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文档简介

1、登飞来峰王安石学习目标：1、掌握朗读节奏、重音、停顿，朗读背诵古诗，理解诗句的含义。 2、能够准确描述诗歌的情景，并且体会诗歌中蕴含的哲理。 王安石，字介甫，晚号半山。唐宋八大家之一。著有临川先生文集。宋神宗时，他致力于政治改革，表现了他勇于革新，不畏众议的精神。一、知人论世写作背景此诗为北宋诗人王安石30岁时所作，皇佑二年（1050）夏，他在浙江鄞（yn）县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。 飞来峰，即浙江绍兴城外的宝林山，唐宋时其上有应天塔，俗称塔山，古代传说此

2、山自琅琊县城东武县（现在山东诸城）飞来，故名。飞来 山上千寻塔，闻说 鸡鸣见日升。不畏 浮云遮望眼，自 缘 身在最高层。登飞来峰二、朗读感知飞来/山上千寻塔，闻说/鸡鸣见日升。听说在上面可以听到天鸡报晓，看见太阳初升。不畏/浮云 / 遮望眼，自缘/身在 / 最高层。不怕被漂浮的云彩遮挡住远望的双眼，只是因为自己处在（山的）最高处。三、整体感知2.首联运用了什么手法？突出了塔何特点？“千寻”夸张手法。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。3、颔联中为何能听到鸡鸣，看见日升？这是何写法？“鸡鸣、日升”有何象征意义？因为塔之高。 虚写、侧面衬托。 突出了塔之高。4、总全诗来看前两句极力突出塔之高有何作用？表明诗人立足点之高，为后面议论做铺垫。灿烂的图景象征诗人美好的前程。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。与王之涣诗“ ”相似。与苏轼“ ”一脉相承。5、颈联中“浮云”怎样理解？比喻眼前的困难、挫折。 6、这两联说明了什么哲理？只有站得高看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。 欲穷千里目，更上一层楼不识庐山真面目，只缘身在此山中五、诗歌主题 作者登高远望，

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