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文档简介

奇妙的对联教案学科语文单位开原高中授课教师姜超英课型新授课课题奇妙的对联课时1课时三维目标知识与技能：1、了解对联所承载的中华民族传统文化。 2、积累对联相关知识，如起源、种类、特点等。过程与方法 1、品味语言，学会欣赏对联。 2、高考链接，尝试拟写对联。情感态度 1、让学生正确认识对联的艺术美。价值观 2、激发学生对传统文化的热爱。教学重点1、学会欣赏和拟写对联。2、激发学生对传统文化的热爱。教学难点尝试拟写对联教法品鉴赏析法、引导探究法和拓展训练法学法诵读法、探究法教具多媒体教学过程教学过程过程 教学内容教学活动谜语导入介绍对联的起源 反复诵读 初步感知 教学 教学内容 教学活动分享对联并介绍对联的分类。 了解对联基本特点。明确对联的禁忌。试读对仗歌谣，为拟写对联做准备。趣对赏析，并总结拟写对联的要点。课堂练习，小试牛刀。高考链接高考中的对联题。布置作业 尝试拟写对联。六、学生体会 教师点拨 学生 合作探究 合作探究 教师总结 布置作业 板书 设计 奇妙的对联 特 字数相等 词性相同点 内容相关 平仄相合

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