高考生物一轮复习课时作业细胞工程

1、开躲市安祥阳光实验学校课时作业（四十五）细胞工程一、选择题（2011宁波期末）下列不属于植物组织培养特点的是（）快速繁殖培养抗病毒植株不改变原植物的基因型一般需经历脱分化和再分化两个过程【解析】植物组织培养一般选取根尖或茎尖无病毒或病毒较少的部分作材料，在无菌条件下培养脱毒作物，不是抗病毒植株，脱毒作物进行种植，不会或极少感染病毒。【答案】B（2011广东卷）华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行TOC o 1-5 h z人工繁殖，该技术包括的环节有（）转基因核移植体外受精体细胞克隆胚胎移植B.C.D.【解析】人工将供体的精子和卵子在体外受精、体外培养胚胎，然后将发育到一定程度的胚胎

2、植入受体，从而生产出各种动物。该技术包括体外受精和胚胎移植。【答案】D（2011级示范校联考一）下图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株的过程，有关分析正确的是（）过程需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中，且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压过程要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理过程需要根据生长发育进程更换不同的培养基最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，不具有可育性【解析】过程需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中，且溶液中的渗透压应等于细胞液渗透压，使细胞维持正常形态。诱导原生质体融合主要依据细胞膜具有流动性。过程需

3、要根据生长发育进程更换不同的培养基，诱导生芽、生根。最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异，由于存在同源染色体，具有可育性。【答案】C（2011-北京东城期末）下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程，相关叙述中正确的是（）胞（乙）进行培养，下列叙述正确的是（）四倍体兰花叶片一一愈伤组织胚状体植株和阶段会发生减数分裂阶段需生长素而阶段需细胞分裂素阶段有细胞增殖但无细胞分化此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体【解析】和阶段会发生有丝分裂。阶段和阶段都需生长素和细胞分裂素，只是二者比例不同。此兰花的花药离体培养所得植株为单倍体。【答案】C（2011北京西城期末）下列关于克隆

4、的说法，错误的是（）由一个受精卵发育为一个完整的个体叫做克隆基因克隆是指某目的基因复制的过程动物体细胞克隆要通过细胞核移植形成重组细胞动物克隆的技术基础是动物细胞的培养【解析】由一个受精卵发育为一个完整的个体是有性生殖，不属于克隆。【答案】A（2011南京二模）某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5轴勺CQ刺激细胞呼吸为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长【解析】制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处

5、理。肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5轴勺CQ维持培养液pH为T防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素。【答案】D（2011浙江绍兴二模）下图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是（）该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术经酶A处理后的I与质粒具有相同的黏性末端若供体DN/W供了prG基因（无限增殖调控基因），则该过程中的II是已免疫的B细胞通过检测和筛选得到的HI细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体【解析】该过程涉及基因工程，但没有涉及动物细胞融合。【答案】A（2011江苏无锡模拟）下列细胞工程技术中能使后代个体染色体组加倍的是（）细胞或组织培养技术细胞融合技术

6、动物胚胎移植技术核移植技术【解析】细胞融合集中了两个细胞的染色体组。【答案】B（2011北京海淀期末）下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断错误的是（）脱分化再分化-若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则可能出现不同植物的遗传特性若是花粉，则是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种若是人参细胞，对进行扩大培养可提高细胞产物一一人参皂昔的产量若是具有杂种优势的农作物细胞，则用进行繁育会发生性状分离【解析】若是具有杂种优势的农作物细胞，则用进行繁育进行的是有丝分裂，不会发生性状分离。【答案】D（2011杭州一模）下图示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是（）植株根尖细胞的全

7、能性比植株根尖细胞的强试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物试管中的细胞能进行减数分裂调节培养中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官【解析】植株根尖细胞的全能性与植株根尖细胞相同。试管的培养基中含有植物生长调节剂和有机物等。试管中的细胞进行的分裂方式为有丝分裂。调节培养中植物生长调节剂的比例，可诱导产生根和芽。【答案】D（2011北京海淀期末）下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是（）转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关【

8、解析】原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的流动性。【答案】C（2011苏中四市二区联考）培育作为“生物反应器”的动物可以产生许多珍贵的医用蛋白，该动物的培育涉及的现代生物技术有（）基因工程体外受精胚胎移植动物细胞培养A.B.C.D.【解析】将医用蛋白基因通过基因工程技术导入动物的受精卵中（受精卵通过体外受精而来），经细胞培养和胚胎移植，培育出能生产药用蛋白的动物（该动物的乳腺称生物反应器）。【答案】D二、非选择题（2011吉林模拟）白血病是由于造血干细胞增殖分化异常而引起的恶性增殖疾病。目前治疗白血病的主要方法是骨髓移植，但骨髓配型的成功率较低，大大限制了白血病的治疗。随着基因工程的日渐

9、兴起，迎来了基因治疗白血病的曙光。请据此回答下列有关问题。（1）骨髓移植必须进行骨髓配型实验，原因是O（2）造血干细胞移植之前先要进行培养。动物细胞培养一般分为和两个阶段，培养时除需要适宜的温度、无菌无毒等环境条件以外，营养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和等，还要向培养液中通入氧气和二氧化碳。通入氧气的原因是,通入二氧化碳的原因是O在进行细胞移植前，若对移植的细胞进行基因改造，基因改造是否成功,需要对受体细胞进行检测，在分子水平上检测是否翻译成了相应蛋白质的方法是O基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程虽能生产自然界不存在的新的蛋白质，但最终还需通过改造基因来实现，原因是O

10、【解析】(1)骨髓移植必须进行骨髓配型实验，因为移植的骨髓相当于抗原，机体会发生排斥反应。动物细胞培养一般包括原代培养和传代培养。培养液除了细胞所需营养物质外，还要加入动物血清或血浆。通入的氧气保证细胞有氧呼吸，通入二氧化碳维持培养液的pHo分子水平上检测是否翻译成了相应蛋白质，可用抗原一抗体杂交基因控制蛋白质的合成，改造基因即改造了蛋白质。【答案】(1)移植的骨髓相当于抗原，机体会发生排斥反应原代培养传代培养动物血清或血浆保证细胞能够进行有氧呼吸维持培养液的pH用相应的抗体进行抗原一抗体杂交(或：抗原一抗体杂交)基因控制蛋白质的合成，改造基因即改造了蛋白质；改造的基因可以遗传，直接改造的蛋白

11、质不能遗传；目前对大多数蛋白质复杂的高级结构还不清楚，所以改造基因比直接改造蛋白质容易(2011湖南十二校联考)科学家从某些能无限增殖的细胞质中分离出无限增殖的调控基因(PrG)，该基因能激发许多动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答下列问题。利用细胞融合技术制备单克隆抗体，促进动物细胞融合常用的诱导因素利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选，第一次筛选的目的是第二次筛选的目的是有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如下图所示。请回答问题。酶A是指,酶B是指。对已导入重组质粒的II进行“检测”的目的是;题目中II所指的细胞是,HI所指的

12、细胞具有的特点是胚胎干细胞在体外培养的条件下可以增殖而不发生，但通过体夕卜定向诱导，能培育出人造。也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，试用相关的图不及文字表不该过程。【解析】制备单克隆抗体，促进动物细胞融合常用的诱导因素是灭活的病毒。两次筛选中第一次筛选是获得杂交瘤细胞，第二次筛选是从杂交瘤细胞中获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞。利用基因工程生产单克隆抗体，应将目的基因导入浆细胞(效应B细胞)，筛选出导入目的基因的浆细胞(效应B细胞)，其既能无限增殖又能产生特定抗体。用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，产生抗体的基因在细胞核中，所以，浆细胞提供细胞核，无限增殖细胞提

13、供细胞质。【答案】(1)灭活的病毒筛选出杂交瘤细胞筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞限制性(核酸)内切酶DN確接酶检测目的基因在受体细胞中是否进行了表达(或检测受体细胞是否显示出目的基因控制的性状)浆细胞(效应B细胞)既能无限增殖又能产生特定抗体分化器官和组织如下图(2011宁夏模拟)如图所示为农作物新品种的育种方式：图示育种方式涉及到的生物工程技术有、过程分另U称为、。过程中常用的载体是,过程表不的基因操作步骤是上述育种方式与传统杂交育种方式相比，突出的优点是O新的生物技术和其他一切新技术一样，都是一把“双刃剑”，以上先进技术在带来巨大效益的同时，也存在一些安全性问题。下列属于转基因生物安全性

14、问题的是。（多选）产生过敏反应影响生物多样性可能出现超级杂草可能增强有害生物的危害性【解析】图中所示育种方法为植物体细胞杂交，同时向杂种细胞转入外源基因，故既涉及细胞工程，又涉及基因工程，通过上述育种方法可定向改变生物性状，并打破生殖隔离，克服远缘杂交不亲和的障碍，同时还具有育种周期短的优点。图示中的、过程依次为脱分化、再分化，过程常用的载体是质粒，过程表示将目的基因导入受体细胞中。（5）中四个选项内容均属转基因生物安全性问题。【答案】（1）基因工程细胞工程（植物体细胞杂交、植物组织培养）（2）脱分化再分化（3）质粒将目的基因导入受体细胞（4）打破生殖隔离、实现遗传物质的定向改变、克服了远缘杂

15、交不亲和的障碍、育种周期短（5）ABCD（2011浙江模拟）分析图示，回答下列问题：（1）图甲中A、B、GD分别表示生物技术中的、。其中C过程常用的化学物质是。（2）采用诱变处理得到骨髓瘤细胞，最好选择图乙中的时期，理由o（3）在不考虑两种以上细胞融合的情况下，经过C过程之后在培养皿中最多出现种细胞，如何分离出Y?（已知细胞合成DNAtD和S两条途径，其中D途径能被氨基瞟吟阻断。人淋巴细胞中有这两种DN网勺合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能够不断地分裂增殖）请根据以上信息，设计一种方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出Y细胞，并说明原理。方法：O原理：O【解析】本题考查动物体细胞核移植技术和单克隆抗体的制备技术。第（3）小题在单克隆抗体制备过程中，两种细胞（假设为A、B）融合的结果是最多有5种细胞存在，未融合的A、B,融合后的ABAA、BR只有AB符合要求。其中A细胞一一骨髓瘤细胞，它能无限增殖，DNA成只有D途径；B细胞一-已免疫过的B淋巴细胞，它一般不增殖，可产生抗体，DNA成有D和S两条途径。据题干信息可知，在培养液中加氨基瞟吟，使D合成途径阻断，仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼