2021-2022学年云南省云南昆明市盘龙区中考二模数学试题含解析_第1页
2021-2022学年云南省云南昆明市盘龙区中考二模数学试题含解析_第2页
2021-2022学年云南省云南昆明市盘龙区中考二模数学试题含解析_第3页
2021-2022学年云南省云南昆明市盘龙区中考二模数学试题含解析_第4页
2021-2022学年云南省云南昆明市盘龙区中考二模数学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1在一次男子马拉松长跑比赛中,随机抽取了10名选手,记录他们的成绩(所用的时间)如下:选手12345678910时间(min)1291361401451

2、46148154158165175由此所得的以下推断不正确的是( )A这组样本数据的平均数超过130B这组样本数据的中位数是147C在这次比赛中,估计成绩为130 min的选手的成绩会比平均成绩差D在这次比赛中,估计成绩为142 min的选手,会比一半以上的选手成绩要好2如图1,点F从菱形ABCD的顶点A出发,沿ADB以1cm/s的速度匀速运动到点B,图2是点F运动时,FBC的面积y(cm2)随时间x(s)变化的关系图象,则a的值为()AB2CD23不透明的袋子中装有形状、大小、质地完全相同的6个球,其中4个黑球、2个白球,从袋子中一次摸出3个球,下列事件是不可能事件的是()A摸出的是3个白球

3、B摸出的是3个黑球C摸出的是2个白球、1个黑球D摸出的是2个黑球、1个白球4将二次函数yx2的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位后,所得图象的函数表达式是( )Ay(x1)22By(x1)22Cy(x1)22Dy(x1)225将抛物线向左平移1个单位,再向下平移3个单位后所得抛物线的解析式为( )ABCD6下列命题中,真命题是()A如果第一个圆上的点都在第二个圆的外部,那么这两个圆外离B如果一个点即在第一个圆上,又在第二个圆上,那么这两个圆外切C如果一条直线上的点到圆心的距离等于半径长,那么这条直线与这个圆相切D如果一条直线上的点都在一个圆的外部,那么这条直线与这个圆相离7方程x2+2x

4、3=0的解是()Ax1=1,x2=3 Bx1=1,x2=3Cx1=1,x2=3 Dx1=1,x2=38下列函数中,y随着x的增大而减小的是( )Ay=3xBy=3xCD92019年4月份,某市市区一周空气质量报告中某项污染指数的数据是:31,35,31,34,30,32,31,这组数据的中位数、众数分别是()A32,31B31,32C31,31D32,3510有四包真空包装的火腿肠,每包以标准质量450g为基准,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数下面的数据是记录结果,其中与标准质量最接近的是()A+2B3C+4D1二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11对于实数a,b,定义

5、运算“*”:a*b=,例如:因为42,所以4*2=4242=8,则(3)*(2)=_.12一个扇形的弧长是,它的面积是,这个扇形的圆心角度数是_13分式与的最简公分母是_14若点M(1,m)和点N(4,n)在直线y=x+b上,则m_n(填、或=)152017年12月31日晚,郑东新区如意湖文化广场举行了“文化跨年夜、出彩郑州人”的跨年庆祝活动,大学生小明和小刚都各自前往观看了演出,而且他们两人前往时选择了以下三种交通工具中的一种:共享单车、公交、地铁,则他们两人选择同一种交通工具前往观看演出的概率为_16如图,将边长为1的正方形的四条边分别向外延长一倍,得到第二个正方形,将第二个正方形的四条边

6、分别向外延长一倍得到第三个正方形,则第2018个正方形的面积为_三、解答题(共8题,共72分)17(8分)已知:如图,ABC=DCB,BD、CA分别是ABC、DCB 的平分线求证:AB=DC18(8分)已知:如图,ABC,射线BC上一点D求作:等腰PBD,使线段BD为等腰PBD的底边,点P在ABC内部,且点P到ABC两边的距离相等19(8分)P是O内一点,过点P作O的任意一条弦AB,我们把PAPB的值称为点P关于O的“幂值”(1)O的半径为6,OP=1 如图1,若点P恰为弦AB的中点,则点P关于O的“幂值”为_;判断当弦AB的位置改变时,点P关于O的“幂值”是否为定值,若是定值,证明你的结论;

7、若不是定值,求点P关于0的“幂值”的取值范围; (2)若O的半径为r,OP=d,请参考(1)的思路,用含r、d的式子表示点P关于O的“幂值”或“幂值”的取值范围_; (3)在平面直角坐标系xOy中,C(1,0),C的半径为3,若在直线y=x+b上存在点P,使得点P关于C的“幂值”为6,请直接写出b的取值范围_20(8分)如图,已知抛物线的对称轴为直线,且抛物线与轴交于、两点,与轴交于点,其中,.(1)若直线经过、两点,求直线和抛物线的解析式;(2)在抛物线的对称轴上找一点,使点到点的距离与到点的距离之和最小,求出点的坐标;(3)设点为抛物线的对称轴上的一个动点,求使为直角三角形的点的坐标.21

8、(8分)已知:如图,一次函数与反比例函数的图象有两个交点和,过点作轴,垂足为点;过点作轴,垂足为点,且,连接.求,的值;求四边形的面积.22(10分)某文教店老板到批发市场选购A、B两种品牌的绘图工具套装,每套A品牌套装进价比B品牌每套套装进价多2.5元,已知用200元购进A种套装的数量是用75元购进B种套装数量的2倍求A、B两种品牌套装每套进价分别为多少元?若A品牌套装每套售价为13元,B品牌套装每套售价为9.5元,店老板决定,购进B品牌的数量比购进A品牌的数量的2倍还多4套,两种工具套装全部售出后,要使总的获利超过120元,则最少购进A品牌工具套装多少套?23(12分)先化简,再选择一个你

9、喜欢的数(要合适哦!)代入求值:1+1xx2-1x.24某中学为了解学生平均每天“诵读经典”的时间,在全校范围内随机抽查了部分学生进行调查统计(设每天的诵读时间为分钟),将调查统计的结果分为四个等级:级、级、级、级将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图请根据图中提供的信息,解答下列问题:()请补全上面的条形图()所抽查学生“诵读经典”时间的中位数落在_级()如果该校共有名学生,请你估计该校平均每天“诵读经典”的时间不低于分钟的学生约有多少人?参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、C【解析】分析:要求平均数只要求出数据之和再除以总个数即可;对于中位数,因图中是按从小到大的顺

10、序排列的,所以只要找出最中间的一个数(或最中间的两个数)即可求解详解:平均数=(129+136+140+145+146+148+154+158+165+175)10=149.6(min),故这组样本数据的平均数超过130,A正确,C错误;因为表中是按从小到大的顺序排列的,一共10名选手,中位数为第五位和第六位的平均数,故中位数是(146+148)2=147(min),故B正确,D正确.故选C.点睛:本题考查的是平均数和中位数的定义要注意,当所给数据有单位时,所求得的平均数和中位数与原数据的单位相同,不要漏单位2、C【解析】通过分析图象,点F从点A到D用as,此时,FBC的面积为a,依此可求菱形

11、的高DE,再由图象可知,BD=,应用两次勾股定理分别求BE和a【详解】过点D作DEBC于点E.由图象可知,点F由点A到点D用时为as,FBC的面积为acm1.AD=a.DEADa.DE=1.当点F从D到B时,用s.BD=.RtDBE中,BE=,四边形ABCD是菱形,EC=a-1,DC=a,RtDEC中,a1=11+(a-1)1.解得a=.故选C【点睛】本题综合考查了菱形性质和一次函数图象性质,解答过程中要注意函数图象变化与动点位置之间的关系3、A【解析】由题意可知,不透明的袋子中总共有2个白球,从袋子中一次摸出3个球都是白球是不可能事件,故选B.4、A【解析】试题分析:根据函数图象右移减、左移

12、加,上移加、下移减,可得答案解:将二次函数y=x2的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位后,所得图象的函数表达式是 y=(x1)2+2,故选A考点:二次函数图象与几何变换5、D【解析】根据“左加右减、上加下减”的原则,将抛物线向左平移1个单位所得直线解析式为:;再向下平移3个单位为:故选D6、D【解析】根据两圆的位置关系、直线和圆的位置关系判断即可【详解】A.如果第一个圆上的点都在第二个圆的外部,那么这两个圆外离或内含,A是假命题;B.如果一个点即在第一个圆上,又在第二个圆上,那么这两个圆外切或内切或相交,B是假命题;C.如果一条直线上的点到圆心的距离等于半径长,那么这条直线与这个圆相切或

13、相交,C是假命题;D.如果一条直线上的点都在一个圆的外部,那么这条直线与这个圆相离,D是真命题; 故选:D【点睛】本题考查了两圆的位置关系:设两圆半径分别为R、r,两圆圆心距为d,则当dR+r时两圆外离;当d=R+r时两圆外切;当R-rdR+r(Rr)时两圆相交;当d=R-r(Rr)时两圆内切;当0dR-r(Rr)时两圆内含7、B【解析】本题可对方程进行因式分解,也可把选项中的数代入验证是否满足方程【详解】x2+2x-3=0,即(x+3)(x-1)=0,x1=1,x2=3故选:B【点睛】本题考查了一元二次方程的解法解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的

14、特点灵活选用合适的方法本题运用的是因式分解法8、B【解析】试题分析:A、y=3x,y随着x的增大而增大,故此选项错误;B、y=3x,y随着x的增大而减小,正确;C、,每个象限内,y随着x的增大而减小,故此选项错误;D、,每个象限内,y随着x的增大而增大,故此选项错误;故选B考点:反比例函数的性质;正比例函数的性质9、C【解析】分析:找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不只一个解答:解:从小到大排列此数据为:30、1、1、1、32、34、35,数据1出现了三次最多为众数,1处在第4位为中位数所以本题

15、这组数据的中位数是1,众数是1故选C10、D【解析】试题解析:因为|+2|=2,|-3|=3,|+4|=4,|-1|=1,由于|-1|最小,所以从轻重的角度看,质量是-1的工件最接近标准工件故选D二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、-1【解析】解:-3-2,(-3)*(-2)=(-3)-(-2)=-1故答案为-112、120【解析】设扇形的半径为r,圆心角为n利用扇形面积公式求出r,再利用弧长公式求出圆心角即可【详解】设扇形的半径为r,圆心角为n由题意:,r4,n120,故答案为120【点睛】本题考查扇形的面积的计算,弧长公式等知识,解题的关键是掌握基本知识.13、3a2

16、b【解析】利用取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母求解即可【详解】分式与的最简公分母是3a2b故答案为3a2b【点睛】本题考查最简公分母,解题的关键是掌握求最简公分母的方法.14、【解析】根据一次函数的性质,k0时,y随x的增大而减小.【详解】因为k=0,所以函数值y随x的增大而减小,因为1n.故答案为:【点睛】本题考核知识点:一次函数. 解题关键点:熟记一次函数的性质.15、【解析】首先根据题意画树状图,然后根据树状图即可求得所有等可能的结果,最后用概率公式求解即可求得答案【详解】树状图如图所示,一共有9种等可能的结果;根据树状图知,两人选择同一种交通工具前往观看演出的有

17、3种情况,选择同一种交通工具前往观看演出的概率:,故答案为【点睛】此题考查了树状图法求概率注意树状图法适合两步或两步以上完成的事件,树状图法可以不重不漏的表示出所有等可能的结果,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比16、1【解析】先分别求出第1个、第2个、第3个正方形的面积,由此总结规律,得到第n个正方形的面积,将n=2018代入即可求出第2018个正方形的面积【详解】:第1个正方形的面积为:1+41221=5=51;第2个正方形的面积为:5+412255=25=52;第3个正方形的面积为:25+41222525=125=53;第n个正方形的面积为:5n;第2018个正方形的面积为:

18、1故答案为1【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类,解题的关键是得到第n个正方形的面积三、解答题(共8题,共72分)17、平分平分,在与中,【解析】分析:根据角平分线性质和已知求出ACB=DBC,根据ASA推出ABCDCB,根据全等三角形的性质推出即可解答:证明:AC平分BCD,BC平分ABC,DBC=ABC,ACB=DCB,ABC=DCB,ACB=DBC,在ABC与DCB中,ABCDCB,AB=DC18、作图见解析.【解析】由题意可知,先作出ABC的平分线,再作出线段BD的垂直平分线,交点即是P点.【详解】点P到ABC两边的距离相等,点P在ABC的平分线上;线段BD为等腰PBD的底边,PB=

19、PD,点P在线段BD的垂直平分线上,点P是ABC的平分线与线段BD的垂直平分线的交点,如图所示:【点睛】此题主要考查了尺规作图,正确把握角平分线的性质和线段垂直平分线的性质是解题的关键.19、(1)20;当弦AB的位置改变时,点P关于O的“幂值”为定值,证明见解析;(2)点P关于O的“幂值”为r2d2;(3)3b.【解析】【详解】(1)如图1所示:连接OA、OB、OP由等腰三角形的三线合一的性质得到PBO为直角三角形,然后依据勾股定理可求得PB的长,然后依据幂值的定义求解即可;过点P作O的弦ABOP,连接AA、BB先证明APABPB,依据相似三角形的性质得到PAPB=PAPB从而得出结论;(2

20、)连接OP、过点P作ABOP,交圆O与A、B两点由等腰三角形三线合一的性质可知AP=PB,然后在RtAPO中,依据勾股定理可知AP2=OA2-OP2,然后将d、r代入可得到问题的答案;(3)过点C作CPAB,先求得OP的解析式,然后由直线AB和OP的解析式,得到点P的坐标,然后由题意圆的幂值为6,半径为1可求得d的值,再结合两点间的距离公式可得到关于b的方程,从而可求得b的极值,据此即可确定出b的取值范围【详解】(1)如图1所示:连接OA、OB、OP,OA=OB,P为AB的中点,OPAB,在PBO中,由勾股定理得:PB=2,PA=PB=2,O的“幂值”=22=20,故答案为:20;当弦AB的位

21、置改变时,点P关于O的“幂值”为定值,证明如下:如图,AB为O中过点P的任意一条弦,且不与OP垂直,过点P作O的弦ABOP,连接AA、BB,在O中,AAP=BBP,APA=BPB,APABPB,PAPB=PAPB=20,当弦AB的位置改变时,点P关于O的“幂值”为定值;(2)如图3所示;连接OP、过点P作ABOP,交圆O与A、B两点,AO=OB,POAB,AP=PB,点P关于O的“幂值”=APPB=PA2,在RtAPO中,AP2=OA2OP2=r2d2,关于O的“幂值”=r2d2,故答案为:点P关于O的“幂值”为r2d2;(3)如图1所示:过点C作CPAB,CPAB,AB的解析式为y=x+b,

22、直线CP的解析式为y=x+联立AB与CP,得,点P的坐标为(b,+b),点P关于C的“幂值”为6,r2d2=6,d2=3,即(b)2+(+b)2=3,整理得:b2+2b9=0,解得b=3或b=,b的取值范围是3b,故答案为:3b.【点睛】本题综合性质较强,考查了新定义题,解答过程中涉及到了幂值的定义、勾股定理、等腰三角形的性质、相似三角形的性质和判定、一次函数的交点问题、两点间的距离公式等,依据两点间的距离公式列出关于b的方程,从而求得b的极值是解题的关键20、(1)抛物线的解析式为,直线的解析式为.(2);(3)的坐标为或或或.【解析】分析:(1)先把点A,C的坐标分别代入抛物线解析式得到a

23、和b,c的关系式,再根据抛物线的对称轴方程可得a和b的关系,再联立得到方程组,解方程组,求出a,b,c的值即可得到抛物线解析式;把B、C两点的坐标代入直线y=mx+n,解方程组求出m和n的值即可得到直线解析式;(2)设直线BC与对称轴x=-1的交点为M,此时MA+MC的值最小把x=-1代入直线y=x+3得y的值,即可求出点M坐标;(3)设P(-1,t),又因为B(-3,0),C(0,3),所以可得BC2=18,PB2=(-1+3)2+t2=4+t2,PC2=(-1)2+(t-3)2=t2-6t+10,再分三种情况分别讨论求出符合题意t值即可求出点P的坐标详解:(1)依题意得:,解得:,抛物线的

24、解析式为.对称轴为,且抛物线经过,把、分别代入直线,得,解之得:,直线的解析式为.(2)直线与对称轴的交点为,则此时的值最小,把代入直线得,.即当点到点的距离与到点的距离之和最小时的坐标为.(注:本题只求坐标没说要求证明为何此时的值最小,所以答案未证明的值最小的原因).(3)设,又,若点为直角顶点,则,即:解得:,若点为直角顶点,则,即:解得:,若点为直角顶点,则,即:解得:,.综上所述的坐标为或或或.点睛:本题综合考查了二次函数的图象与性质、待定系数法求函数(二次函数和一次函数)的解析式、利用轴对称性质确定线段的最小长度、难度不是很大,是一道不错的中考压轴题21、(1),.(2)6【解析】(1)用代入法可求解,用待定系数法求解;(2)延长,交于点,则.根据求解.【详解】解:(1)点在上,点在上,且,.过,两点,解得,.(2)如图,延长,交于点,则.轴,轴,.四边形的面积为6.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论