾线、线面、明暗、静态与动态的变化。临摹运用通过各

15、个艺术家主题让儿童了解艺术以及艺术的情感表达，掌握各种绘画元素，能够采用各种材料和绘画方法，独立创作出大师级的艺术作品。1）识别和运用基本艺术元素：线条，颜色，形状/立体形状，质地，深浅，空间。2）体验绘画是情感和想法表达的一种方法。3）适用多种材质创作平面和立体作品。4）李爱杰著名艺术大师，能够理解艺术名作的内容并给与故事表达。兰亭风骨此阶段从技法内容为主，通过画作让孩子学习：执笔的方法、笔毫的运用、笔法的变化、墨色“墨分五色”：浓、淡、干、湿、焦。水墨画的装饰技法：揉纸法、皱纸发、转印法、拓印法、防染法、冲墨色法。水墨画的构图要点：虚实、动势、疏密、边角处理、穿插。大师技法L3素描素描是一

16、切绘画的基础，是一种正式的艺术创作。从单色线条来表现直观世界中的实物，亦可表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征、甚至抽象形式。工具运用：铅笔、钢笔、炭笔主题体现：肖像、风景、几何体、日常生活、静物、艺术建筑。写实创作艺术家如何认识与把握世界，它与视觉艺术形式紧密相联。现代艺术教育中完全依靠写生而获得造型基础的教学方法，写生是直接面对对象进行描绘的一种绘画方法，基本有“风景写生”、“静物写生”和“人像写生”等多种根据描绘对象不同的分类。此阶段以此为分类让学员进行写实创作学习。国画精粹通过名家名作鉴赏，运用之前所学习的技法内容，通过大师鉴赏情境，诗词的人文理解，运用创作独属的作品，提高孩子对国画

17、的认知。课程进阶大师技法班爱犬小窝保护环境南瓜杯子里的世界毕加索之旅1-版画毕加索之旅2-蓝调毕加索之旅3-油画采莲曲大班彩色的斑点狗春意迷宫点点的世界动画片独角兽非洲舞蹈复活之花富贵牡丹图工笔老鹰刮画-船海边小镇 自信海马刮画鸡-国画甲骨文快乐一家人蓝印花布龙虾梅花鹿美丽的四季美丽的四季梦幻鱼缸弥勒佛泥塑笔筒鸟窝泡泡的世界青花瓷秋意浓浓日式招财猫森林之旅 圣诞街景收集春天书签水果盆水乡丝扇速写外滩糖果屋梯田大班听海同桌的你我的好朋友我的自画像夕阳西下大班香山红叶小白兔小丸子夏游记小帐篷衍纸野生元素组合艺术花瓶有趣的英文字母 虞美人芝麻官判案猪笼草装饰画清晰明确的教学目标阶段专业技能提升能力培

18、养宝贝一阶段（2-3岁）认识颜色、线条、形状；掌握基本创作工具；培养兴趣，具备基本审美意识秩序感、五感、手眼协调、观察力、倾听力、注意力宝贝二阶段（3-4岁）学会按颜色、形状、大小分类；掌握基本创作工具；意识涂鸦；学会分享初步独立能力、联想力、动手能力、语言连贯性表述能力天才一阶段（4-5岁）练习笔类把控；学会简单的色彩搭配；学习块面表现、叠加、调和和塑造；认识比例倾听、认知、表述、想象、社交，注意力，创作力天才二阶段（5-6岁）加强笔类把控；增强色彩的认识和感觉；学习色彩块面表现及体块造型；熟悉各类流畅表现；表达能力、社交能力、注意力，动手能力、想象力和创作力大师一阶段（7-10岁）艺术鉴赏

19、；几何形体塑造及组合；培养三位空间感，主题角色设计能力专注力，动手能力、社交能力，全局观、想象力及创造力大师二阶段（10-12岁）艺术鉴赏；理解雕塑；把握物体全面性设想；熟练地艺术材料掌控力沟通、表达、分享、全局观、想象力及创造力精心设计的教学环节七大教学环节内容提升能力破冰小朋友之间互动、老师与小朋友互动社交能力主体导入引入主题，通过自然科学知识进行主题讲解，让小朋友对于主题充分认知。倾听能力、观察能力、认知能力、专注力主题示范主题的图像展示和主题结构画法倾听能力、观察能力、认知能力头脑风暴结合老师讲解的知识和图像的展示，小朋友会根据自己的想象在脑海中形成自己的作品倾听能力、问题解决能力、社

20、交能力、想象力热身画出自己想画的大体框架动手能力、问题解决能力、想象力创作把脑海里面的作品真正的画出来动手能力、专注力、想象力、创造力表达分享小朋友会站起来拿着自己的作品给其他小朋友、家长、老师进行分享，同时也要学会倾听其他小朋友的分享社交能力、语言表达能力、倾听能力拓印 RUBBING拼贴COLLAGE扎染布艺 BANDHNU陶艺泥塑陶艺POTTERY国画traditional Chinese painting油画oilpainting线描linedrawing素描sketch手工handwork黏土clay立体构成 3D DEVICES游学营读万卷书，行万里路，涂来涂去结合旅行与学习，带你

21、领略世界。“涂来涂去”提供冬夏季艺术之旅实践课程，每年精心策划组织的游学活动，以亲子出行和儿童组营的形式，通过语言学习与参观游览，为孩子们安排一场与山水人文的邂逅，走进大自然的美丽景色、在世界知名美术博物馆与人文历史建筑留下足迹，领略大师作品的不朽魅力，培养孩子们感受艺术生命与创作热情的美丽心灵。活动内容活动于每年寒暑假期间举行，无论是海阔天空、峰峦叠翠，还是人文圣地、历史名城，涂来涂去提供最具创意和启发性的游学路线，让孩子爱上自然，爱上行走，爱上艺术，爱上创作。会员活动小丸子活动创意是人类改变世界的力量，儿童教育的领域中永远需要涂来涂去，这也是我们为之努力的动力。定期举办的免费会员活动，将艺术课堂延展到每一个可能的角落，提供丰富的亲子活动机会，比如节日派对、户外写生、美术馆参观、家庭手工坊、郊游活动、亲子讲座等。会员活动圣诞节活动会员活动万圣节活动会员活动亲子活动会员活动画展活动会员活动户外课堂活动每月携手儿童福利院及社会各类儿童公益组织对残障儿童举行免