导师的工作计划

1、Word - 3 -导师工作计划 导师工作方案锦集九篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个方案了。好的方案是什么样的呢？下面是帮大家整理的导师工作方案9篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。 导师工作方案 篇1 一、对于导师工作的熟悉： 导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在十九世纪，牛津高校就实行了导师制，其最大特点是师生关系亲密。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。近年来，国内各高校都在探究讨论生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度导师制，以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全

2、方位育人的现代教育理念，更好地适应素养教育的要求和人才培育目标的转变。这种制度要求在老师和同学之间建立一种“导学”关系，针对同学的共性差异，因材施教，指导同学的思想、学习与生活。导师制从制度上规定老师具有育人的责任，使老师在从事教学科研以外，将对同学进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。要求全体老师关注同学从入学至毕业整个教育过程和同学的学习、工作、生活等各个教育环节，对同学的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对同学的教育和指导。 二、被导育同学基本状况分析： 本班被导育同学基本已养成了良好的学习习惯、卫生习惯、作业习惯，但也有不足的地方存在。

3、如，课堂上听讲的习惯不够好，精力集中的时间过短；课后的作业完成的不好，听不清老师的要求，不能根据要求准时完成作业； 此处隐蔽21743个字。我首先表明态度，情愿关心他们努力学习，求上进，严格遵守纪律，尽快克服自身坏毛病，我做了如下工作： 1. 关注同学表现，随时提示。当同学严峻违规，不遵守纪律时， 严峻批判，不放任自流。 2. 挖掘同学乐观性，发挥他们的特长，常常表扬，鼓舞，促进 步。 3. 检查他们的笔记本，学习上给以详细指导，帮他们树立信念。 4. 常常与同学沟通，并与家长联系。工作得到了家长协作。 通过导师工作，两名同学都有了进步，特殊是杨天灿同学，越来越明事理，敬重老师，听从管理，遵守

4、纪律，对学习重要性的熟悉不断提高。 颜世豪同学在接受批判，听从管理方面也有了肯定转变，但该生自身毛病还很突出。该生聪慧，脑子灵，但常常稳不下来。学习习惯差，遵守纪律缺乏自律，有时在班上乱插话，起到破坏 作用，对于这样的同学，我还要给与急躁关心。我常常告诫自己，爱自己的孩子是人，爱自己的同学是神。特殊是当同学问题许多又不时引发老师生气时，要进一步体现爱心。我坚信无论问题有多严峻的同学，在我们导师的引导下，肯定会有所进步的。 作为导师不仅需要关心同学为学习打下良好的基础，更要培育同学良好的行为习惯。依据时代教育观。同学的进展有差异性、不平衡怀和独特性。我们要以自己的爱心，拨动同学心灵的琴弦，真正做到“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”，让他们感受到老师的真诚，同学们的暖和，也感受到自身的价值，体验胜利的开心。同时也改正缺点，健康成长