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文档简介

1、眼睛眼镜和1角膜晶状体瞳孔水样液玻璃体视网膜视神经眼球构造图2眼睛和照相机有哪些相似的地方？讨论1：3成在视网膜上的倒像4照相机和眼睛都能使远近不同的物体成清晰的像，它们是怎样调节的？讨论2：5FFFFFF晶状体扁平时，眼睛焦距变大晶状体较凸时，眼睛焦距变小眼睛是一个精巧的变焦系统6远视眼近视眼正常眼正常焦距焦距变大焦距变小7探究实验问题1：怎样做表示远视眼？怎样做表示近视眼？问题2：近视眼、远视眼如何矫正？8眼镜的度数=1f100 （公式中焦距必须用米做单位）9如果你爷爷、奶奶戴的是老花镜，你能帮他们粗略的测一下眼镜的度数吗？注意：不要长时间注视光斑，以免损伤眼睛，也不要长时间将光斑聚在易燃

2、物品上，以免着火。讨论3：交流调查10我国中学生近视的人数目前居世界第二资料表明：111、遗传：一般指父母双方或一方患有高度近视遗传于孩子，或孩子本身发生基因突变所致，此种近视发生早，发展快，程度深，不易治疗。2、形觉剥夺：指由于眼睛自幼患有影响视力的疾病导致发生近视。3、环境因素或用眼不当：一般指过度近距离用眼所导致的假性或真性近视。绝大多数孩子患的都是这类近视。4、其他因素。一般认为，假性近视是真性近视的前身，是由于过度近距离用眼所致眼内睫状肌痉挛或调节迟滞低下而来，如不及早解除，就会反馈性地引发眼轴过度生长，从而形成难治的真性近视。其中300度为低度近视，300度600度为中度近视，600度为高度近视。12近视的危害 近视对青少年的危害，首先表现为学习效率的下降，注意力的深度和广度受限。由于辨认远方和精细目标的能力下降，对学习产生不良影响。近视学生在紧张的脑力劳动以后，比其他学生更容易发生疲劳、头痛、眼花和其他神经官能症表现。在相当多青少年中，近视和不良体质相互联系和作用。近视给青少年的日常生活带来的种种不便，也使青少年无法发挥自己的体力和运动潜力。许多青少年因为近视而失去了投身航天、航空、潜海、精密仪器制造等很多领域事业，使自己的特长和爱好不能实现。每年在高考时受到报考志愿限制的，有6070因近视引起。近视眼唯一安全有效的治疗方法是配戴眼镜，无论是框架眼镜还是隐

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