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文档简介
1对话（一） 学生：我恨我爸爸。 辅导教师：你怎么可以恨他，再怎么说他也是你的亲人啊 学生：可是他一不顺心就拿我出气 辅导教师：咳，当爹的都是一个样，外边受气，回家出气。我小时候也一样，经常受我爸的气。再者说了，你爹受气不拿你出气拿谁出气。2 学生：可他老是打我 辅导教师：你爸爸打你是不应该，但你想一想有没有惹他生气？ 学生：有时候我没惹他生气他也打我。 辅导教师：那你爸爸真是太不像话了。打孩子总得有个 道理，怎么可以这样无缘无故地打孩子 3 对话（二 ） 学生：我恨我爸爸 辅导教师：噢（全神贯注地望着他，示意他讲下去） 学生：他遇到什么不顺心的事就拿我出气 辅导教师：怎么拿你出气？4 学生：有时打我，有时骂我 辅导教师：那你一定感到很委曲啦 学生：是啊，可有什么办法，谁叫他是我爸爸 辅导教师：嗯（全神贯注地望着他，示意他继续讲）5 学生：有时候我真想离家出走，那样我就自由了 辅导教师：你有没有离家出走过？ 学生：没有。我怕我回来后他会更使劲地打我（此时学生不再讲话，而辅导教师也不出声，只是全神贯注地望着学生） 辅导教师：你真是不好受 学生：我（开始哭泣 ）6对话分析辅导教师要“听”学生讲话关注学生的语义情感要给学生充足的时间去宣泄痛苦不要以主观的
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