2.1学习新天地 (1)

1、欢迎来到思想品徳课堂复习一、共同的目标，前进的动力二、各尽所能，发挥所长，奉献集体三、团结协作，互助前行 1.2创建新集体新闻大家谈新闻视角思考： 1、你如何看待游客的行为？ 国家：完善法律法规；制定方针、政策有关部门：加强监管、处罚力度；媒体：宣传曝光；公民：提高道德修养；制止不文明行为；这是不文明不道德的行为；是对自己和他人的不尊重；有损自己的人格；影响了国家形象，损害了国格；不利于形成良好的社会风尚；2、为了避免不文明行为再次发生，各方面该做怎样的努力？ (P11-17)第一框学习新天地第二课 把握学习新节奏目标是灯塔，前行有方法一、学习目标1.了解初中学习新特点。2.掌握有效的学习方法

2、。3.了解自己的学习方式，找到更适合自己的学习方式。4. 积极适应老师的教学风格，感受老师独特的魅力。1.学习新特点： 我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。2.做学习的管理者： 进入初中，面对新的学习生活不同的人有不同的感受，因为他们采用了不同的_和_._、_、_,是搞好初中学习的有效策略和方法。3.了解自己的学习方式：每个人都有自己的_，不同的方式各有特点.每种学习方式都有其_和_,不同方式的划分也是相对的，可以相互_.而且我们学习不同的内容，也往往需要采取不同的方式。只有在不断_的努力过程中，才能找到_自己的学习方式，把握学习的

3、新节奏。二、自主学习（一）基础通关（认真阅读教材P11-P17页，划出下列各题）（二）成果展示，解除疑惑1.学习新特点： 我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。科目多难度大老师的授课方式变了2.做学习的管理者： 进入初中，面对新的学习生活不同的人有不同的感受，因为他们采用了不同的_和_._、_、_,是搞好初中学习的有效策略和方法。波斯湾策略方法学会自主学习提高学习效率科学安排时间有效的学习方法1、自主学习： 摆脱依赖性，主动学习2、提高效率： 预习、听讲、作业、复习3、科学安排时间制定一个切实可行的计划 自习课上，李明翻开语文课本看了

4、起来。看着看着，突然想到下节课就要上数学了，老师要求提前预习，熟悉一下数学公式，于是他翻开数学课本。这时，他听到同桌正在读外语，马上想到外语作业，于是又急急忙忙地翻开了外语课本。他头脑里乱糟糟的，想法很多。下课铃响时，李明还在冥思苦想。忙？盲！情景再现李明的事例给我们什么启示？要合理安排时间，按照事情的轻重缓急，排好先后顺序制定一份合理的计划2022/7/19学习方式借鉴3.了解自己的学习方式：每个人都有自己的_，不同的方式各有特点.每种学习方式都有其_和_,不同方式的划分也是相对的，可以相互_.而且我们学习不同的内容，也往往需要采取不同的方式。只有在不断_的努力过程中，才能找到_自己的学习方

5、式，把握学习的新节奏。长处短处尝试更适合 阿强觉得一个人独自学习效果好，而小伟觉得与伙伴一起学习效果更好；小丽在周围同学说话的时候也能看书，而阿华却做不到。 谁的学习方法最好？学习方法大家谈不同的学习方式没有绝对的好坏之分，适合自己的才是最好的。思考：1、李丽遇到了什么问题？ 2、李丽应该怎样做才能适应新学习，让自己的学习更加轻松呢？不适应中学的学习 李丽在小学里一直是班里的学尖子。进入中学后，深感学习难度大，老师讲课内容太多、速度快、提问多、答案少，基本上都要求学生自己找答案，课后布置的作业多。再加上自己注意力老是不集中，上课时一不小心漏听了一点，作业就不会做了。从前从未被学习难倒的李丽，现

6、在越来变得越害怕学习，甚至厌恶学习，成绩也一落千丈。她感到沮丧、郁闷，变得越来越不自信了，甚至，有了退学的念头。三、合作探究有效的学习方法1、自主学习： 摆脱依赖性，主动学习2、提高效率： 预习、听讲、作业、复习3、科学安排时间制定一个切实可行的计划 进入初中以后，王娜的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，她说数学老师的讲课很有意思，她很喜欢；而语文老师的上课方式她不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢的对语文也没有什么兴趣了。1、王娜是以什么标准来确定自己的学习喜好的？2、如果王娜继续这样下去，会有什么后果？3、如果你是王娜，你会如何办？诊断室2.积极沟通，增进感情。药方1.发

7、现教师的优点，接受老师的教学风格。学习新天地学习新特点做学习的管理者适应老师的教学方式内容丰富、科目多、难度大、老师授课特点变了1.自主学习 2.提高效率3.科学安排时间1.发现老师的优点、适应老师的教学方式 2.积极沟通、增进感情 了解自己的学习方式适合自己的学习方式就是最好的学习方式课 堂 小 结合作怎么样，检测来考量五、达标检测1.进入初中，我们的学习具有的新特点是( )A.学习的内容全部是新的 B.新的老师教给我们知识 C.我们在新的学习环境中D.在课堂上学习更多的知识，并运用已获得的知识和能力，学习课堂上学不到的知识2. 许多同学上了初一后感到很苦恼，“要学这么多门功课，在校时间也长了，太累了！”你认为他们之所以感到学习很辛苦的主要原因在于 ( )A.老师、家长的辅导太少 B.没有克服困难的毅力C.没有自己喜欢的科目 D.缺乏科学的学习方法和策略DD3.“方法出效益”。同学们在学习的过程中，除了了解自己的学习方式外，还要( )A.想办法适应老师的教学风格 B.要求老师来适应自己的学习C.照搬其他同学的学习方法 D.请家教多做题弥补不足A合作怎么样，检测来考量五、达标检测天下兴亡，我的责任！学好思品，报效祖国！六、我的收获我学习我成长，请你谈谈本节课的收获名言警句“学问”二字，需要拆开看，学是学，问是问。有学无问，虽读书万卷，只是一条蠢汉耳。郑板桥名言警句我没有特别