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文档简介

1、学写故事 作文序列化写作（八） 一老头骑三轮蹭了路边停的一辆路虎，正愁眉苦脸时，这时走过来一个路人。 路人问:赔得起么？ 老头:赔不起！ 路人说:赔不起还不跑，等人家来找你啊！ 老头欲言又止，最终还是一步三回头的走了！ 这时这名路人拿出钥匙开着路虎走了！ 人一生当中，最大的炫耀，不是你的财富，也不是你的精明，更不是你的手段，而是一种简单的理解和体谅！最大的炫耀学习目标1.判断并了解“好故事”的基本要求。 2.掌握并运用一波三折让故事有趣，情节曲折。我知道你喜欢下列的课文故事吗？为什么？1.社戏。2. 驿路梨花3.最大的炫耀。4.狼。5.羚羊木雕思考！思考？问：“好故事”的评判标准。1.有充满悬

2、念，出人意料的情节。2.有鲜明、生动的人物描写。3.富有哲理，感人情感。我能写：故事要具有完整性，要有主线。塞翁失马，焉知非福？ 题目的含义：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。悬念 设置一些疑团，用来推进情节，唤起读者穷根究底的欲望和急切期待的心理。我明确从题目去看，故事主线是什么呢？ 主线：塞翁失马。 从题目出发，想象“塞翁失马” 之后这么才是“焉知非福”？ 参考：他家的马带领着胡人的骏马回来了。我能写：故事要有趣，就要有波澜。例文展示 他家的马自己跑到胡人那里去了，邻居们都来安慰他。这个老人说：“这怎么就不是一件好事呢？” 过了几个月，他家的马带

3、领着胡人的骏马回来了，邻居们又来祝贺他。坏事怎么变好事呢？原来如此我思考： 1.失马回来后，发生什么故事呢，可让好事变坏事呢？ 2.接上面，又可以发生什么故事呢，让坏事变好事呢？ 他家的马自己跑到胡人那里去了，邻居们都来安慰他。这个老人说：“这怎么就不是一件好事呢？” 过了几个月，他家的马带领着胡人的骏马回来了，邻居们又来祝贺他。 这个老人又说：“这怎么就不是一件好事呢？” 过了一年，胡人大举侵入边塞，青壮年男子都拿起弓箭参战，靠近边塞的人绝大部分都因战争而死去，唯独他的儿子因为腿摔断了的缘故免于征战。例文3例文 2归纳： 故事中的主线（中心）要明确，统一，美其名曰“一波故事”。 然后在内容上分别有：丢失的马带回胡马 。儿子堕马。因残，一家子得存性命。这样的曲折情节美其名“三折”。我善写 题目： 的故事。构

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