福建连江凤城中学教研片2012014学年八年级上学期生物期中联考试题版含答案

1、、单项选择题1.人之所以成为A.捕食行为B.学习行为C. 防御行为D.繁殖行为连江县凤城教研片2013-2014学年第一学期半期联考八年级生物试卷【完卷时间：60分钟满分：100分】（本大题共25题，每小题2分，共50分。请将正确选项填在答题卡上） “万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的2.善于奔跑的猎豹、狮子等动物适宜在生活在A.开阔的大草原上B.茂密的森林中C. 沼泽地中D.崇山峻岭中3.在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。蜥蜴的这种行为属于A.攻击行为B.繁殖行为C. 领域行为D.防御行为4.人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是A.促进血液

2、循环B.运动、支持和保护C.促使心肌发达D.提高肺的通气能力5.下列四种鸟的足，适于在水中游泳的是6.有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子和果实C.人对鬼针草不会产生作用D.以上答案都不对7.进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是A.自然灾害B.天敌过多C.生态环境被破坏D.动物瘟疫.下列动物中体内有脊柱的是家鸽藏羚羊鲨鱼蚯蚓 大鲸蝗虫A.B.C.D.雷达研制所依据的仿生学原理是A.蜘蛛的结网B.昆虫的复眼视觉C.海豚的大脑活动D.蝙

3、蝠的回声定位.下列动物中不属于恒温动物的是A.猎豹B.响尾蛇C.企鹅 D.大猩猩.生活在海洋中的巨无霸一蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于A,爬行动物B.哺乳动物C. 鱼类 D. 两栖动物骨绕关节转动骨骼.当你做一个动作时，都会包括以下步骤：相应的骨受到牵引肌接受神经传来的兴奋，骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是A.B.C.13.下列动物行为中，属于社会行为的是A. 一群飞蛾扑向灯火C. 一群小鸡在草地里觅食D.14.下列各组动物中，完全用肺呼吸的是A.大鲸和蜥蜴B.梭子蟹和蟾蛛D.“四大家鱼”在不同的水层生活领头羊带领羊群在草原上前进壁虎和狼D.眼镜蛇和青蛙. “秦岭四宝”一一朱鹘

4、、羚牛、大熊猫、金丝猴中，属于“卵生”的是A.朱鹘 B. 羚牛 C. 大熊猫 D. 金丝猴.下列动物的身体呈辐射对称的是A.水嘱 B. 蛔虫 C. 蚯蚓 D. 涡虫.楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。在这事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的A.生殖行为B.社会行为C.取食行为D.防御行为.为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养了一些熊蜂。这体现了动物能A.维持生态平衡B.促进生态系统物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用 来净化环境的主要原因

5、是A.能在湿润土壤的深层生活B.身体柔软，能在垃圾中钻洞C.身体分节，运动灵活自如D.能分解枯叶、朽根等中的有机物20下列各种行为中，对保持生态平衡有益的是A.在草原上大量养殖牛羊B.用大量农药喷杀草场害虫C.引进狐狸以避免草原兔子泛滥 D.退耕还林还草.“人有人言，兽有兽语”。动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动 物传递信息的“行为语言”A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞C.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡D.乌贼遇到敌害时释放墨汁.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动 物从低等到高等的顺序是动 物甲乙丙完成取食前的尝试次数

6、32655A.甲一乙一丙 B.乙一甲一丙C. 丙一甲一乙 D. 甲一丙一乙.右图表示一个屈肘动作，此动作的发生是由于神经传来的兴奋引起肌肉收缩和舒张的缘故，其肌肉收缩和舒张情况是A.肌肉X收缩，肌肉Y舒张B.肌肉Y收缩，肌肉X舒张C.肌肉X和肌肉Y都收缩墟D.肌肉X和肌肉Y都舒张口 _下列说法正确的是.题名1A.生活在水中的动物并不都是鱼类B. 鱼只靠 1鳍的摆动来完成运动C.软体动物都由贝壳保护着柔软的身体D.水中的动物必须靠鲤或皮肤呼吸下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是B C DI二、非选择题（本大题共 10题，每空1分，共50分。请将正确选项填在答题卡上）a腔肠动物Ab扁形动物Bc软体

7、动物Cd线形动物D（4分）用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。身体扁平，有口无肛门身体表面有外套膜身体不分节，体表有角质层身体表面有刺细胞（3分）是非题（对的打，错的打“X”。）（1）只要运动系统完好，动物就能正常运动。（2）爬行动物的生殖和发育摆脱了对水坏境的依赖。（3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（4分）你还记得鱼类的基本特征吗？ 一起来完成图解吧！(6分)蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们。下图是蚯蚓的外形图，请 据图作答：(1)结构B是蚯蚓的 ,由此可断定A是蚯蚓的 (填“前” 历 TOC o 1-5 h z 或“后”)端。|(2)蚯蚓的身体由许

8、多环状体节构成，属于 动物，因其体内没有脊柱，又属于 动物。/(3)夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，M夕其原因是()A. 土壤中食物缺乏B.得不到足够的氧气C.雨后喜欢晒太阳D.承受不了湿土压力(4)蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉和 配合可以完成运动。(7分)右图为人体关节模式图，请据图回答。(1)关节、骨和 共同构成了运动系统。(2)图中的 能减少骨与骨之间的摩擦，使关节更灵活。 而则把两块骨牢固地联系在一起，这样关节就具有灵活牢 固的特点。(3)我们通常说的脱臼是指 从 中脱落出来的现象。(4)上体育课时，我们身体里的许多关节都参与了运动。例如： (至少写出两个)。

9、(5)有些同学运动时经常受伤，下列建议中比较适合的一项是(运动前做准备活动佩戴护腕和护膝A. B. 运动强度适当加大运动量C. D.不要参与运动增加运动时间(6分)认真观察下图，请你总结鸟适于飞行的特点(1)观察图中。1所示，鸟的身体呈 型，可以减少空气的阻力。(2)观察图中。2所示，鸟的前肢变成 ，上面生有几排大型的 ，适于搏击空气。(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 。胸骨上高耸的突起叫做。附着在胸骨上的是全身最发达的。3,产生飞行的动力。(5分)阅读以下实验探究过程，回答问题：用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蛛，蟾蛛会立即张口把小蝗虫吃掉。换成用线掉着一只形状和颜色都很像大

10、野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蛛， 蟾蛛会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。接着用掉线吊着大野蜂逗引这只蟾蛛，蟾蛛仍然张口吞吃，不过大野蜂蛰了一下蟾蛛的舌头，蟾蛛立刻把大野蜂吐了出来。再次用大野蜂逗引这只蟾蛛，蟾蛛伏着头不予理睬了。改用盗虻再来逗引这只蟾蛛，蟾蛛也是不去吞吃了。最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蛛，蟾蛛又把它吞吃了， 显示出蟾蛛并没有吃饱。(1)实验说明捕食昆虫是蟾蛛的本能，这是 行为，是由体内的 决定的。(2)实验说明了对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是 行为，是通过 和而获得的。(5分)下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：A是的牙齿，其中 齿可以切断食物。B是 的牙

11、齿，它的 齿发达,有利于撕裂食物。(3)可见，狼和兔的牙齿分化的主要原因是他们的 不同。(5分)上个世纪70年代，美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果实，树木成片枯死,人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂一一周氏啮小蜂，身长 1mm产卵与白蛾幼虫体内，利用幼虫体内营养发育张大，使白 蛾幼虫死亡，连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制。(1)白蛾与身体由头胸腹三部分组成，足部分节，属于 动物，体表具有可以防止水分散发的。(2)资料中白蛾大量繁殖，数量增加的最主要的原因是 。(3)这种以虫制虫的方法与大量使用农药控制病虫害相比，有什么优点？ (4)请写出资

12、料中出现的食物链 。(5分)小李调查了某农田生态系统中的部分生物，绘制了下图，请据图回答下列问题：鹰食虫勺汕心，金G细苗 杂草静菇小麦该生态系统中，属于生产者的有 和。图中所有的动物都属于生态系统中的 者。农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间内迅速减少，最终结果可能会导致:鹰和蛇的数量,从而影响该生态系统的 状态。连江县凤城教研片 2013-2014学年第一学期半期联考 八年级生物试卷参考答案、单项选择题(每小题 2分，共50分)12345678910111213BADBCBCBDBBCD141516171819202122232425CAACCDDDBBAB二、非选择题(每空1分，共50分)a D b A c B d C(1) X (2)V (3) X(1) 流线(梭)(2) 鳞片 (3) 鲤(4)鳍(1) 环带前 (2) 环节无脊椎B (4) 刚毛(1) 肌肉(骨骼肌)(2) 关节软骨关节