2021-2022学年部编版语文七年级下册第五单元写作《文从字顺》教案

1、第五单元写作： 文从字顺文题1.自主立意，自拟题目，将写景或状物的片段扩展为一篇借景抒情或托物言志的作文。不少于500字。2.古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐想？请以月亮为题，写一篇作文。不少于500字。写作指导本单元的写作要求是“文从字顺”，顾名思义，就是指语言表达清楚明白准确，行文通顺流畅，这是写作的基本要求，是所有寫作都该遵循的准则。本单元选文大都充满人生哲理与情思，如紫藤萝瀑布和一颗小桃树，都是托物言志的名篇。遵照“教学评一致性”原则来看，本单元的写作训练应该落脚到“托物言志”类文章的写作上来。我们可以从两个方面展开写作：一是“托物”之“物

2、”的描写;二是“言志”之“志”的提炼。也就是说，要能将自己的情感或人生的哲理启示，寄托在某个具体的外物身上，并且能运用恰当的写作方法，对具体外物进行描写，以准确清楚地传递自己的情思。从本单元的学习来看，这些“外物”可从山川草木、花鸟虫鱼等方面入手;描写的方法不外乎调用多种感官、选用恰当修辞、巧用对比象征等方式;最重要的一点是在这个过程中突出“物”的某一特点，使之与自己的情感相互关联起来，借此抒发自己的情思。完成写作后，再反复修改，以求文从字顺。范文展示书房窗外的榕树李一可打开我家书房的窗户，首先就会被这映入眼帘的绿色所吸引。这是一株榕树，听妈妈说，我出生前，它就长在这儿了，刚开始，它矮矮的，没

3、有什么叶子。现在，它长得极高，极壮，差不多有五层楼高，枝条已经可以伸进我家书房里，有的时候，会有鸟停在上边，小小地休息一下。站在树下抬头望，片片树叶挤挤挨挨，就像一帘绿色的幕布，把天空都遮住了，透过点点缝隙，阳光洒下几点斑驳浅淡的光影，一闪一闪，时隐时现，就像几块碎金。鸟儿扑着翅膀在树枝间跳来跳去，蝉隐匿在叶间，鸟声蝉鸣交织，嘹亮与清脆，奏出一首夏日清凉的小曲。这树长得可真好啊！现在正是它枝繁叶茂的时节，它不停向上伸展着枝条，似乎要托举起整个天空，向我们展示它全部的生命力。树叶层层叠叠，一簇簇压着，那绿色在阳光照射下格外耀眼，仿佛会化成一滴滴水，纷纷洒落下来。每片叶子似乎都嫩得可以掐出水来，偶

4、尔风来，叶片轻轻颤动，仿佛上面有一个新生命在不停跳动，不停欢笑。透过叶缝，可以看到粗糙的枝干上垂下了数不清的气根，就像百岁老人的胡须一般。忽然想起几年前，榕树的枝条曾被砍断过，物管嫌它长得太盛，影响了采光，请人来把枝条砍了，整棵树看上去就像秃头了，露出褐色粗糙的树干与撕裂般的疤痕，憔悴了不少。人们都认为它长不回来了，可现在，它还是长出了新的枝条，长得比从前还好了。树下，有老人坐在椅子上，听着收音机，哑着嗓子说着话;有小孩席地而坐，逗弄着小狗，有几个高中生站在树下，戴着耳机，边听音乐边看书，还有几只流浪猫“嗖”地一下从树上窜下来这棵榕树终年屹立在那里，用它遮天的绿荫，为我们挡一方烈日，换一缕清凉

5、。许多年来，站在我家楼下的是它，从书房往外看，第一眼看到的也是它。我想，这棵榕树就像这首歌所写：“这是一株榕树，它扎根在这里，你只看到它枝繁叶茂，却不知它经历了多少。”点 评作者详细地描写了窗前的榕树，从整体的样子到局部的枝叶，运用生动的比喻和拟人的手法，写出树的生机蓬勃，富有动感;再回忆过去榕树的遭遇，与现在的样子进行对比，突出其旺盛的生命力;最后用榕树为人提供荫蔽，升华文章的主题。歌颂与赞美，不僅对树，更有对生命与奉献的颂扬。月亮游雨涵“江畔何人初见月？江月何年初照人？”那一轮明月，悬挂在中原大地的夜空上，体会了多少游子“床前明月光，疑似地上霜”的离乡愁绪，又领略了多少墨客“举杯邀明月，对

6、饮成三人”的慷慨豪情。宋代的某个中秋夜，欢饮达旦的苏东坡仰头赏月。好一轮满月！似玉盘，剔透光亮;似锦缎，温润圆滑。本是中秋，如此好月，卻无家人陪伴，不禁悲从中来，提笔写下“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全”来宽慰自己和祝福天下人。凝望月，是他历经世事对人生的万般感慨。乌台诗案前的他，年少睿朗，意气风发。每到中秋之夜，他总是会与家人齐聚庭院，喝酒作诗，谈古论今。时而啧啧为古之智慧称奇，时而侃侃谈论今之局势。诗书气与团圆乐，让年少时的团聚佳节充溢着幸福、美满和希望。上天仿佛在和这个全才开玩笑，从政不久的他因党派纷争，被一贬再贬。黄州、儋州，都有过他的足迹。不知有多少个月夜，他独坐窗前。缺残似

7、玉弓的月亮，惨白地悬挂在夜空中，天空像是黑布被烫坏了一个洞。他的心里那块被伤害的洞，此时也在隐隐作痛。他此时在念，念亲，念故，念政，念从前。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的他，也难免会为自己人生的起伏悲哀，慨叹。他是个凡人，悲欢离合，都尝尽了滋味，从政坛新星到四处贬谪，他难过，但更是不凡。尽管残月像利刀，闪着刺骨的白光，戳着他心头的伤口，划得他疼，但他却能叫上张怀明，步于中庭。他看竹柏在月光下挺直的身姿，虽孤独，虽凄冷，却坚毅;他能与二三好友，月下泛舟，“诵明月之诗，歌窈窕之章”;他能操起菜刀，在月光默默的陪伴下研发新菜品;他能“日啖荔枝三百颗”，在各处发现生活之美。他用自己的方式，与世界和谐共处。一波三折的人生经历，成就了苏轼。历经世事却依然保有自己的态度，温润随和却不失立场，好似月亮，它温柔却坚定，它圆润却坚毅，它安静却有力。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，苏轼把人生与月写在一起，把自己和月写在一起，把处世之道与月的阴晴规律写在一起。这是多少次磨难，多少次坚持，多少次绝望，多少次乐观所总结出的人生哲理。世事无常，泰然处之。苏轼用自己跌宕起伏的一辈子，告诉我们关于月亮的人生真理。希望我们都能像月亮一样，冷静，睿智，坦然面对一切，从容面对生活的喜乐与无常。