制作、测试塔台模型公开课

1、制作、测试塔台模型【教学目标】科学概念目标.制作模型是工程设计的重要环节。.完成一项任务（测试）需要使用特定的工具。科学探究目标.依照设计方案，制作出塔台模型。.在制作模型的过程中发现新问题，引发新思考。.依据标准对塔台模型进行测试并记录。.对测试结果进行反思，归因问题所在，并将问题进行梳理、归纳。科学态度目标.体验坚持完全按照设计图进行模型制作。.对测试活动充满好奇与热情，认识到测试的重要意义。.虚心接纳同学意见，通过反思交流，调整原有设计，从而达成集体共识。科学、技术、社会与环境目标.认识到科学知识和技能对制作优质模型的重要性，进而认识到社会开展需要科 学技术做支撑。.认识到检测工具对测试

2、工作的重要性，从而进一步认识到科学技术的开展对一 项工程建设的重要意义。【教学重难点】重点：根据设计方案，制作塔台模型并进行测试。难点：能在制作模型的过程中发现新问题，引发新思考。并通过分析、比照测试结果，归因问题所在，明确改进方向。【教学准备】学生准备：塔台设计方案、胶带、50根吸管、16枚回形针、一张卡纸、剪刀、米尺教师准备：教学课件、承重测试、抗风测试、抗震测试。【教学过程】一、工程模型制作（预设40分钟）.刚才我们按照塔台模型的基本要求设计了塔台模型（课件出示6组设计图）。接下来，我们要把设计变为现实，制作塔台模型。（板书：制作）.在制作模型过程中，我们会遇到哪些实际问题呢？（预设：抗

3、风、抗震 也就是说要有抗风抗震的标准，那怎么来测试，我们 有专门的仪器进行测试（播放视频链接）本钱价的问题 本钱价的问题大家在设计时已经考虑到了，接下来我们要考 虑制作中会遇到的问题，你觉得制作中会遇到什么问题。我们基本要求要稳固，在制作中，怎么把模型搭建地稳固呢？如果塔台这边长那边短，模型是倾斜的，能不能做到稳固呢？所以在制 作过程中要防止倾斜是非常重要的。（或者学生回答吸管搭着搭着就歪了， 引导在制作中模型是不能倾斜，一倾斜就不稳定了）板书：不能倾斜吸管不够长的，我们需要把它接起来，你觉得这个吸管怎么连接比拟牢 固呢？方法一：一头压扁直接连接，用胶带捆绑固定方法二：在关键处，还可以用回形针

4、来固定（播放视频）板书：接口牢固 整个模型先搭哪一局部先搭地基（说说你的理由）这个地基是非常非常重要。.制作的塔台模型是要竞标打分的。怎样的模型能得到高分呢？我们来看评分标 准（逐个出示评价表）看了这个评分标准，你有什么问题？工程1分2分3分一致程度设计图与模型设计图与模型设计图与模型较少符合基本符合完全符合塔高到达60cm的高度材料本钱75元以上66-75 元55-65 元抗风1级风吹5秒2级风吹5秒3级风吹5秒不移动不移动不移动抗震1级震动5秒2级震动5秒3级震动5秒不倾斜不倒塌不倾斜不倒塌不倾斜不倒塌承重能承重3-5本能承重6-8本能承重8本书以上美观结构欠佳结构比拟合理结构合理制作粗糙

5、外形较为美观外形美观（引导：第一项标准设计图和模型要一致是什么意思？第三项材料本钱在60元以下还能得分吗？）.现在我们要把设计变为现实。我们只有30分钟的制作时间，到了老师会提醒 大家，然后再给5分钟，你们要进行收尾和塔台模型的本钱核算（出示本钱核算 表）。所以小组要分工合作保证高效完成。塔台模型的本钱核算表材料数量价格吸管（1元/根）回形针（1元）胶带（5元/卷）卡纸（1元/张）合计本钱.学生领取材料，开始制作。（30分制作+5分整理）二、工程模型测试、评价（预设42分钟）.同学们已经制作好了塔台模型，接下来，我们要对制作的塔台模型按照各项指 标进行测试（出示测试卡）。请各组仔细阅读自己组的

6、测试顺序。测试、评价塔台模型第一组让我们去测试塔台模型的各项指标吧。请你们按照：塔高f抗震f抗风f承重 的顺序进行测试，把结果填 到测试表中。塔台模型测试卡测试工程测试结果塔高抗震抗风承重.根据测试的结果，再一次对照模型的评价表，给模型打分，最后合计总分。 （出示模型评价打分表）塔台模型评价打分表g根据测试的结果，请你再一次对照模型的评价表，进行评价打分i 4Tz而二r #1、 n 4Tz而二4n r 右I、c 4Tz 而二it #1、工程1分2分3分评价得分一致程度设计图与模型 较少符合设计图与模型 基本符合设计图与模型 完全符合塔高到达60cm的图度材料本钱75元以上71-75 元60-7

7、0 元结束后，将测试表、评价打分表、模型都放到展示区进行展示.学生测试、评价(20分钟).大家已经完成了塔台模型的建造与测试，各项测试数据也已经挂在上面了。 接下来请小组静静地轮流观察，积极反思，梳理一下自己组建造的塔台模型有什 么优点和还有什么需要改进的地方。梳理塔台模型建造的优点和问题. 口头交流：我们小组塔台模型的优点有.请用文字记录我们小组塔台还需要改进的地方有哪些？塔台问题梳理单问题问题2问题3I.小组交流：现在我们要进行投标发布会。(1)出示我们塔台模型的测试结果和得分(2)说一说自己组塔台模型的优点是什么(3)我们组塔台还需要改进的地方有哪些？(交流顺序：先小组同学介绍，别的小组

8、对建造的塔台模型有什么欣赏并提出 一些建议(在此教师适时引导：也就是你们的优点在承重、抗风、抗震对不对，招标会 不能像你这样啰嗦的，时间非常珍贵的，你能简洁的说一下你们的优点吗？) 师生达成共识：结构方面、倾斜、本钱需要控制、不够精细方面、角度方面都还 有改进的空间。.假如再让你们重新修改一下你们的设计，再改进塔台模型，你们会怎么改进？ 小结：只有更好，没有最好，看来要建造出优秀的工程，就是需要设计进行一次 又一次的修改，一步一步完善，让它更加符合建造的要求，让工程实施更加顺利 成功。7下面我们都投出手上最珍贵的一票，自己小组不能投，哪几组可以成为我们中 标的前三名。板书设计建造塔台测试 评估测试 评估制作符合要求 不能倾斜 接口牢