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一年级数学上册8和9的认识公开课教案（力荐）教学目标1让同学在实际情境中数数量是8、9的物体，体会8和9的基数含义。2了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较09各数的大小，知道8、9的序数含义。3培养同学初步的收集信息、处置信息的能力。4结合8和9的学习，向同学渗透环保教育和劳动教育。教学内容教科书第5354页。教具、学具准备1安排同学课前收集8和9的数据。2课件、学习纸等。教学目标1让同学在实际情境中数数量是8、9的物体，体会8和9的基数含义。2了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较09各数的大小，知道8、9的序数含义。3培养同学初步的收集信息、处置信息的能力。4结合8和9的学习，向同学渗透环保教育和劳动教育。教学内容教科书第5354页。教具、学具准备1安排同学课前收集8和9的数据。2课件、学习纸等。教学目标1让同学在实际情境中数数量是8、9的物体，体会8和9的基数含义。2了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较09各数的大小，知道8、9的序数含义。3培养同学初步的收集信息、处置信息的能力。4结合8和9的学习，向同学渗透环保教育和劳动教育。教学内容教科书第5354页。教具、学具准

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