01心理学概述new

1、心理学概述张荣华 武汉大学 发展与教育心理研究所心理学是什么当你看到心理学三个字，您会想到什么？ 心理测验、算命、星座、塔罗牌、辅导中心、兴趣量表以为心理学家都能透视别人在想什？ 对心理学的初步认识问题: 如果你的身旁有一位据说是心理学家的陌生人，你认为他是 这篇短文，您知道有多少心理学家关心的话题么？ 冬天了，你觉得天气冷，你想要买件衣服，你会自己一个人去、还是会找人一起去？为什么找张三而不是找李四？好吧，你决定和你的情人一起去，你怎么决定要去哪一家店买？因为打折？有名？还是距离近？你们走在路上，迎面走来一个人，你觉得很熟，啊！那不是我高中同学吗？虽然很久没见，但是你几乎一眼就认出他。你们于

2、是一起去吃饭，聊聊过去发生的事，有些事大家都记得，有些事却无论朋友怎么提醒都没有印象，朋友又提到说他的情人整天闷闷不乐，不知道怎么帮助他，你忽然想到：这是不是忧郁症啊，要不要看看心理医师？ 吃过了饭，和朋友道别，你和情人买到了各自喜欢的衣服，你觉得心情满愉快的，经过一条街，你看到一群人聚在一起，你们就跑去看看怎么回事，凑凑热闹，原来是一个街头晚会，在台上主持人的带领之下，你看到大家都飘飘然的，你似乎也感到一阵快意。回到家中，你觉得有点累，于是乎就倒头大睡，准备作一场好梦。 进入心理学的世界 冬天了，你觉得天气冷（感觉与知觉），你想要买件衣服（动机），你会自己一个人去、还是会找人一起去（社会心理

3、，人际交流）？为什么找张三而不是找李四？好吧，你决定和你的情人一起去，你怎么决定要去哪一家店买（思考、决策）？因为打折？有名？还是距离近？你们走在路上，迎面走来一个人，你觉得很熟，啊！那不是我高中同学吗？虽然很久没见，但是你几乎一眼就认出他。你们于是一起去吃饭，聊聊过去发生的事，有些事大家都记得，有些事却无论朋友怎么提醒都没有印象（记忆、遗忘），朋友又提到说他的情人整天闷闷不乐（情绪），不知道怎么帮助他，你忽然想到：这是不是忧郁症啊，要不要看看心理医师（心理疾病与治疗）？吃过了饭，和朋友道别，你和情人买到了各自喜欢的衣服，你觉得心情满愉快的（情绪），经过一条街，你看到一群人聚在一起，你们就跑去

4、看看怎么回事，凑凑热闹（社会心理），原来是一个街头晚会，在台上主持人的带领之下，你看到大家都飘飘然的，你似乎也感到一阵快意。回到家中，你觉得有点累，于是乎就倒头大睡，准备作一场好梦（意识、睡眠）。 为什么要学心理学心理与健康心理学与广告心理学与经商心理学与体育心理学与爱情心理学与军事心理学与司法心理学与医学心理学与教育二、心理学与民俗心理学的区别对人类心理与行为的非科学探索民俗心理学：算命？（属相八字、阴阳五行、占卦、紫薇斗数）相面？（麻衣相术、眼皮跳）占星术？（星座）琢磨人？分析梦？（周公解梦）科学心理学和伪心理学科学心理学与民俗心理学的区别信度效度建构主义话术先天与后天信度（可信的）信度是

5、指测验或实验研究得到的行为数据（结果）具有一致性或可靠性。结果具有可信性是指在相似的测验条件下该结果具有可重复性。 尺子与秤民俗心理学不具备信度（时准时不准）效度（有效性）效度指研究或者测验得到的信息精确地测量了研究者想要测量的心理变量或品质。研究和测验必须同时具有信度和效度。鞋子大小与高兴语文试卷考核物理能力占星术为什么不是科学1 占星术创立至今，其“黄道带”中的星座已经换位，占星术创立时的天蝎座位置现在已变成了天秤座了。但是，大多数星相学家斗装作不知道这个变化；2 夫妻在星象上是否般配与他们的结婚率和离婚率之间没有发现任何关系；3 研究结果表明，星座与领导能力、生理特征、职业选择或人格特征

6、等毫无关系。4 星相学家无法解释为什么出生的那一刻要比精卵结合的那一刻对人的发展更重要。占星术为什么不是科学5 研究结果表明，在著名的星相学家所做的3000多个预言中，能算是被证实的预言没有几个。其实，那些所谓的成功预言也都是说得含含糊糊的东西，例如：“春天，在东方的某个地方将有一场悲剧。”还有一些则是很容易从现况中预料到发展结果的事情。6 当要求星相学家把一组陌生人与星象算命结果一一对应起来时，情况与胡蒙乱猜差不多。7 曾经有星相学家试图检验他们的占星术，但他们得到的结果与批判者的意见一样，都是否定的。心理学的职业 灰 色 理 论白黑浅 灰深灰人员服务人员 心理咨询 心理医师 精神病医生服务

7、模式 心理咨询模式 临医心理学模式 医学健康人格心理冲突变态人格精神病心理咨询的范围心理学研究什么心理学问题的多样性人们如何更好地处理日常问题？临床心理学家、咨询心理学家、大众心理学家、心理治疗师记忆是怎么样存储在大脑里的？生物心理学家、精神药理学家如何教一条狗听从命令？实验心理学家、行为分析家为什么有些事情我不能回忆起来？认知心理学家是什么使人们彼此不同？人格心理学家、行为遗传学家心理学问题的多样性婴儿脑子里都在想些什么？发展心理学家为什么工作让我这么沮丧？工业心理学家、工效心理学家老师应该如何对待捣乱的学生？教育心理学家、学校心理学家为什么每次考试前我总是生病？健康心理学家被告在犯罪的时候

8、是精神失常么？司法心理学家为什么我在重要的篮球赛上总是呼吸困难？运动心理学家心理学研究的间接性 人的心理活动发生在头脑内部,对于这种头脑内部的活动我们无法直接观察或度量。但是心理活动总是由外部引起并且由外部行为表现的,人们外显的行为表现是受内隐的心理活动支配和调节的。通过对行为的观察,我们是可以实现对内部心理活动的了解. 这是心理学研究的重要特征人的心理的本质心理是脑的机能，脑是心理的物质基础。对大脑受伤的病人的研究。如布洛卡区的发现。脑的不同区域具有不同的功能。前额叶情绪心理是客观现实的反映狼孩，发展关键期（双语学习）1920年在印度发现两个狼孩，小的约2岁，取名阿玛拉很快就死去了，大的约8

9、岁，取名巴玛拉，当时她的智力水平仅仅相当于6个月的婴儿的智力水平，她不会说人话，只能做狼嚎，不能直立行走，只能四肢爬行，害怕强光，害怕水火，不让洗澡，不让穿衣，不吃人手里的食物，而只吃扔在地板上的肉，经过精心的照料和教育，她两年学会了站立，四年学会了6个单词，六年学会了走路，七年学会了45个单词，同时学会了用手吃饭，用杯子喝水，到17岁临死时，还仅仅相当于4岁儿童的心理水平。心理学的特点心理学同时具有自然科学和社会科学的特点，它是一门中间学科或者边缘学科。人有自然属性和社会属性。研究心理现象的生理机制属于自然科学的范畴，研究社会和环境对心理现象的影响属于社会科学范畴。三、心理学的主要理论流派精

10、神分析Psychodynamic Perspective行为主义Behaviorism认知的观点Cognitive Perspective进化论的观点Evolutionary Perspective人本主义心理学Humanism1 Psychodynamic精神分析S. Freud（精神分析学）观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望以无意识的形式支配人的行为。心理动力：本能（性、攻击）人格结构：本我、自我、超我。精神分析个案研究法弗洛伊德对精神分析的兴趣是在1884年与J布洛伊尔合作期间产生的，他们合作治疗一名叫安娜欧的21岁癔症患者，他先从布洛伊尔那里学了宣泄疗法，后又师从J沙可学习催眠术，继

11、而他提出了自由联想疗法，1897年创立了自我分析法。他一生中对心理学的最重大贡献是对人类无意识过程的揭示，提出了人格结构理论，人类的性本能理论以及心理防御机制理论。精神分析第一个令人不快的命题是：心理过程主要是潜意识的。 精神分析引论 第8页 了解潜意识内容的途径 梦自由联想催眠二人格结构理论 本我快乐原则自我现实原则超我理想道德原则三人格发展理论早期经验的重要性四 对教育的启示2 行为主义J. B. Watson意识太主观！反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法。心理学是以客观的方法处理客观的材料（可观察和测量的外显行为）。个体行为非与生俱来，而是被动学习的结果。B. F. S

12、kinner3Cognitive Perspectives认知观点计算机理论和技术的背景心理学是对认知过程的研究黑匣子（输入、加工、输出）计算机模型认知心理学认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，二十世纪70年代成为西方心理学的一个主要研究方向。它研究人的高级心理过程，主要是认识过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。 认知的多样性4 Evolutionary Perspectives进化论学派心理功能和现象以适应生存为目的社会生态学：基因传递行为和心理倾向（除生理以外）“存在就是合理”！？5人本主义心理学Humanistic Psychology对心理学的批判：行

13、为主义：幼稚心理学（动物、儿童）心理动力学：伤残心理学心理学要研究正常人（区别于其它动物的复杂经验）人物：马斯洛；罗杰斯观点：需要、价值马斯洛指出：“如果一个人只潜心研究精神错乱者，神经症患者，那么他对人类的信心势必越来越小”，“弗洛伊德对人的描述显然是不恰当的。他剔除了人的理想、可以实现的希望以及他身上所具有的上帝般的品质他为我们提供了心理的病态的那一半，而我们现在则必须把健康的另一半补上去。” 罗杰斯认为每个人都生而具有自我实现的趋向，当由社会价值观念内化而成的价值观与原来的自我有冲突时便引起焦虑，为了对付焦虑，人们不得不采取心理防御，这样就限制了个人对其思想和感情的自由表达，削弱了自我实

14、现的能力，从而使人的心理发育处于不完善的状态。 罗杰斯创立的来访者中心疗法的根本原则就是人为的创造一种绝对的无条件的积极尊重气氛，使来访者能在这种理想气氛下，修复其被歪曲与受损伤的自我实现潜力，重新走上自我实现、自我完善的心理健康之路。 第三思潮心理学要求一种新的教育，它将更强调人的潜力之发展。强调理解自己和他人并与他人很好相处；强调满足人的基本需要。 对各个理论流派的评价我们该相信哪种理论盲人摸象对攻击的解释精神分析：死的本能进化论的观点：男性天生具有控制的需要人本主义：人的本性是善良的，爱打架的孩子往往来自基本需要得不到满足的家庭。行为主义：攻击行为是被强化和习得的。认知流派：反应取决于人们对他人行为作出的解释。特质流派：攻击性具有稳定的个体差异。对抑郁的解释精神分析：指向内心的愤怒特质流派：30年间的抑郁具有高相关。生物学流派：有些人