2022年江西省中考化学试卷解析

1、2022 年江西省中考化学试卷一、单项选择题本大题包括 10 小题，每题 2 分共 20 分每题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷的相应位置上12 分2022南昌以下物质常温下呈液态的是A牛奶B氮气C玻璃D氧气22 分2022江西以下金属活动性最强的是A银B铜C镁D钠32 分2022南昌在化肥中磷矿粉Ca3PO42属于A钾肥B氮肥C磷肥D复合肥2 分2022江西实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是ABCD2 分2022南昌以下与水有关的说法正确的选项是水是一种最常见的溶剂B自然界中的水都是纯洁物C水资源丰富不用节约用水D过滤可以除去水中所有的杂

2、质2 分2022南昌以下四种物质的俗名均得名于它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质类别不同的是选项俗名产地主要成分的化学式大理石信石口碱智利硝石AABBCC云南大理古信州今江西上饶信州区张家口、古北口智利D DCaCO3 As2O3 Na2CO3 NaNO32 分2022南昌化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用以下有关说法错误的选项是为治理雾霾，禁止使用化石燃料 B变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应2 分2022南昌如图是某化学反响过程的微观示意图，以下有关说法正确的选项是反响前后分子的个数不变

3、B生成物有三种C反响前后汞原子和氧原子的个数不变D汞和氧气都由分子构成42 分2022江西某溶液中大量存在的离子仅有NH +、Ca2+和X 离子，那么X 可能是AOHBClCCO 2DNa+32 分2022南昌以下实验方案的设计中，没有正确表达比照这种科学思想的是比较二氧化碳的含量 研究二氧化锰的催化作 区分硬水和软水配制氯化钠溶液用AB BCCDD二、选择填充题本大题包括 5 小题，每题 3 分，总分值 15 分。先在 A、B、C 中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D 处补充一个符合题意的答案，每题的选择 2 分，填充 1 分3 分2022江西以下属于化学变

4、化的是石蜡熔化 B酒精挥发 C食物腐败D3 分2022江西用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是A去除可燃物 B降低图书的着火点 C隔绝空气 D3 分2022江西配制 50g 质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，以下失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是A装瓶时，有溶液洒出 B将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出 C溶解时未用玻璃棒搅 拌 D3 分2022江西逻辑推理是学习化学常用的思维方法，以下推理正确的选项是A物质的分子结构不同那么性质不同，所以氧气和臭氧O3的性质不同 B由同种分子构成的物质一定是纯洁物，所以纯洁物一定是由同种分子构成 C氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子

5、最外层电子数都多于四个D单质碳能夺取氧化铜中的氧具有复原性，能夺取氧化铜中的氧所以也具有复原性 153 分2022江西如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是 A甲的溶解度大于乙的溶解度t1时等质量甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等t2时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1时，两溶液中溶质质量分数相等氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的填“甲或“乙相似 三、填空与说明题本大题包括 5 小题，共 30 分3 分2022江西根据图中某牙膏商标上的局部文字，用化学用语填空1图中一种金属元素的符号2二氧化硅的化学式3n 个硝酸根离子的符号5 分2022江西 奔跑吧兄弟 是一档热播的娱

6、乐节目，其中蕴含着许多化学知识1节目最刺激的游戏是“撕名牌，“名牌是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌， 制作材料有棉布、塑料等塑料属于填“有机化合物或“无机化合物；鉴别棉布和涤 纶布的方法是2其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌上，立即变红色事先浸泡“名牌的溶液可能是A白酒 B柠檬酸 C食盐溶液 D纯碱溶液3另一期节目，蓝色的“污水中注入“神秘水后立即变的澄清透明“污水是单宁酸 和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反响形成的，参加无色的“神秘水草酸后，污水变 澄清其中的一个反响为 2C76H49O46Fe+H2C2O42C76H50O46Fe+2X，那么X 的化学式为； 草酸

7、H2C2O4中碳元素的化合价为7 分2022江西江西不仅ft清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地令各路“吃货流连忘返1南昌“藜蒿炒腊肉风味独特，清香扑鼻从分子角度解释“清香扑鼻的原因是2赣州“斋婆柚汁多味美，齿颊生津柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质名称3吉安“安福火腿营养丰富，历史悠久“火腿中能为人体提供能量的一种营养素是4宜春“丰城冻米糖松脆香甜，誉满江南“冻米糖中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为5九江“茶饼酥香可口，茶食精点“茶饼中所含锌元素的局部信息如图那么以下说法中正确的选项是填序号A锌的相对原子质量为 65.8g B锌原子结构示

8、意图中X 为 8 C锌原子在反响中容易得到电子D锌原子核内质子数为 305 分2022江西炼铁产生的废渣中含有大量CuS 极及少量铁和铁的化合物工业上以该废渣为原料生产CuCl2 的流程图如图1操作 1：粉碎粉碎的目的是2操作 2：熔烧高温条件下，通入空气，CuS 和 NaCl 反响生成了CuCl2 和 Na2SO4， 化学方程式为3操作 3：填操作名称4流程图中能循环利用的物质是10 分2022江西如下列图，AG 是初中化学常见的七种物质图中“表示转化关系“表示相互能反响F 可以用于改良酸性土壤，D、E 组成元素相同，B、C 、G常温下为气体，在实验室中常用A 制取G1F 的化学式是物质A

9、的一种用途是2DC 反响的化学方程式是3FG 反响的化学方程式是4图中涉及B 物质的反响中，未出现的根本反响类型是 四、实验与探究题本大题包括 3 小题，共 25 分7 分2022江西某校同学开展了如下列图“溶液酸碱性的检验的实验活动：1把自制的紫薯汁按图 1 所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水石灰水参加紫薯汁之后的颜红色红色紫色绿色绿色色图 1 中存放紫薯汁的仪器名称是据上表推测，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是，该汁液填“能或“不能作酸碱指示剂2用 pH 试纸测定图 1 中局部溶液的酸碱度：草木灰水 pH7，属于填“酸性、“中性或“碱性溶液，白醋pH

10、填“、“或“=73图 2 是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的选项是填“A、“B或“C，下同，可能导致被测溶液的 pH 数值发生改变的错误操作是9 分2022江西实验中，小红误将氢氧化钠溶液当酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳其他同学认为小雨猜想是错误的，理由是【进行实验】利用图所示装置分别进行实验：1小红：反响一段时间后，将带火星的木条放在a 处，观察到那么她的猜想是错误的2小敏：用图所示装置枯燥从a 导管出来的气体，将管口a 与填“b或“c端管口连接反响一段时

11、间后，点燃枯燥后的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确【得出结论】铝、氢氧化钠和水反响生成氢气和偏铝酸钠NaAlO2，反响的化学方程式为【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺步骤存在平安隐患理由是【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究以下科学成果中，有两项是通过对异常现象研究得出的它们是填序号 A波义耳不慎将浓盐酸见到花瓣上从而发现了酸碱指示剂 B侯德榜潜心研究制碱技术创造了联合制碱法 C拉瓦锡深入研究前人无视的异常现象发现了氧气 D张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值9 分2022江西央企报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器干粉灭火器中灭火剂的

12、主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂兴趣小组同学想了解学 校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉设计了以下实验进行探究：探究一：甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验：实验步骤实验现象实验结论甲取少量灭火剂于试管中，参加一粉末逐渐溶解该灭火剂不属于报道中的乙定量的取少量灭火剂于试管中，参加一“假干粉定量的稀盐酸乙同学设计方案中发生反响的化学方程式为探究二：小组同学利用灭火器进行实验后，发现可燃物外表有白色粉末残留为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：2、碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量【提出猜想】猜想 1：残留主要成分是碳酸钠；猜想 2：残留主要成

13、分是【设计方案】小组同学设计的以下实验方案中，错误的选项是填序号A、加热残留物质将产生的气体通入澄清的石灰水中，假设观察到澄清石灰水变浑浊，那么猜想 2 正确B、将残留物溶于水，假设有放热现象，那么猜想1 正确C、将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，假设产生气泡，那么猜想 2 正确【反思评价】设计实验方案要思维缜密，考虑周全用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题五、计算题本大题包括 1 小题，共 10 分反响前反响后烧杯和样品溶液总质量氯化钡 过滤后烧杯和溶液总溶液质 质量滤液的损失忽量 略 不 计 45g55g 76.7g【反响的化学方程式为NH42SO4+BaCl2

14、BaSO4+2NH4Cl4，其他成分能溶于水但不参加反响】1反响共生成BaSO4 的质量为g3反响前后，溶液中硫元素的质量填“不变、“增大或“减小2022 年江西省中考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题本大题包括 10 小题，每题 2 分共 20 分每题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷的相应位置上2 分2022南昌以下物质常温下呈液态的是A牛奶B氮C玻D氧气璃气考化学性质与物理性质的差异及应用 点：专物质的变化与性质 题：分根据常温下常见化学物质的状态，进行分析判断 析：解解：A、常温下牛奶呈液态，应选项正确 答： B、常温下氮气呈气态，应选项错误

15、C、常温下玻璃呈固态，应选项错误 D、常温下氧气呈气态，应选项错误 应选：A点 此题难度不大，了解常温下常见化学物质的状态即可正确解答此题 评：2 分2022江西以下金属活动性最强的是 A银B铜C镁D钠考金属活动性顺序及其应用 点：专金属与金属材料 题：分根据金属活动性顺序的内容，在金属活动性顺序中金属的位置越靠前， 析： 金属的活动性就越强，进行分析判断解解：常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、答： H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前， 金属的活动性就越强，银、铜、镁、钠四种金属中钠的位置最靠前，故金属活动性最强的是钠A

16、、题目给出的金属中，活动性活动性最强的金属是钠，不是银，应选项错误B、题目给出的金属中，活动性活动性最强的金属是钠，不是铜，应选项错误C、题目给出的金属中，活动性活动性最强的金属是钠，不是镁，应选项错误D、题目给出的金属中，活动性活动性最强的金属是钠，应选项正确 应选：D点此题难度不大，考查金属活动性强弱，熟记金属活动性顺序并能灵活运评： 用即可正确解答此题2 分2022南昌在化肥中磷矿粉Ca3PO42属于A钾肥B氮C磷D复肥肥合肥考常见化肥的种类和作用 点：专常见的盐 化学肥料 题：分含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素析： 的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元

17、素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥解解：A、磷矿粉Ca3PO42中含有磷元素，属于磷肥，不属于钾肥， 答： 应选项错误B、磷矿粉Ca3PO42中含有磷元素，属于磷肥，不属于氮肥，应选项错误C、磷矿粉Ca3PO42中含有磷元素，属于磷肥，应选项正确D、磷矿粉Ca3PO42中含有磷元素，属于磷肥，不属于复合肥，应选项错误应选：C点此题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化评： 肥的分类方法是正确解答此类题的关键2 分2022江西实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是ABCD考氧气的制取装置 点：专常见气体的实验室制法、检验、枯燥与净化 题：分A、根据A 属于固液常温

18、型解答；析： B、根据B 可以用于金属矿物的冶炼解答；C、根据从用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反响需要加热；实验室用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色由于高锰酸钾溶于水显紫红色，为防止这种现象的发生，通常要在试管口放一棉花团去分析；D、根据D 属于液体的蒸馏解答 解解：答： A、A 属于固液常温型；B、B 可以用于金属矿物的冶炼；C、用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，由于反响需要加热，所以发生装置应选C；实验室用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色由于高锰酸

19、钾溶于水显紫红色，为防止这种现象的发生，通常要在试管口放一棉花团；D、D 属于液体的蒸馏装置 答案：C点实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反响评： 物的状态和反响条件；收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度；考查了实验室制取氧气的反响原理，及本卷须知，是考试的重点也是中考的重点2 分2022 南昌以下与水有关的说法正确的选项是A水是一种最常见的溶剂B自然界中的水都是纯洁物C水资源丰富不用节约用水D过滤可以除去水中所有的杂质考点：常见的溶剂；过滤的原理、方法及其应用；纯洁物和混合物的判别；保护水资源和节约用水专题：空气与水分析：A、根据水是一种最常见的溶剂，进行分析判断B、自然界中的水可能含

20、有不溶性杂质和可溶性杂质等，进行分析判断 C、根据水资源状况进行分析判断D、过滤可除去水中的不溶性杂质，据此进行分析判断 解答：解：A、水是一种最常见的溶剂，应选项说法正确B、自然界中的水可能含有不溶性杂质和可溶性杂质等，如河水属于混合物，应选项说法错误C、地球上的水总储藏虽然很大，但大局部是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%， 且分布不均，要节约用水，应选项说法错误D、过滤可除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，应选项说法错误 应选：A点评：此题难度不大，了解常见的溶剂、水资源状况、过滤的原理等是正确解答此题的关键 62 分2022南昌以下四种物质的俗名均得名于它们的产地，其主要成分

21、有一种与其他三种物质类别不同的是 选项俗名产地 主要成分的化学式大理石云南大CaCO3理信石古信州As2O3今江西上饶信 州 区口碱张 家 Na2CO3口、古北口智利硝石智 利 NaNO3AABBCCD D考常见的氧化物、酸、碱和盐的判别 点：专物质的分类 题：分盐是由金属离子或铵根离子和酸根离子组成的化合物；氧化物析： 是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物；据此进行分析判断解解：A、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙是由钙离子和碳酸根答： 离子构成的化合物，属于盐B、信石的主要成分是 As2O3，是由砷元素和氧元素组成的化合物， 属于氧化物C、口碱的主要成分是Na2CO3，碳酸钠是由钠离子

22、和碳酸根离子构成的化合物，属于盐D、智利硝石的主要成分是 NaNO3，硝酸钠是由钠离子和硝酸根离子构成的化合物，属于盐故 B 信石的主要成分与其他三种物质类别不同 应选：B点此题难度不大，考查物质类别的判别，抓住盐、氧化物的特征是正评： 确解答此题的关键2 分2022南昌化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用以下有关说法错误的选项是为治理雾霾，禁止使用化石燃料B变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应考点：防治空气污染的措施；二氧化碳对环境的影响专题：化学与环境保护分析：A、当前使用的燃料主要是化石燃料；B、

23、地沟油转化为航空燃油，实现了废物的再利用； C、太阳能取之不尽用之不竭；D、二氧化碳是一种重要的温室气体解答：解：A、雾霾一定要治理，但是不能禁止使用化石燃料，该选项说法不正确；B、将地沟油转化为航空燃油，实现了变废为宝，该选项说法正确； C、城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保，该选项说法正确；D、用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应，该选项说法正确 应选：A点评：使用化石燃料的过程中产生了大量的污染环境的物质，但是当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的2 分2022南昌如图是某化学反响过程的微观示意图，以下有关说法正确的选项是A反响前后分子的个数不变B生成物有三种C反响前后汞原子

24、和氧原子的个数不变D汞和氧气都由分子构成考微粒观点及模型图的应用；化学反响的实质 点：专化学反响模拟图型 题：分观察化学反响过程的微观示意图，分析反响物、生成物，写出化学式、反响的方程式， 析： 据其意义分析判断有的说法解解：由化学反响过程的微观示意图可知，各物质反响的微粒个数关系是： 答：该反响是氧化汞在一定条件下反响生成了汞和氧气，反响的方程式是：2HgO2Hg+O2A、由方程式可知，分子的个数发生了变化，故A 错误； B、由方程式可知，生成物有 2 种，故B 错误；C、由微粒的变化可知，反响前后汞原子和氧原子的个数不变，故C 正确；D、汞是一种金属，是由汞原子构成的，氧气是由氧分子构成的

25、，故D 错误 应选C点根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化评： 中的物质构成，是解答此题的根本方法42 分2022江西某溶液中大量存在的离子仅有NH +、Ca2+和X 离子，那么X 可能是AOHBClCCO 2DNa+3考离子或物质的共存问题 点：专物质的别离、除杂、提纯与共存问题 题：分根据复分解反响的条件，离子间假设能互相结合成沉淀、气体或水， 析： 那么离子不能共存，据此进行分析判断即可解解：A、NH4+、OH两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存， 答： 应选项错误4B、Cl和NH +、Ca2+不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存， 应选项正确C、

26、Ca2+、CO 2两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，应3选项错误44D、某溶液中大量存在的离子仅有NH +、Ca2+和X 离子，NH +、Ca2+均带正电荷；溶液中应含有阳离子和阴离子，Na+也带正电荷， 不符合要求，应选项错误应选：B点此题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要评： 看溶液中的各离子之间能否发生反响生成沉淀、气体、水2 分2022南昌以下实验方案的设计中，没有正确表达比照这种科学思想的是比较二氧化碳的含 研究二氧化锰的催化作用量A BB C 考点： 科学探究的根本方法；吸入空气与呼出气体的比较；催化剂的特点与催化作用；硬水与软水专题： 科学探究分析：

27、比照实验是为了探究某一因素对实验的影响，而运用控制变量法进行比照实验的探究 方法；解答时要根据实验目的区分硬水和配制氯化钠溶液软水CDD解答：分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量， 出现不同的现象，才能到达比照实验的目的解：A、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量，变量是两瓶气体中二氧化碳含量 不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水， 观察比照变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石 灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，比照得出呼出气体中二氧化碳含量多， 所以利用了比照实验的原理， 不符合题意；B、研究二氧化锰的催化作用是利用过氧化氢分解能否迅 速生成氧气

28、大量氧气，并利用带火星的木条检验氧气的量； 两试管中放入的是相同的过 氧化氢溶液，变量是一支试管中参加二氧化锰，另一支试管中未参加二氧化锰；未参加二氧化锰的试管中带火星的木 条不能复燃，参加二氧化锰的试管内带火星的木条复燃，通过现象的比照说明二氧化锰 加快了过氧化氢的反响速率， 所以属于比照实验，不符合题意；C、区分硬水和软水，试管中水的量、参加的肥皂水等量， 变量是试管中的水不同；由实验可知：浮渣较多，泡沫较少的是硬水，泡沫丰富的是软 水，所以利用了比照实验的原理，不符合题意；D、配制氯化钠溶液是向两烧杯中参加不同质量的氯化钠， 且溶剂的质量不同，是配制不同溶质质量分数的溶液，不存在比照实验

29、，符合题意；应选：D点评： 解答此题关键是要熟悉比照实验的设计思路，能够分析出变量和不变量，了解通过比照实验能验证出什么结论二、选择填充题本大题包括 5 小题，每题 3 分，总分值 15 分。先在 A、B、C 中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D 处补充一个符合题意的答案，每题的选择 2 分，填充 1 分3 分2022江西以下属于化学变化的是 C石蜡熔化 B酒精挥发 C食物腐败 D 菜刀生锈等 考点：化学变化和物理变化的判别专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成

30、，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合 事实进行分析判断即可解答：解：A、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、食物腐败的过程中有对人体有害的新物质生成，有新物质生成，属于化学变化 D、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化合理即可应选：C；菜刀生锈等点评：此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，假设没有新物质生成属于物理变化，假设有新物质生成属于化学变化3 分2022江西用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是 C A去除可燃物 B

31、降低图书的着火点 C隔绝空气 D 降低温度到可燃物的着火点以 下 考点：灭火的原理和方法 专题：化学与生活分析：根据已有的知识进行分析解答，液体二氧化碳气化能隔绝氧气且能降低温度到着火点以下，据此解答解答：解：液体二氧化碳气化能隔绝氧气且能降低温度到着火点以下，故填：C，降低温度到可燃物的着火点以下点评：此题考查的是灭火的原理，完成此题，可以依据已有的知识进行3 分2022江西配制 50g 质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，以下失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是 BA装瓶时，有溶液洒出 B将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出 C溶解时未用玻璃棒搅拌 D 量取溶剂时，俯视量筒读数 考点：一定溶质质

32、量分数的溶液的配制 专题：溶液、浊液与溶解度分析：溶质质量分数变大，那么可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可解答：解：A、溶液具有均一性，把配制好的溶液倒入试剂瓶时有局部溶液溅出，溶质质量分数不变，应选项错误；B、将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出，会造成实际水的体积偏小，那么使溶质质量分数偏大，应选项正确；C、溶解时未用玻璃棒搅拌，会影响溶解的速率，而不会影响溶质的质量分数，应选项错误；D、量取溶剂时，俯视量筒读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，那么使溶质质量分数偏大；故答案为：B；量取溶剂时，俯视量筒读数点评：此题是对数

33、据误差的分析，明确导致溶质质量分数变大的因素可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小是正确解答此题的关键3 分2022江西逻辑推理是学习化学常用的思维方法，以下推理正确的选项是A A物质的分子结构不同那么性质不同，所以氧气和臭氧O3的性质不同 B由同种分子构成的物质一定是纯洁物，所以纯洁物一定是由同种分子构成 C氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四 个D单质碳能夺取氧化铜中的氧具有复原性， 一氧化碳 能夺取氧化铜中的氧所以也具有复原性考点：分子的定义与分子的特性；一氧化碳的化学性质；核外电子在化学反响中的作用 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；碳单质与含碳化

34、合物的性质与用途分析：A根据不同物质的分子性质不同来分析； B根据构成纯洁物的粒子有分子、原子和离子来分析； C根据氢元素属于非金属元素，最外层电子数只有一个来分析； D根据一氧化碳能夺取氧化铜中的氧具有复原性来分析解答：解：A、臭氧和氧气的性质不同，是因为分子的构成和结构不同，不同物质的分子性 质不同，应选项说法正确B、构成纯洁物的粒子有分子、原子和离子，故错误；C、氢元素属于非金属元素，最外层电子数只有一个，故错误； D、一氧化碳也能夺取氧化铜中的氧，所以也具有复原性；应选A；一氧化碳；点评：此题考查的知识点较多，但是难度不大3 分2022江西如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，以下说法正确

35、的选项是B A甲的溶解度大于乙的溶解度t1时等质量甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等t2时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1时，两溶液中溶质质量分数相等氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的 乙 填“甲或“乙相似考点：固体溶解度曲线及其作用；气体溶解度的影响因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系专题：溶液、浊液与溶解度分析：根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，在同一温度下比较不同物质的溶解度的大小以及饱和溶液中溶质质量分数的大小，根据气体的溶解度随温度的变化特点进行分析解答即可解答：解：A、在同一温度下比较不同物质的溶解度的大小，没有提温度，不能比较溶解度 的大小，错误；B、t1时

36、，甲和乙的溶解度相等，故等质量甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等，正确；C、t2时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至 t1时，乙的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成不变，其溶质质量分数与t2时相同，而甲由于析出晶体，溶质质量分数是t1饱和溶液的溶质质量分数，根据图示可以看出，是甲的大于乙，错误；D、氧气是气体，溶解度随温度的升高而减小，故与乙的溶解度曲线相似； 故填：B，乙点评：此题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行 三、填空与说明题本大题包括 5 小题，共 30 分3 分2022江西根据图中某牙膏商标上的局部文字，用化学用语填空1图中一种金属元素的符号

37、 K或Na2二氧化硅的化学式 SiO23n 个硝酸根离子的符号 nNO3 考点：化学符号及其周围数字的意义 专题：化学用语和质量守恒定律分析：1图中牙膏的主要成分是硝酸钾、磷酸钠，含有钾、钠等金属元素2化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零3离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1 个电荷时，1 要省略假设表示多个该离子， 就在其元素符号前加上相应的数字解答：解：1图中牙膏的主要成分是硝酸钾、磷酸钠，含有钾、钠等金属元素，其元素符号分别为K、Na2二氧化硅的化学式为Si

38、O23由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负 电荷数，数字在前，正负符号在后，带1 个电荷时，1 要省略假设表示多个该离子， 就在其元素符号前加上相应的数字，n 个硝酸根离子可表示为：nNO3故答案为：1K或 Na；2SiO2；3nNO3点评：此题难度不大，掌握常见化学用语元素符号、化学式、离子符号等的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键5 分2022江西 奔跑吧兄弟 是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识1节目最刺激的游戏是“撕名牌，“名牌是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌， 制作材料有棉布、塑料等塑料属于 有机化合物 填“

39、有机化合物或“无机化合物； 鉴别棉布和涤纶布的方法是 灼烧观察灰烬2其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌上，立即变红色事先浸泡“名牌的溶液可能是 DA白酒 B柠檬酸 C食盐溶液 D纯碱溶液3另一期节目，蓝色的“污水中注入“神秘水后立即变的澄清透明“污水是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反响形成的，参加无色的“神秘水草酸后，污水变澄清其中的一个反响为 2C76H49O46Fe+H2C2O4 2C76H50O46Fe+2X，那么X 的化学式为CO2；草酸H2C2O4中碳元素的化合价为 +3 考点：有机物与无机物的区别；酸碱指示剂及其性质；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及

40、其应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别专题：化学与生活分析：根据已有的物质的类别以及物质的成分进行分析解答，酚酞试液在碱性溶液中变红， 根据质量守恒定律确定物质的化学式，根据化合价规那么确定元素的化合价，据此解答解答：解：1塑料属于有机化合物，棉布灼烧的灰烬无硬结，而涤纶灼烧的灰烬中含有硬结，故可以使用灼烧观察有无灰烬的方法鉴别棉布和涤纶，故填：有机化合物，灼烧观察灰烬；2酚酞变红，说明溶液呈碱性，而白醋、柠檬酸呈酸性，食盐水呈中性，纯碱溶液呈碱性，故填：D；32C76H49O49Fe+H2C2O42C76H50O46Fe+2X，反响前含有 152 个C 原子，100 个H 原子，98 个O

41、 原子，2 个 C 原子，2 个 Fe 原子，反响后含有反响前含有 152 个C原子，100 个H 原子，92 个O 原子，2 个 Fe 原子，2X，故 2X 中含有 2 个C 原子和4 个O 原子，X 中含有 1 个 C 原子和 2 个氧原子，是二氧化碳，草酸H2C2O4中氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为2，设碳元素的化合价为 x，那么有：+12+2x+24=0，x=+3，故填：CO2，+3点评：此题考查的是物质的类别以及有关质量守恒定律的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行7 分2022江西江西不仅ft清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地令各路“ 吃货流连忘返1南昌“藜蒿炒腊肉风

42、味独特，清香扑鼻从分子角度解释“清香扑鼻的原因是 分子在不断的运动2赣州“斋婆柚汁多味美，齿颊生津柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质名称 活性炭3吉安“安福火腿营养丰富，历史悠久“火腿中能为人体提供能量的一种营养素是蛋白质4宜春“丰城冻米糖松脆香甜，誉满江南“冻米糖中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为 1：85九江“茶饼酥香可口，茶食精点“茶饼中所含锌元素的局部信息如图那么以下说法中正确的选项是 D填序号A锌的相对原子质量为 65.8g B锌原子结构示意图中X 为 8 C锌原子在反响中容易得到电子D锌原子核内质子数为 30考点：利用分子与原子的

43、性质分析和解决问题；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；碳单质的物理性质及用途；元素质量比的计算；食品、药品与健康食品中的有机营养素专题：化学与生活分析：根据已有的分子的根本性质进行分析解答，柚子皮还可以吸附室内异味，说明具有的是吸附性，火腿中含有的是肉，富含蛋白质，根据物质的化学式计算即可，根据元素周期表中一个小格的意义解答即可解答：解：1闻到香味是因为分子在不断的运动，故填：分子在不断的运动；2柚子皮还可以吸附室内异味，说明具有的是吸附性，活性炭具有吸附性，故填： 活性炭；3火腿中含有的是肉，富含蛋白质，故填：蛋白质；4A相对原子质量的单位是 1，不是g，错误； B锌

44、原子结构示意图中X=30282=18，不是 8，错误； C锌原子在反响中容易失去电子，错误； D锌原子核内质子数为 30，正确；故填：D点评：此题考查的是化学与生活的知识以及元素周期表中一个小格的意义，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行5 分2022江西炼铁产生的废渣中含有大量CuS 极及少量铁和铁的化合物工业上以该废渣为原料生产CuCl2 的流程图如图1操作 1：粉碎粉碎的目的是 增大反响物的接触面积2操作 2：熔烧高温条件下，通入空气，CuS 和 NaCl 反响生成了CuCl2 和 Na2SO4， 化学方程式为 CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO43操作 3：

45、 过滤 填操作名称4流程图中能循环利用的物质是 氯化钠考点：物质的相互转化和制备；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 专题：物质的制备分析：1反响物接触越充分，反响进行的越快；2根据反响物、生成物、反响条件及其质量守恒定律可以书写反响的化学方程式；3过滤可以把不溶于水的物质除去；4根据流程图可以判断那些物质可以循环利用 解答：解：1粉碎的目的是增大反响物的接触面积；2高温条件下，通入空气，CuS 和NaCl 反响生成了CuCl2 和Na2SO4，化学方程式为：CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4；3操作 3 是过滤，通过过滤把不溶于水的物质和溶液别离；4流程图中能循环利用的物

46、质是氯化钠故填：增大反响物的接触面积；CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4；过滤；氯化钠点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定根底10 分2022江西如下列图，AG 是初中化学常见的七种物质图中“表示转化关系“表示相互能反响F 可以用于改良酸性土壤，D、E 组成元素相同，B、C 、G常温下为气体，在实验室中常用A 制取G1F 的化学式是 CaOH2 物质A 的一种用途是 除铁锈2DC 反响的化学方程式是 2H2O22H2O+O23FG 反响的化学方程式是 CaOH2+CO2=CaCO3+2

47、H2O4图中涉及B 物质的反响中，未出现的根本反响类型是 复分解反响 考点：物质的鉴别、推断；反响类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：框图型推断题分析：根据信息 F 可以用于改良酸性土壤，因此F 是氢氧化钙；E 和 F氢氧化钙可以相互转化，D 能够转化为E，且D、E 组成元素相同，D 能够反响产生气体C，因此E 是水，D 是双氧水，那么C 是氧气；E水能够和B 相互转化，且B 能够和氧气反响， B 还是气体，因此B 是氢气；G 常温下为气体，在实验室中常用A 制取G，且G 能够和 F氢氧化钙反响，因此 G 是二氧化碳，A 能够和转化为氢气和水，因此 A 是盐酸，带入验证完成

48、相关的问题解答：解：F 可以用于改良酸性土壤，因此F 是氢氧化钙；E 和 F氢氧化钙可以相互转化， D 能够转化为E，且D、E 组成元素相同，D 能够反响产生气体C，因此E 是水，D 是双氧水，那么C 是氧气；E水能够和 B 相互转化，且B 能够和氧气反响，B 还是气体，因此B 是氢气；G 常温下为气体，在实验室中常用A 制取G，且G 能够和F氢氧化钙反响，因此G 是二氧化碳，A 能够和转化为氢气和水，因此A 是盐酸， 带入验证符合转化关系，因此：1F 是氢氧化钙，A 是盐酸，可以用于除锈等；故填：CaOH2；除铁锈等；2DC 的反响是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解产生水合氧气，故反响的方程式

49、为 2H2O22H2O+O2；3FG 的反响是氢氧化钙和二氧化碳反响产生碳酸钙沉淀和水，故反响的方程式为：CaOH2+CO2=CaCO3+2H2O；4涉及氢气的反响有：盐酸和金属反响，属于置换反响；氢气和氧气点燃产生水， 属于化合反响；水电解产生氢气和氧气，属于分解反响，由于氢气是单质，一定不会 涉及复分解反响；故填：复分解反响点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论， 然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论四、实验与探究题本大题包括 3 小题，共 25 分7 分2022江西某校同学开展了如下列图“溶液酸碱性的检验的实验活动：1把自制的紫薯汁按

50、图 1 所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水石灰水参加紫薯汁之后的颜红色红色紫色绿色绿 色 色图 1 中存放紫薯汁的仪器名称是 滴瓶据上表推测，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是 红色 ，该汁液 能 填“能或“不能作酸碱指示剂2用 pH 试纸测定图 1 中局部溶液的酸碱度：草木灰水 pH7，属于 碱性 填“酸性、“中性或“碱性溶液，白醋pH 填“、“或“=73图 2 是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的选项是 B 填“A、“B或“C，下同，可能导致被测溶液的 pH 数值发生改变的错误操作是 C 考点：溶液的酸碱性测定；溶液的酸碱度测定；溶液的

51、酸碱性与pH 值的关系 专题：科学探究分析：1根据已有的知识进行分析解答，在酸碱溶液中显示不同颜色的物质可以作为酸碱指示剂；据此解答；2根据pH 值与溶液酸碱性的关系解答；3根据测定溶液pH 值的方法解答 解答：解：1根据实验室常用仪器可知：存放紫薯汁的仪器名称是滴瓶；上表推测，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是红色，紫薯汁在酸碱溶液中显示不同颜色，可以作为酸碱指示剂；2用pH 试纸测定图 1 中局部溶液的酸碱度：草木灰水pH7，属于碱性溶液；白醋 pH7；3正确的pH 试纸的使用方法是取待测液少许涂与其上进行检验，故答案为：C 把pH 试纸润湿会使溶液被稀释导致数值不准确，A 直接放入待测

52、液中会使溶液被污染 答案：1滴瓶；红色 能2碱性3BC点评：掌握酸碱指示剂好的溶液酸碱性的关系以及酸碱中和反响的知识是解答此题的关键 229 分2022江西实验中，小红误将氢氧化钠溶液当酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳其他同学认为小雨猜想是错误的，理由是 化学反响前后元素的种类不变，反响前无碳元素，反响后也无碳元素【进行实验】利用图所示装置分别进行实验：1小红：反响一段时间后，将带火星的木条放在 a 处，观察到 带火星的木条不复燃 那么她的猜想是错误的2小敏：用图所示装置枯燥从

53、 a 导管出来的气体，将管口 a 与 c填“b或“c端管口连接反响一段时间后，点燃枯燥后的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确【得出结论】铝、氢氧化钠和水反响生成氢气和偏铝酸钠NaAlO2，反响的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺步骤存在平安隐患理由是 氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究以下科学成果中，有两项是通过对异常现象研究得出的它们是 AC填序号 A波义耳不慎将浓盐酸见到花瓣上从而发现了酸碱指示剂 B侯德榜潜心研究制碱技术创造了联合制碱法 C拉

54、瓦锡深入研究前人无视的异常现象发现了氧气 D张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值考点：实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：科学探究分析：【提出猜想】根据质量守恒定律，化学反响前后元素的种类不变解答；【进行实验】根据氧气能够支持燃烧解答；根据浓硫酸枯燥气体是从长管进解答；【得出结论】根据铝、氢氧化钠和水反响生成氢气和偏铝酸钠NaAlO2，写出反响的化学方程式解答；【交流讨论】根据氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸解答；【反思提升】根据研究成果分析解答 解答：解：【提出猜想】根据质量守恒定律，化学反响前后元

55、素的种类不变，反响前无碳元素， 反响后也无碳元素，故小雨猜想是错误的；【进行实验】氧气能够支持燃烧，反响一段时间后，将带火星的木条放在 a 处，观察到带火星的木条不复燃，那么她的猜想是错误的浓硫酸枯燥气体是从长管进，用图所示装置枯燥从 a 导管出来的气体，将管口a与 c 端管口连接；【得出结论】铝、氢氧化钠和水反响生成氢气和偏铝酸钠NaAlO2，反响的化学方 程式为：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2；【交流讨论】氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸；【反思提升】根据研究成果可知：有两项是通过对异常现象研究得出的它们是波义耳不慎将浓盐酸见到花瓣上从而发现了酸碱指示剂，拉瓦锡深入研

56、究前人无视的异常 现象发现了氧气；答案：【提出猜想】化学反响前后元素的种类不变，反响前无碳元素，反响后也无碳元素【进行实验】带火星的木条不复燃c【得出结论】2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2；【交流讨论】氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸【反思提升】AC点评：此题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力239 分2022江西央企报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉设计了以下实验进行探究：探究一：甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验